七年級道德與法治第一單元復習

1、第一單元復習第一單元復習道德與法治道德與法治Page 2學習目標：學習目標：n目標目標1：通過記憶、背誦等，能闡述出本單：通過記憶、背誦等，能闡述出本單元的知識點。元的知識點。n目標目標2：通過材料分析，能夠從材料中找到：通過材料分析，能夠從材料中找到課本中相應的知識點，歸納出答案。課本中相應的知識點，歸納出答案。Page 3n前三課知識要點：前三課知識要點：1.中學生活對我們成長的重要意義？中學生活對我們成長的重要意義？2.理想中的理想中的“我我”是怎樣的？是怎樣的？3.少年夢想的意義？少年夢想的意義？ （少年夢想的特點（少年夢想的特點 作用）作用）4.為什么要學習？為什么要學習？(學習的重

2、要性或者學習的學習的重要性或者學習的意義）意義）5.為什么說學習是苦樂交織的？為什么說學習是苦樂交織的？6.學會學習，需要我們怎么做？學會學習，需要我們怎么做？(如何學會學如何學會學習）習）Page 4n7.自我認識的途徑？自我認識的途徑？n8.正確認識自己的重要性正確認識自己的重要性(意義）意義）？n9.如何對待他人的評價？如何對待他人的評價？n10.如何做更好的自己？如何做更好的自己？n11.怎樣接納自己？怎樣接納自己？n12.怎樣欣賞自己？怎樣欣賞自己？Page 5（單選）（單選）1、少年有夢的作少年有夢的作用（用（ ）能激發(fā)生命的熱情能激發(fā)生命的熱情。 不斷進取不斷進取。有正確的航向。

3、有正確的航向。 有夢就有成功。有夢就有成功。 A A B B C C （單選）（單選）2.下列說法不正確的下列說法不正確的是（是（ ）A有夢就有希望有夢就有希望 B .有有夢就能夢就能實現(xiàn)實現(xiàn)C.有夢需要堅持有夢需要堅持 D .有夢就需要努力有夢就需要努力A Page 6（多選）（多選）3、下列屬于在學校中學習的是下列屬于在學校中學習的是A.A.小紅在課堂上認真聽講，積極發(fā)言小紅在課堂上認真聽講，積極發(fā)言B.B.小強課后與同學探討，交流問題小強課后與同學探討，交流問題C.C.小麗放學后認真打掃衛(wèi)生小麗放學后認真打掃衛(wèi)生 D.D.小剛暑假隨父母一起去遠足小剛暑假隨父母一起去遠足 Page 7（單

4、選）（單選）4、“活到老，學到老活到老，學到老”“學無止境學無止境”這些古這些古訓告訴我們訓告訴我們 ( )A.A.努力學習，掌握全部知識努力學習，掌握全部知識 B.B.樹立終生都要學習的觀念樹立終生都要學習的觀念 C.C.抓住在學校學習的機會抓住在學校學習的機會 D.D.以學習知識為終生目標以學習知識為終生目標（單選）5.“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地?！边@啟示我們（）A 保持自尊彈性，激勵自我 B 放大自身優(yōu)勢，相信自我C 堅持實事求是，悅納自我 D挖掘自身潛能，超越自我（單選）6.七年級學生小麗總是覺得自己的個子矮，皮膚黑，因此整

5、天悶悶不樂。你認為她應該（）去做美容護理接受現(xiàn)實，學會欣賞自己積極接納自己的形象 買增高鞋墊A B C D44（單選）7.“八仙過海，各顯神通”的故事告訴我們我們（）A 要好高騖遠，見異思遷 B 要揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢C 認識自己是不斷發(fā)展變化的過程 D評價自己要找正確的參照標準Page 11n 請你探究：請你探究：n 升入初中以后，學生小超仍然沿用小學的學習方升入初中以后，學生小超仍然沿用小學的學習方法，上課經(jīng)?？绰嫊蚋阈幼?，每天總是做法，上課經(jīng)常看漫畫書或搞小動作，每天總是做著這門作業(yè)又想起別的功課，結(jié)果哪個都沒做好，著這門作業(yè)又想起別的功課，結(jié)果哪個都沒做好，還很少預習、復習，即使這

6、樣，他還是覺得時間還很少預習、復習，即使這樣，他還是覺得時間不夠用，每天的作業(yè)往往要做到很晚，連自己的不夠用，每天的作業(yè)往往要做到很晚，連自己的書包都需要讓媽媽幫助收拾，書包都需要讓媽媽幫助收拾，小超很著急，小超很著急，也很迷茫，原來想象中那么美好的初中學習生活，也很迷茫，原來想象中那么美好的初中學習生活，竟是一件苦差事。竟是一件苦差事。 n （1）為了適應初中學習生活，你認為小超應當改）為了適應初中學習生活，你認為小超應當改掉哪些不良的學習習慣？掉哪些不良的學習習慣？Page 12n（2）如果你是小超的好朋友，請）如果你是小超的好朋友，請你幫他出出主意，他該怎樣調(diào)整學你幫他出出主意，他該怎樣

7、調(diào)整學習方法和策略呢？習方法和策略呢？n（3）小超認為學習是一件苦差事，）小超認為學習是一件苦差事，這種想法正確嗎？為什么？這種想法正確嗎？為什么？Page 13（1）小超應當改掉以下不良習慣，如：）小超應當改掉以下不良習慣，如： 上課不認真聽講；不按時完成作業(yè)。上課不認真聽講；不按時完成作業(yè)。 不注重課前預習和課后復習；做事不注重課前預習和課后復習；做事拖拉，學習效率不高。拖拉，學習效率不高。 不能合理地安排時間；學習的依賴不能合理地安排時間；學習的依賴性太強；不善于制訂學習計劃等。性太強；不善于制訂學習計劃等。Page 14（2）小超應該及時調(diào)整自己的學習小超應該及時調(diào)整自己的學習方法和策

8、略：方法和策略： 發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣 樹立遠大志向和明確目標樹立遠大志向和明確目標 掌握科學的學習方法掌握科學的學習方法 運用不同的學習方式運用不同的學習方式Page 15n（3）小超的想法是錯誤的。）小超的想法是錯誤的。 學習中有辛苦，需要記住學習中有辛苦，需要記住注意力、耗費精力、堅強的意志。注意力、耗費精力、堅強的意志。 學習中有快樂，能夠滿足學習中有快樂，能夠滿足好奇心、發(fā)現(xiàn)潛能。好奇心、發(fā)現(xiàn)潛能。 所以說學習對于我們來說所以說學習對于我們來說都是苦樂交織的。都是苦樂交織的。Page 16答題規(guī)范要求答題規(guī)范要求1.所有主觀題必須分段標清序號所有主觀題必須分段

9、標清序號2.格式：每點第一行空兩格，答題格式：每點第一行空兩格，答題在一條橫線上，字不能太大，不能在一條橫線上，字不能太大，不能太小太小Page 173.不能有空題。不能有空題。4.答題內(nèi)容不能與題目無關(guān)。（例答題內(nèi)容不能與題目無關(guān)。（例如：我不會、太難了）如：我不會、太難了）5.必須用黑色筆。必須用黑色筆。6.在指定區(qū)域內(nèi)答題。在指定區(qū)域內(nèi)答題。Page 18主觀題答題方法主觀題答題方法1.先審題，帶著問題再看材料先審題，帶著問題再看材料2.看完材料，再審問題看完材料，再審問題3.把問題里的關(guān)鍵詞圈出來，在材料中找到相對應把問題里的關(guān)鍵詞圈出來，在材料中找到相對應的關(guān)鍵語句，最后鎖定答案在第

10、幾課。的關(guān)鍵語句，最后鎖定答案在第幾課。4.確定類別（原因、啟示、意義、作用）確定類別（原因、啟示、意義、作用）原因類：為什么原因類：為什么啟示類：感悟、道理啟示類：感悟、道理意義作用類：多個角度回答問題意義作用類：多個角度回答問題5.答案來自書本和材料，但不能完全抄材料，要有答案來自書本和材料，但不能完全抄材料，要有一定的概括和總結(jié)。一定的概括和總結(jié)。Page 19小試牛刀小試牛刀n 小靜是七年級女生，她總是很苦惱，因為她覺小靜是七年級女生，她總是很苦惱，因為她覺得自己長相平平，還有點胖，學習成績也很一般，得自己長相平平，還有點胖，學習成績也很一般，她一點都不喜歡自己，認為自己很沒用。她一點

11、都不喜歡自己，認為自己很沒用。n （1）分析小靜不喜歡自己的原因。）分析小靜不喜歡自己的原因。n （2）給小靜一些建議，幫她走出煩惱。）給小靜一些建議，幫她走出煩惱。n （3）你是如何看待自己的呢？說說你的獨特之處）你是如何看待自己的呢？說說你的獨特之處并評價自身的價值。并評價自身的價值。Page 20 （1）原因：小靜沒有意識到每個人都是獨一無）原因：小靜沒有意識到每個人都是獨一無 二的。二的。 沒有正確認識自己，沒有看到自己的長處。沒有正確認識自己，沒有看到自己的長處。 （2）建議：告訴小靜世界上沒有絕對的完美，要學會接）建議：告訴小靜世界上沒有絕對的完美，要學會接納自己。納自己。 要學會

12、欣賞自己，看到自己的優(yōu)點和長處。要學會欣賞自己，看到自己的優(yōu)點和長處。 幫助他人、為班級、社會做貢獻。幫助他人、為班級、社會做貢獻。Page 21n 七年級學生小剛在日記中寫道：小學時經(jīng)常不認真聽課，七年級學生小剛在日記中寫道：小學時經(jīng)常不認真聽課，不按時完成作業(yè)，還和同學們吵架，大家都說我是一個壞不按時完成作業(yè)，還和同學們吵架，大家都說我是一個壞孩子，我很難受。到了七年級，我想重新開始，塑造一個孩子，我很難受。到了七年級，我想重新開始，塑造一個新形象。于是，我改掉了壞毛病，上課認真聽講，按時完新形象。于是，我改掉了壞毛病，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，還尊敬同學們，和同學們相處的很好，我的學習

13、成作業(yè)，還尊敬同學們，和同學們相處的很好，我的學習成績也進步了；同時，我還發(fā)現(xiàn)以前沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點：自成績也進步了；同時，我還發(fā)現(xiàn)以前沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點：自己有愛心、善于堅持，大家都說我成為一個好孩子了，我己有愛心、善于堅持，大家都說我成為一個好孩子了，我高興極了。高興極了。n （1）小剛的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾握J識自己？（兩個方面即）小剛的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾握J識自己？（兩個方面即可）可）n （2）學習中你有哪些優(yōu)點？哪些不足？（兩個方面即可）學習中你有哪些優(yōu)點？哪些不足？（兩個方面即可）n （3）為了塑造良好個人形象，你準備怎么做？）為了塑造良好個人形象，你準備怎么做？Page 22n 1.答：（答：（1）用全面的眼光看自己，既看到自己的優(yōu)點，）用全面的眼光看自己，既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的不足。（也看到自己的不足。（2）用發(fā)展的眼光看待自己，即看）用發(fā)展的眼光看待自己，即看到自己的過去，也要看到自己的未來（到自己的過去，也要看到自己的未來（3）通過自我觀察，）通過自我觀察，他人評價，集體評價等方式認識自己。他人評價，集體評價等方式認識自己。n 2.答：優(yōu)點：學習認真、刻苦；能及時預習復習功課答：優(yōu)點