第一課3 踐行文明消費

1、課題：消費和消費觀課題：消費和消費觀教學目標：教學目標：1、認知：、認知： 了解不同的消費行為和消費心理，理解科學消費的原則。了解不同的消費行為和消費心理，理解科學消費的原則。2、情感態(tài)度觀念：、情感態(tài)度觀念： 樹立科學的消費觀，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸樹立科學的消費觀，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸 為恥。為恥。3、運用：、運用： 用科學的消費觀引領自己的消費行為，根據(jù)家庭的實際收入，用科學的消費觀引領自己的消費行為，根據(jù)家庭的實際收入，設計月消費方案。樹立和增強環(huán)保意識，自覺落實環(huán)保行為。設計月消費方案。樹立和增強環(huán)保意識，自覺落實環(huán)保行為。教學重點：如何樹立科學的消費觀。教學重點：如何樹立

2、科學的消費觀。教學難點：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的原因和要求。教學難點：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的原因和要求。20172017年全年公休假放假安排年全年公休假放假安排節(jié)日節(jié)日放假時間放假時間調(diào)休上班日期調(diào)休上班日期放假天數(shù)放假天數(shù)元旦元旦1212月月3131日日11月月2 2日日1 1月月2 2日（星期一）補休日（星期一）補休共共3 3天天春節(jié)春節(jié)1 1月月2727日日( (除夕）除夕）22月月2 2日日1 1月月2222日（星期日）、日（星期日）、2 2月月4 4日（周六）上班日（周六）上班共共7 7天天清明節(jié)清明節(jié)4 4月月2 2日日44月月4 4日日4 4月月1 1日（周六）上班日（周六）上班共共3

3、 3天天勞動節(jié)勞動節(jié)4 4月月2929日日55月月1 1日日與周末連休與周末連休共共3 3天天端午節(jié)端午節(jié)5 5月月2828日日55月月3030日日5 5月月2727日（星期六）上班日（星期六）上班共共3 3天天國慶節(jié)國慶節(jié)1010月月1 1日日1010月月8 8日日9 9月月3030日（星期六）上班日（星期六）上班共共8 8天天中秋節(jié)中秋節(jié)1010月月1 1日日1010月月8 8日日9 9月月3030日（星期六）上班日（星期六）上班共共8 8天天飲飲 食食閱閱 讀讀運運 動動聽聽 歌歌旅旅 游游逛逛 街街1 1、影響消費的因素有哪些？消費有哪些心、影響消費的因素有哪些？消費有哪些心理類型呢？

4、理類型呢？2 2、我們中職生應如何對待消費呢？、我們中職生應如何對待消費呢？思思 考考第一單元第一單元 透視經(jīng)濟現(xiàn)象透視經(jīng)濟現(xiàn)象第第1課課 商品的交換與消費商品的交換與消費三、踐行文明消費三、踐行文明消費家庭生活用品變奏曲家庭生活用品變奏曲七十年代七十年代九十年代九十年代二十一世紀二十一世紀八十年代八十年代討論討論:居民的生活消費發(fā)生了如此大的變化？居民的生活消費發(fā)生了如此大的變化？社會經(jīng)濟發(fā)展水平社會經(jīng)濟發(fā)展水平制約消費的根本因素制約消費的根本因素(一一)影響消費的因素影響消費的因素1 1、根本因素、根本因素國家經(jīng)濟發(fā)展水平國家經(jīng)濟發(fā)展水平 改革開放以來改革開放以來, ,我國經(jīng)濟迅速發(fā)展我國

5、經(jīng)濟迅速發(fā)展，目前是世界第二大經(jīng)濟體，目前是世界第二大經(jīng)濟體, ,人民人民生活水平也得以不斷提高生活水平也得以不斷提高, ,人們開人們開始購買房屋、手機、汽車、電腦、始購買房屋、手機、汽車、電腦、出國旅行等消費，那么人們的這些出國旅行等消費，那么人們的這些消費行為消費行為還還受什么因素影響呢？受什么因素影響呢？三星三星S3手機，手機，目前美目前美國總統(tǒng)國總統(tǒng)特朗普特朗普還在使還在使用用20162016年是中國豪華車市場豐收的一年，市場規(guī)模首次突破年是中國豪華車市場豐收的一年，市場規(guī)模首次突破200200萬輛。按照胡潤研究院的預測，隨著中國汽車市場的持續(xù)增長，萬輛。按照胡潤研究院的預測，隨著中國

6、汽車市場的持續(xù)增長，最早在最早在20172017年，中國將取代美國成為全球最大的豪華車市場年，中國將取代美國成為全球最大的豪華車市場1 1、老李在一家國有大型企業(yè)工作，月收入、老李在一家國有大型企業(yè)工作，月收入4 4千元左右?？辞г笥??？粗S多的同事都成了著許多的同事都成了“有車一族有車一族”，老李的心也熱了。，老李的心也熱了。2 2、但數(shù)數(shù)口袋里的錢，老李有些猶豫。、但數(shù)數(shù)口袋里的錢，老李有些猶豫?！艾F(xiàn)在把錢都花現(xiàn)在把錢都花在車上，一旦企業(yè)出現(xiàn)問題，我的收入減少了或下崗了，在車上，一旦企業(yè)出現(xiàn)問題，我的收入減少了或下崗了，而孩子馬上要上大學，又要花大錢，還是暫時別買吧。而孩子馬上要上大學，

7、又要花大錢，還是暫時別買吧?！? 3、“現(xiàn)在是銷售商在搞促銷，價格比較便宜，現(xiàn)現(xiàn)在是銷售商在搞促銷，價格比較便宜，現(xiàn)在不買，以后漲價再買我豈不是太虧了，得買！在不買，以后漲價再買我豈不是太虧了，得買！”4 4、汽車銷售市場上的車子太多了，我買什么牌子、汽車銷售市場上的車子太多了，我買什么牌子的轎車呢？桑塔納比較便宜，但車型不好看；帕薩的轎車呢？桑塔納比較便宜，但車型不好看；帕薩特性能較好，裝潢比較舒適，價格也比較適中，但特性能較好，裝潢比較舒適，價格也比較適中，但耗油量較大耗油量較大-？老老 李李 買買 車車 記記老李的心為什么熱了？老李的心為什么熱了？老李為什么有些猶豫？老李為什么有些猶豫？

8、促使老李買車的直接因素是什么？促使老李買車的直接因素是什么？老李在買車時又犯了什么難？老李在買車時又犯了什么難？影響消費的影響消費的因素因素收入收入消費的前提和基礎消費的前提和基礎物價物價物價水平的變動會引起消物價水平的變動會引起消費量的變化費量的變化其他因素其他因素性能、外觀、質(zhì)量、包裝、性能、外觀、質(zhì)量、包裝、購買方式、商店位置、服購買方式、商店位置、服務態(tài)度、售后維修與保養(yǎng)務態(tài)度、售后維修與保養(yǎng)國家經(jīng)濟發(fā)展水平國家經(jīng)濟發(fā)展水平根本因素根本因素主要因素主要因素（客觀因素）（客觀因素）人口數(shù)量人口數(shù)量 同學甲：今年你考到全班第一名。你爸爸不是說同學甲：今年你考到全班第一名。你爸爸不是說要給你

9、買一雙球鞋嗎？你準備買哪個牌子的要給你買一雙球鞋嗎？你準備買哪個牌子的,阿迪達斯阿迪達斯的還是耐克的？的還是耐克的？同學乙：我不打算買太貴的，我想買一雙普通的，質(zhì)同學乙：我不打算買太貴的，我想買一雙普通的，質(zhì)量好又耐用，穿得也舒服。量好又耐用，穿得也舒服。1、求實心理、求實心理這是一種什么樣的消費？我們應如何看待？這是一種什么樣的消費？我們應如何看待？評價：符合實際、有利的、理智的消費，評價：符合實際、有利的、理智的消費， 對個人和社會都有好處。對個人和社會都有好處。態(tài)度：值得提倡，值得發(fā)揚。態(tài)度：值得提倡，值得發(fā)揚。（二）常見的消費心理（二）常見的消費心理2、從眾心理、從眾心理 小王來到職校

10、后，發(fā)現(xiàn)自己宿舍的五位同小王來到職校后，發(fā)現(xiàn)自己宿舍的五位同學都有手機，于是不顧自己家庭經(jīng)濟比較緊張學都有手機，于是不顧自己家庭經(jīng)濟比較緊張的實際情況，要求父母也給自己買了一部手機。的實際情況，要求父母也給自己買了一部手機。這是一種什么心理？這是一種什么心理？利：健康合理的從眾心理可帶動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。利：健康合理的從眾心理可帶動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。你是如何看待從眾心理的？你是如何看待從眾心理的？態(tài)度：具體問題集體分析，不可盲目從眾消費態(tài)度：具體問題集體分析，不可盲目從眾消費弊：不健康、不合理的從眾消費誤導經(jīng)濟的良性發(fā)展，弊：不健康、不合理的從眾消費誤導經(jīng)濟的良性發(fā)展， 對個人生活不利。對個人生活

11、不利。3、求異心理、求異心理 如何看待求異心理？如何看待求異心理？利：在一定程度上可以推動新產(chǎn)品的出現(xiàn)。利：在一定程度上可以推動新產(chǎn)品的出現(xiàn)。弊：過分標新立異，容易滋長炫耀之風弊：過分標新立異，容易滋長炫耀之風 。 態(tài)度：這種消費應看具體的對象、場合和態(tài)度：這種消費應看具體的對象、場合和時間，應考慮社會的認可度。時間，應考慮社會的認可度。小調(diào)查：小調(diào)查：我校學生中認為品牌服裝、鞋子質(zhì)量比普通的好，穿著顯我校學生中認為品牌服裝、鞋子質(zhì)量比普通的好，穿著顯得氣派的占得氣派的占75.6%；而也有；而也有8.2%的學生是因為看到別人的學生是因為看到別人都買品牌產(chǎn)品，自己也不能掉價；都買品牌產(chǎn)品，自己也

12、不能掉價；13.5%的中學生感到不的中學生感到不穿品牌產(chǎn)品會被人瞧不起；只有穿品牌產(chǎn)品會被人瞧不起；只有2.7%的學生回答是因為的學生回答是因為家中有錢消費得起，所以購買品牌服裝。家中有錢消費得起，所以購買品牌服裝。4、攀比心理、攀比心理這些體現(xiàn)了什么樣的消費心態(tài)？好不好？該不該提倡？這些體現(xiàn)了什么樣的消費心態(tài)？好不好？該不該提倡？利：有利于推動商品生產(chǎn)者不斷提高質(zhì)量、創(chuàng)名牌。利：有利于推動商品生產(chǎn)者不斷提高質(zhì)量、創(chuàng)名牌。弊：助長攀比虛榮的心理和風氣，不利于孩子的成長。弊：助長攀比虛榮的心理和風氣，不利于孩子的成長。態(tài)度：應考慮自己的經(jīng)濟實力，量力而行。態(tài)度：應考慮自己的經(jīng)濟實力，量力而行。（

13、三）科學的消費觀（三）科學的消費觀1、量入為出，適度消費、量入為出，適度消費 我們提倡我們提倡“量入為出，適度消費量入為出，適度消費”，那么這個，那么這個“度度”應如何把握才是合理的？應如何把握才是合理的？ 順口溜：順口溜：“一月二百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩千三千是大戶一月二百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩千三千是大戶”物質(zhì)消費物質(zhì)消費2、統(tǒng)籌兼顧，合理消費、統(tǒng)籌兼顧，合理消費 處理好四個關系：處理好四個關系： 消費和積累的關系消費和積累的關系 當前消費和長遠消費的關系當前消費和長遠消費的關系物質(zhì)消費和精神消費的關系物質(zhì)消費和精神消費的關系生存、發(fā)展消費和享受消費

14、的關系生存、發(fā)展消費和享受消費的關系3、保護環(huán)境，綠色消費、保護環(huán)境，綠色消費生活中還有哪些類似的現(xiàn)生活中還有哪些類似的現(xiàn)象？我們應該怎樣消費？象？我們應該怎樣消費？為什么？為什么？ 綠色消費綠色消費 （“5R”）：）：節(jié)約消費，減少污染（節(jié)約消費，減少污染（Reduce） 綠色生活，環(huán)保選購（綠色生活，環(huán)保選購（Reevaluate）重復使用，多次利用（重復使用，多次利用（Reuse） 分類回收，循環(huán)再生（分類回收，循環(huán)再生（Recycle） 保護自然，萬物共存（保護自然，萬物共存（Rescue）視頻：一桌滿漢全席視頻：一桌滿漢全席188888元元視頻：最震撼南京城的婚禮車隊 這是坐落在廣東

15、省開平市赤坎鎮(zhèn)五堡村的一座墓地的主體部分。這座這是坐落在廣東省開平市赤坎鎮(zhèn)五堡村的一座墓地的主體部分。這座建在公路邊的墓地占地面積達建在公路邊的墓地占地面積達2畝多，內(nèi)有牌坊、涼亭、休息區(qū)和人畝多，內(nèi)有牌坊、涼亭、休息區(qū)和人工河等建筑，顯得工河等建筑，顯得“氣勢非凡氣勢非凡”。據(jù)了解，這座墓地是當?shù)匾蛔T姓村。據(jù)了解，這座墓地是當?shù)匾蛔T姓村民花費上百萬元建造的。民花費上百萬元建造的。 討論：你是如何看待以上三種社會現(xiàn)象的？討論：你是如何看待以上三種社會現(xiàn)象的？4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗勤儉節(jié)約，艱苦奮斗你認同下圖中哪種消費行為？為什么？你認同下圖中哪種消費行為？為什么？學生說沒學生說沒錢買學習錢買學習資料都是資料都是騙老師的騙老師的科學、文明的消費方式：科學、文明的消費方式：安全健康安全健康 適時適度適時適度合情合理合情合理 綠色環(huán)保綠