第二章新聞采訪受體第一節(jié)采訪與采訪對象_第1頁
第二章新聞采訪受體第一節(jié)采訪與采訪對象_第2頁
第二章新聞采訪受體第一節(jié)采訪與采訪對象_第3頁
第二章新聞采訪受體第一節(jié)采訪與采訪對象_第4頁
第二章新聞采訪受體第一節(jié)采訪與采訪對象_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、采訪的定義與內(nèi)涵一、采訪的定義與內(nèi)涵n(一)定義的多方面理解(一)定義的多方面理解1.采訪是新聞工作者為搜集新聞素材所進(jìn)行的活采訪是新聞工作者為搜集新聞素材所進(jìn)行的活動動活動說?;顒诱f。2.采訪是記者、通訊員用行動和意志搜集和研究采訪是記者、通訊員用行動和意志搜集和研究有價(jià)值的真人真事作為寫作素材的一種藝術(shù)活動有價(jià)值的真人真事作為寫作素材的一種藝術(shù)活動藝術(shù)說。藝術(shù)說。3.新聞采訪是記者和通訊員為新聞報(bào)道而進(jìn)行的新聞采訪是記者和通訊員為新聞報(bào)道而進(jìn)行的一種特殊調(diào)查研究活動一種特殊調(diào)查研究活動調(diào)研說。調(diào)研說。4.新聞采訪新聞采訪是一項(xiàng)特殊的調(diào)查研究工作。是一項(xiàng)特殊的調(diào)查研究工作。n(二)定義:

2、采訪是新聞傳播的第一(二)定義:采訪是新聞傳播的第一道道“工序工序”,是記者或通訊員為大眾,是記者或通訊員為大眾傳播而進(jìn)行的發(fā)現(xiàn)新聞、發(fā)掘新聞素傳播而進(jìn)行的發(fā)現(xiàn)新聞、發(fā)掘新聞素材和認(rèn)知生活的職業(yè)行為。材和認(rèn)知生活的職業(yè)行為。n含義解釋:一是新聞傳播的含義解釋:一是新聞傳播的“工序工序性性”;二是采訪新聞的社會性三是采;二是采訪新聞的社會性三是采訪新聞的目的性訪新聞的目的性n(三)采訪的內(nèi)涵構(gòu)成(三)采訪的內(nèi)涵構(gòu)成1.事件性事件性2.探探究性究性3.公開性公開性4.互動性互動性n(一)新聞線索的提供者(一)新聞線索的提供者1.新聞線索:是已經(jīng)發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的新聞訊新聞線索:是已經(jīng)發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的

3、新聞訊息,是新聞記者采訪活動開始階段捕捉的對象。息,是新聞記者采訪活動開始階段捕捉的對象。2.記者采訪階段:第一個(gè)階段為獲取新聞線索記者采訪階段:第一個(gè)階段為獲取新聞線索階段;第二階段為深入采訪階段。階段;第二階段為深入采訪階段。3.新聞線索的來源:新聞線索的來源:(1)會議)會議“通知型通知型”的渠道來源。的渠道來源。(2)“材料文件型材料文件型”的渠道來源。的渠道來源。(3)“議論型議論型”的渠道來源。的渠道來源。(4)“熱線型熱線型”的渠道來源。的渠道來源。n(二)事件當(dāng)事人(二)事件當(dāng)事人1.當(dāng)事人:就是與新聞事件有著直接關(guān)系的人,當(dāng)事人:就是與新聞事件有著直接關(guān)系的人,或者說,是新聞

4、事件的實(shí)施者、策劃人等?;蛘哒f,是新聞事件的實(shí)施者、策劃人等。他們是新聞事實(shí)的主體,處于新聞五要素他們是新聞事實(shí)的主體,處于新聞五要素“何人何人”的位置,因而是采訪的重點(diǎn)。的位置,因而是采訪的重點(diǎn)。2.分類分類(1)以新聞事實(shí)的主體為對象的當(dāng)事人。)以新聞事實(shí)的主體為對象的當(dāng)事人。(2)涉及多方當(dāng)事人事件的采訪對象。)涉及多方當(dāng)事人事件的采訪對象。(3)社會問題、社會事件的當(dāng)事人。)社會問題、社會事件的當(dāng)事人。n(三)知情人(三)知情人1.知情人:就是與新聞事實(shí)有著某種聯(lián)系,知曉事件知情人:就是與新聞事實(shí)有著某種聯(lián)系,知曉事件發(fā)生、發(fā)展內(nèi)情的人。發(fā)生、發(fā)展內(nèi)情的人。2.知情人分類:直接知情人和

5、間接知情人。知情人分類:直接知情人和間接知情人。3.作用:作用:(1)可以幫助記者識別事物的真?zhèn)?、訪明問題的真相。)可以幫助記者識別事物的真?zhèn)?、訪明問題的真相。(2)幫助記者證實(shí)新聞事實(shí)。)幫助記者證實(shí)新聞事實(shí)。(3)幫助記者明確采訪路徑,減少采訪的波折,實(shí)現(xiàn))幫助記者明確采訪路徑,減少采訪的波折,實(shí)現(xiàn)新聞的快采快寫,提高新聞的時(shí)效性。新聞的快采快寫,提高新聞的時(shí)效性。n(六)嘉賓(六)嘉賓新聞中的嘉賓,通常指就某一重大新聞新聞中的嘉賓,通常指就某一重大新聞事件,或某一比較復(fù)雜的社會現(xiàn)象,社會事件,或某一比較復(fù)雜的社會現(xiàn)象,社會問題,從新聞媒體專業(yè)的角度邀請前來發(fā)問題,從新聞媒體專業(yè)的角度邀請

6、前來發(fā)表意見和看法的專家、學(xué)者。表意見和看法的專家、學(xué)者。n(一一)主動性與被動性主動性與被動性n主動性是指采訪對象參與新聞傳播的主動程度,通常表主動性是指采訪對象參與新聞傳播的主動程度,通常表現(xiàn)為自發(fā)參與和熱情配合兩個(gè)方面?,F(xiàn)為自發(fā)參與和熱情配合兩個(gè)方面。n被動性:是指采訪的第二個(gè)階段,采訪對象接受記者的被動性:是指采訪的第二個(gè)階段,采訪對象接受記者的采訪通常是被動的。采訪通常是被動的。n因?yàn)椋旱谝?,從采訪發(fā)生的順序看,一般來說,是記者因?yàn)椋旱谝唬瑥牟稍L發(fā)生的順序看,一般來說,是記者前來采訪,向采訪對象提出采訪要求,采訪對象接受記前來采訪,向采訪對象提出采訪要求,采訪對象接受記者的采訪。者的

7、采訪。第二,從采訪的內(nèi)容來看,記者一般是第二,從采訪的內(nèi)容來看,記者一般是“有備而來有備而來”。第三,采訪對象的被動,卻也包含著許多能動因素。第三,采訪對象的被動,卻也包含著許多能動因素。 n(二)繁雜性與代表性(二)繁雜性與代表性1.采訪對象的繁雜性,主要表現(xiàn)為廣泛性、多樣性和多采訪對象的繁雜性,主要表現(xiàn)為廣泛性、多樣性和多層性三個(gè)方面。層性三個(gè)方面。2.采訪對象的代表性是由新聞的時(shí)效性和新聞的信息的采訪對象的代表性是由新聞的時(shí)效性和新聞的信息的滿足性兩個(gè)因素決定的。滿足性兩個(gè)因素決定的。新聞信息的滿足性,是指新聞內(nèi)容的滿足和新聞?wù)鎸?shí)性新聞信息的滿足性,是指新聞內(nèi)容的滿足和新聞?wù)鎸?shí)性滿足。滿

8、足。n(三)協(xié)同性與對立性(三)協(xié)同性與對立性1.協(xié)同性,是指采訪對象在思想上和行動上密切配合記協(xié)同性,是指采訪對象在思想上和行動上密切配合記者采訪。者采訪。2.采訪對象的對立性,是采訪對象排斥記者采訪的基本采訪對象的對立性,是采訪對象排斥記者采訪的基本懊悔。懊悔。n(一)積極配合,主動傳播。(一)積極配合,主動傳播。n(二)受到啟發(fā),接受采訪。(二)受到啟發(fā),接受采訪。采訪對象分兩種類型:一是采訪對象分兩種類型:一是“不知型不知型”,即愿意接受,即愿意接受記者采訪,但不知怎樣接受記者采訪;二是記者采訪,但不知怎樣接受記者采訪;二是“緊張型緊張型”,即由于過度緊張,不愿接受記者的采訪。即由于過

9、度緊張,不愿接受記者的采訪。n(三)受到制約,不愿采訪。(三)受到制約,不愿采訪。1.不愿意公開自己的身份。不愿意公開自己的身份。2.采訪對象與社會是聯(lián)系的。采訪對象與社會是聯(lián)系的。3.與新聞事件有著直接利益、利害關(guān)系的采訪對象,對與新聞事件有著直接利益、利害關(guān)系的采訪對象,對記者采訪是顧慮重重,有著本能的排斥心理。記者采訪是顧慮重重,有著本能的排斥心理。n(四)利益不同,拒絕采訪。(四)利益不同,拒絕采訪。第二章新聞采訪受體第二章新聞采訪受體 第三節(jié)采訪對象的作用與地位第三節(jié)采訪對象的作用與地位第四節(jié)記者與采訪對象的矛盾第四節(jié)記者與采訪對象的矛盾導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 新聞采訪的本質(zhì)就是記者與采訪

10、對象互動的新聞采訪的本質(zhì)就是記者與采訪對象互動的過程。在采訪中,記者被采訪對象所激發(fā)、過程。在采訪中,記者被采訪對象所激發(fā)、震撼的心理感受、情感體驗(yàn)是其判斷新聞價(jià)震撼的心理感受、情感體驗(yàn)是其判斷新聞價(jià)值大小的重要依據(jù)。正是因?yàn)橛辛诉@種新聞值大小的重要依據(jù)。正是因?yàn)橛辛诉@種新聞情感,記者的采訪興趣才能被激發(fā)。因此在情感,記者的采訪興趣才能被激發(fā)。因此在新聞采訪過程中,采訪對象的作用至關(guān)重要。新聞采訪過程中,采訪對象的作用至關(guān)重要。 第三節(jié)采訪對象的作用與地位第三節(jié)采訪對象的作用與地位 一、采訪對象在新聞采訪中的作用一、采訪對象在新聞采訪中的作用 (一)講述事實(shí)(一)講述事實(shí)1.“1.“新聞是用事

11、實(shí)說話的新聞是用事實(shí)說話的”這句話的含義:一是這句話的含義:一是受眾看新聞,看的是具體的事實(shí)和事實(shí)要素在受眾看新聞,看的是具體的事實(shí)和事實(shí)要素在內(nèi)的邏輯關(guān)系,而不是抽象的概念;二是新聞內(nèi)的邏輯關(guān)系,而不是抽象的概念;二是新聞事實(shí)必須是事實(shí)必須是“新近新近”發(fā)生的事實(shí),而不是歷史發(fā)生的事實(shí),而不是歷史“塵封塵封”的事實(shí)。三是事實(shí)必須經(jīng)過了新聞傳的事實(shí)。三是事實(shí)必須經(jīng)過了新聞傳播,使人所感知。播,使人所感知。2.2.記者對新聞事實(shí)的感知途徑:一是親臨;二記者對新聞事實(shí)的感知途徑:一是親臨;二是查閱;三是打聽。是查閱;三是打聽。(二)介紹新聞背景(二)介紹新聞背景1.1.新聞背景:是指事件發(fā)生的歷史

12、環(huán)境和現(xiàn)實(shí)條新聞背景:是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和現(xiàn)實(shí)條件。件。2.2.新聞背景與新聞事件的區(qū)別:新聞背景與新聞新聞背景與新聞事件的區(qū)別:新聞背景與新聞事件相比較,新聞事件是顯性的,具有一目了然、事件相比較,新聞事件是顯性的,具有一目了然、明眼便知的特點(diǎn)。而新聞背景卻是隱性的,往往明眼便知的特點(diǎn)。而新聞背景卻是隱性的,往往隱含在新聞事實(shí)的背后,很難被一般人感覺出來,隱含在新聞事實(shí)的背后,很難被一般人感覺出來,需要當(dāng)事人、知情人、內(nèi)行人的提示,才能顯形需要當(dāng)事人、知情人、內(nèi)行人的提示,才能顯形于世。于世。 (二)介紹新聞背景(二)介紹新聞背景3.3.新聞背景在新聞寫作中具有重要意義新聞背景在新聞寫作

13、中具有重要意義一是可以揭示事件的發(fā)生規(guī)律,起到釋疑解難一是可以揭示事件的發(fā)生規(guī)律,起到釋疑解難的作用,使受眾更好地理解新聞事實(shí)。的作用,使受眾更好地理解新聞事實(shí)。二是新聞背景材料,是鮮為人知的事實(shí),具有二是新聞背景材料,是鮮為人知的事實(shí),具有情節(jié)性和神秘性,可以提升新聞作品的可讀性。情節(jié)性和神秘性,可以提升新聞作品的可讀性。三是可以擴(kuò)充新聞作品的內(nèi)容,使新聞事實(shí)與三是可以擴(kuò)充新聞作品的內(nèi)容,使新聞事實(shí)與新聞背景首尾照應(yīng),渾然一體。新聞背景首尾照應(yīng),渾然一體。四是新聞背景與新聞事件一致性,是現(xiàn)象真實(shí)四是新聞背景與新聞事件一致性,是現(xiàn)象真實(shí)與本質(zhì)真實(shí)的統(tǒng)一的重要內(nèi)容。與本質(zhì)真實(shí)的統(tǒng)一的重要內(nèi)容。一

14、、采訪對象在新聞采訪中的作用一、采訪對象在新聞采訪中的作用(三)講解事件知識事件知識:指與新聞事件相關(guān)聯(lián)的科學(xué)知識。(四)發(fā)表意見采訪對象接受采訪,發(fā)表自己的意見,是新聞參與性的重要內(nèi)容。(五)預(yù)測事態(tài)發(fā)展兩種情況:一是形成預(yù)測性新聞。二是在分析、點(diǎn)評新聞事件時(shí),對事物作出的前瞻性的分析,即事物可能會朝著哪個(gè)或哪幾個(gè)方向發(fā)展。二、采訪對象在新聞傳播中的地位二、采訪對象在新聞傳播中的地位 (一)采訪對象是新聞事件的(一)采訪對象是新聞事件的“始傳者始傳者” (二)采訪對象是社會輿論的(二)采訪對象是社會輿論的“倡導(dǎo)者倡導(dǎo)者” 社會輿論:是指公眾意見或大多數(shù)人的共社會輿論:是指公眾意見或大多數(shù)人的

15、共同意見,是社會集合意識和社會知覺的外同意見,是社會集合意識和社會知覺的外化?;?。 (三)采訪對象是社會新聞知識、新聞觀(三)采訪對象是社會新聞知識、新聞觀念、新風(fēng)尚的念、新風(fēng)尚的“推動者推動者”。 第四節(jié)記者與采訪對象的矛盾第四節(jié)記者與采訪對象的矛盾 一、矛盾的起源一、矛盾的起源 第一,采訪對象占據(jù)了新聞的第一,采訪對象占據(jù)了新聞的“第一手材第一手材料料”,是源頭。,是源頭。 第二,新聞采訪不是第二,新聞采訪不是“商品采購商品采購” 第三,采訪對象與新聞事件之間的利益關(guān)第三,采訪對象與新聞事件之間的利益關(guān)系。系。 第四,新聞的時(shí)效性。第四,新聞的時(shí)效性。二、記者與采訪對象的一般性矛盾二、記者

16、與采訪對象的一般性矛盾 (一)(一)“取與予取與予”的矛盾的矛盾 1.1.記者向采訪對象記者向采訪對象“索要索要”材料包括:材料包括:Z第一,事物事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的本身材料。第一,事物事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的本身材料。Z第二,事物事件發(fā)生、發(fā)展相關(guān)的背景材料。第二,事物事件發(fā)生、發(fā)展相關(guān)的背景材料。Z第三,事物事件相關(guān)的專業(yè)知識材料。第三,事物事件相關(guān)的專業(yè)知識材料。Z第四,社會對事物事件的反應(yīng)材料。第四,社會對事物事件的反應(yīng)材料。 2.2.采訪對象的采訪對象的“予予”,記者采訪,通常要打斷采,記者采訪,通常要打斷采訪對象正常的工作、學(xué)習(xí)和休息。訪對象正常的工作、學(xué)習(xí)和休息。二、記者與采

17、訪對象的一般性矛盾二、記者與采訪對象的一般性矛盾 (二)“說與做”的矛盾 “說與做說與做”的矛盾,是指記者與采訪對象二者由看問題的矛盾,是指記者與采訪對象二者由看問題的的“位差位差”引出的矛盾。引出的矛盾。 記者的記者的“說說”一是指在采訪中一是指在采訪中“說說”,二是指新聞作品,二是指新聞作品的的“說說”。 采訪中的采訪中的“說說”,是記者的提問。一是問事物事件的發(fā),是記者的提問。一是問事物事件的發(fā)生時(shí)間、發(fā)展過程;生時(shí)間、發(fā)展過程; 二是問事物事件發(fā)生的背景、形二是問事物事件發(fā)生的背景、形成的環(huán)境和原由。三是問事物事件的特征、細(xì)節(jié)和成的環(huán)境和原由。三是問事物事件的特征、細(xì)節(jié)和“亮亮點(diǎn)點(diǎn)”;

18、四是問事物事件的關(guān)聯(lián);五是問事物事件的結(jié)果、;四是問事物事件的關(guān)聯(lián);五是問事物事件的結(jié)果、影響和意義;六是問事件發(fā)展走向和趨勢。影響和意義;六是問事件發(fā)展走向和趨勢。 二、記者與采訪對象的一般性矛盾二、記者與采訪對象的一般性矛盾 (三)(三)“當(dāng)與否當(dāng)與否”的矛盾的矛盾是采訪中記者與采訪對象由于畏懼言行是采訪中記者與采訪對象由于畏懼言行失體,舉止不當(dāng)而產(chǎn)生出來的心理矛盾。失體,舉止不當(dāng)而產(chǎn)生出來的心理矛盾。 (四)(四)“專與博專與博”的矛盾的矛盾是指記者在采訪中由于學(xué)識的不足,引是指記者在采訪中由于學(xué)識的不足,引起采訪對象起采訪對象“小視小視”而產(chǎn)生出的矛盾。而產(chǎn)生出的矛盾。三、記者與采訪對象的對抗性矛盾三、記者與采訪對象的對抗性矛盾 (一)立場的分歧(一)立場的分歧立場問題,歸根結(jié)底是一個(gè)世界觀的問題和政治態(tài)度立場問題,歸根結(jié)底是一個(gè)世界觀的問題和政治態(tài)度的問題。的問題。 (二)利益的不同(二)利益的不同利益的不同,是記者與采訪對象矛盾沖突的本質(zhì)原因。利益的不同,是記者與采訪對象矛盾沖突的本質(zhì)原因。 (三)違反職業(yè)道德(三)違反職業(yè)道德分析記者與采訪對象的矛盾開發(fā)部沖突,我們就會發(fā)分析記者與采訪對象的矛盾開發(fā)部沖突,我們就會發(fā)現(xiàn),有為數(shù)不少的沖突,是因?yàn)橛浾哌`反職業(yè)道德引起現(xiàn),有為數(shù)不少的沖突,是因?yàn)橛浾哌`反職業(yè)道德引起的。的。四、實(shí)現(xiàn)記者與采訪對象的統(tǒng)一四、實(shí)現(xiàn)記者與采訪對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論