廣東初中二年級第15單元第15課_感悟青春

1、感感 悟悟 青青 春春青春誤讀青春誤讀 在青春期，我們?nèi)菰谇啻浩冢覀內(nèi)菀壮霈F(xiàn)哪些認識上和易出現(xiàn)哪些認識上和行為上的誤區(qū)？行為上的誤區(qū)？青春誤讀一青春誤讀一取笑同學生理變化取笑同學生理變化小明：我發(fā)現(xiàn)我們班快要變成動物園了。小明：我發(fā)現(xiàn)我們班快要變成動物園了。小剛小剛:為什么這樣說？為什么這樣說？小明小明:我們班很多同學被人起了綽號。小明長得胖一我們班很多同學被人起了綽號。小明長得胖一 點，他們叫他點，他們叫他“大象大象”；小李長出了體毛，他；小李長出了體毛，他們們 就叫他就叫他“猩猩猩猩”。還有，我都不想說了。還有，我都不想說了。小剛小剛:那你長的那么高，他們應該很羨慕吧那你長的那么高，他們

2、應該很羨慕吧?小明小明:我原來也這么認為。但現(xiàn)在他們叫我我原來也這么認為。但現(xiàn)在他們叫我“長頸長頸鹿鹿”。 我只好彎著腰走路，他們又叫我我只好彎著腰走路，他們又叫我“鴕鳥鴕鳥”。我。我原原 來也跟著喊別人的綽號，我現(xiàn)在知道這樣做很來也跟著喊別人的綽號，我現(xiàn)在知道這樣做很 不好。不好。青春誤讀青春誤讀 閱讀以下案例，思考問題：閱讀以下案例，思考問題： 七年級七年級(1)(1)班的李心海學習優(yōu)異，是老師喜愛父母班的李心海學習優(yōu)異，是老師喜愛父母 自豪的優(yōu)等生，但他卻為找不到友誼而苦惱，為什么呢？自豪的優(yōu)等生，但他卻為找不到友誼而苦惱，為什么呢？ 同桌王麗同學，最近臉上莫名其妙地長出了許多小痘同桌王

3、麗同學，最近臉上莫名其妙地長出了許多小痘痘，李心海戲稱她為痘，李心海戲稱她為“戰(zhàn)痘金剛戰(zhàn)痘金剛”；前桌的劉強稍微有點；前桌的劉強稍微有點駝背，李心海笑著大叫駝背，李心海笑著大叫“劉羅鍋劉羅鍋”；李明最近胡子長的比；李明最近胡子長的比較明顯，他常喊他為較明顯，他常喊他為“大胡子大胡子”；他把身材矮小的胡軍稱；他把身材矮小的胡軍稱為為“5 5歲的姚明歲的姚明” 如果你是被取笑的同學，你會有什么如果你是被取笑的同學，你會有什么感受？感受？ 你是如何看待李心海的行為的？你是如何看待李心海的行為的？ 怎樣做才能得到真正的友誼？怎樣做才能得到真正的友誼？不文明、不尊重他人、不道德的行為不文明、不尊重他人、

4、不道德的行為彼此尊重彼此尊重基本準則基本準則 結(jié)合上面案例討論：結(jié)合上面案例討論： 拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？適？ 該不該談論青春期的生理變化呢？該不該談論青春期的生理變化呢？ 適當?shù)膱龊峡梢韵嗷ソ涣髑啻浩诘纳碜冞m當?shù)膱龊峡梢韵嗷ソ涣髑啻浩诘纳碜兓?，分享成長的感受；但一定要遵循彼此尊化，分享成長的感受；但一定要遵循彼此尊重的基本原則。重的基本原則。潛龍 /book/12256/潛龍 /info-12256/尸妻 /html

5、/11/11864/尸妻 /wapbook-11864/迷失的青春期小說黑巖 /book/18178/迷失的青春期小說黑巖 /info-18178/青春禁島 /book/11150/青春禁島 /info-11150/青衣蛇蠱 /book/17360/青衣蛇蠱 /info-17360/段譽，我要跟你搶老婆 h

6、ttp://html/12/12999/段譽，我要跟你搶老婆 /wapbook-12999/你們的皇帝回來了黑巖 /html/11/11278/你們的皇帝回來了黑巖 /wapbook-11278_5/青春誤讀二青春誤讀二青春誤讀二青春誤讀二 小剛所理解的小剛所理解的“酷酷”是什么？（教材是什么？（教材P40） 小剛對媽媽說：小剛對媽媽說：“你知道什么！你知道什么！”這反映了這反映了他的一種什么心態(tài)？他的一種什么心態(tài)？ 小剛是怎樣理解長大的含

7、義的？小剛是怎樣理解長大的含義的？ 小剛所理解的小剛所理解的“酷酷”是什么？是什么？ “酷酷”的表現(xiàn)？真正的的表現(xiàn)？真正的“酷酷” 是？是？穿著上與眾不同、追求個性、裝扮穿著上與眾不同、追求個性、裝扮上標新立異。上標新立異。真正的真正的“酷酷”指符合審美需要的個性，即指符合審美需要的個性，即從內(nèi)心散發(fā)出的個人魅力。從內(nèi)心散發(fā)出的個人魅力。穿一些和別人不穿一些和別人不一樣的衣服或奇一樣的衣服或奇裝異服、穿高跟裝異服、穿高跟鞋等鞋等燙卷發(fā)，或者將燙卷發(fā)，或者將頭發(fā)的顏色染得頭發(fā)的顏色染得五顏六色五顏六色戴首飾，戴一戴首飾，戴一些樣式各異的些樣式各異的耳環(huán)、化妝等耳環(huán)、化妝等穿著符合自己的身份，穿著

8、符合自己的身份，知道體諒父母，穿衣講知道體諒父母，穿衣講究整潔、大方；尊老愛究整潔、大方；尊老愛幼、守紀律、愛學習、幼、守紀律、愛學習、 小剛對媽媽說：小剛對媽媽說：“你知道什么！你知道什么！”這反映這反映了他的一種什么心態(tài)？了他的一種什么心態(tài)？ 小剛是怎樣理解長大的含義的？小剛是怎樣理解長大的含義的？有有“成人感成人感”，企圖擺脫他人的管束，自行其，企圖擺脫他人的管束，自行其是是不受父母的管束，能任意的按照自己的方不受父母的管束，能任意的按照自己的方式處理自己的學習、生活和人際交往式處理自己的學習、生活和人際交往什么是真正的長大？ 第一，真正的長大是指逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負責，而不

9、是從形式上去盲目模仿成人的另類打扮。 第二，真正的長大能遵守社會道德規(guī)范，與社會的主流價值觀相一致。 第三，真正的長大是學會保護自己，自覺抵制社會上的種種不良誘惑。u真正的個性在于真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力魅力。u真正的獨立是真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責為自己行為負責的精神。的精神。u真正的青春美是真正的青春美是外在美和內(nèi)在美的外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一統(tǒng)一。小明同學每天早晨小明同學每天早晨起床，要媽媽再三起床，要媽媽再三催促；在學校該做催促；在學校該做的作業(yè)也是經(jīng)常不的作業(yè)也是經(jīng)常不按時完成按時完成. 七年級（七年級（1）班）班小華同學，一

10、不小心把小華同學，一不小心把班級燈的開關按壞了，班級燈的開關按壞了，可是當班主任詢問全班可是當班主任詢問全班同學的時候，他卻裝作同學的時候，他卻裝作不知道不知道.七年級學生張偉，在上廁所七年級學生張偉，在上廁所的時候碰到高年級的大哥哥的時候碰到高年級的大哥哥偷偷躲在廁所抽煙給了他一偷偷躲在廁所抽煙給了他一根，從此，他也開始偷偷抽根，從此，他也開始偷偷抽煙了；有同學喊他去網(wǎng)吧，煙了；有同學喊他去網(wǎng)吧，他也因為迷戀網(wǎng)吧而開始經(jīng)他也因為迷戀網(wǎng)吧而開始經(jīng)常逃課常逃課.李軍同學，平時下課總愛在李軍同學，平時下課總愛在樓道和同學追逐打鬧，碰上樓道和同學追逐打鬧，碰上老師也不知道問好，有時甚老師也不知道問好

11、，有時甚至會將老師的教具碰翻；放至會將老師的教具碰翻；放學回家時，在馬路上騎車橫學回家時，在馬路上騎車橫沖直撞，不知道收斂沖直撞，不知道收斂.情景劇場：情景劇場： 趙玲是班級的學習尖子，還彈一手好琴，她幾乎趙玲是班級的學習尖子，還彈一手好琴，她幾乎從來不和男生講話，她私下和朋友說，男女之間就從來不和男生講話，她私下和朋友說，男女之間就應該應該規(guī)規(guī)矩矩規(guī)規(guī)矩矩“各不相干各不相干”，否則就，否則就“那那個個” 你覺得這種看法對嗎你覺得這種看法對嗎?對男女同學之間的對男女同學之間的關系過于敏感關系過于敏感青春誤讀三青春誤讀三 小菲在日記里寫道：小菲在日記里寫道：“李宵的成績特別李宵的成績特別好，特別

12、愛幫助人。我有什么問題都喜歡好，特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答?？墒菦]多久，問他，他也很高興為我解答?？墒菦]多久，就有同學在我們背后指手劃腳，說我對他就有同學在我們背后指手劃腳，說我對他有意思有意思。我很怕別人這樣說，從次我。我很怕別人這樣說，從次我便躲著他，他也疏遠我了便躲著他，他也疏遠我了”小菲的日記反映出的是什么問題？小菲的日記反映出的是什么問題？你贊成小菲的處理方式嗎？你贊成小菲的處理方式嗎？男孩男孩女孩女孩男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑。男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑。女孩是首小詩，載著無比溫文爾雅女孩是首小詩，載著無比溫文爾雅。男孩像塊堅石，大風大浪掠

13、過，石塊兒依存。男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊兒依存。女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點。女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點。男孩愛一身仔裝外出兜風。男孩愛一身仔裝外出兜風。女孩愛一把花傘雨中散步。女孩愛一把花傘雨中散步。男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂。男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂。女孩小心翼翼把錯題訂正。女孩小心翼翼把錯題訂正。男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風，男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風，女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。如今的男孩、女孩呀如今的男孩、女孩呀.各撐半邊天！各撐半邊天！ 1、智力方面。、智力方面。 男女可以互相學習、互相影男女可以互相學習、互相影響，可以取長

14、補短。響，可以取長補短。 2、在情感方面。、在情感方面。 在異性交往中獲得的情感在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。女生的朋友身上尋不到的。女生的情感比較細膩溫和，可使人情感比較細膩溫和，可使人寧靜。而男生情感外露、熱寧靜。而男生情感外露、熱烈，可以消除女生的愁苦。烈，可以消除女生的愁苦。男女同學之間交往的好處男女同學之間交往的好處 3、在個性方面。、在個性方面。 在同性交往之中，我們的心理在同性交往之中，我們的心理是比較狹隘的。遠不如既和同是比較狹隘的。遠不如既和同性性 又和異性多項的人際交往更又和異性多項的人際交往更能豐富我們的個性，多項

15、的人能豐富我們的個性，多項的人際交往可以是差異較大的個性際交往可以是差異較大的個性相互滲透；個性互補，使性格相互滲透；個性互補，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。豐富，意志也更為堅強。 首先，要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識。首先，要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識。 其次，要廣泛交往，交往程度宜淺不宜深。其次，要廣泛交往，交往程度宜淺不宜深。 再次，交往關系要疏而不遠，把握距離。再次，交往關系要疏而不遠，把握距離。把握尺度，注意交往方式二、青春暢想二、青春暢想u你會把青春與哪些詞相連呢？你會把青春與哪些詞相連呢？u你為什么會這樣聯(lián)系呢？你為什么會這樣聯(lián)

16、系呢？u 你還能想到與青春有關的詞嗎？你還能想到與青春有關的詞嗎？翱翔翱翔落日落日朝陽朝陽燦燦爛爛有人說，青春是一顆流星，絢爛卻很短暫。有人說，青春是一顆流星，絢爛卻很短暫。他們青春嗎？他們青春嗎？也有人說青春是一棵長青樹，永不凋零！也有人說青春是一棵長青樹，永不凋零！ 青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、和健美的身姿；它更意味著一種新的氣質(zhì)、和健美的身姿；它更意味著一種新的精神境界，青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、精神境界，青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。動的一種

17、全新的感覺。 如果說美之經(jīng)典在于萬方儀態(tài)，那么從某如果說美之經(jīng)典在于萬方儀態(tài)，那么從某種意義上來講，老成持重的年長者應該比種意義上來講，老成持重的年長者應該比翩翩少年更具魅力，因為他們擁有歲月鑄翩翩少年更具魅力，因為他們擁有歲月鑄就的從容與練達。所謂就的從容與練達。所謂“成熟之美有四季之成熟之美有四季之晚秋，豐碩而輝煌。晚秋，豐碩而輝煌。”因此，缺乏涵養(yǎng)與深因此，缺乏涵養(yǎng)與深沉之美的青年根本不配得到贊美。沉之美的青年根本不配得到贊美。 英國英國 培根培根 某青春銷售店在電視臺播了一則某青春銷售店在電視臺播了一則“出售青春出售青春”的廣告。廣告稱的廣告。廣告稱: :本店有青春可售，批發(fā)零售皆可，

18、本店有青春可售，批發(fā)零售皆可，欲購從速欲購從速, ,相關事宜面談。相關事宜面談。 某位年近某位年近4040歲的女士來到了青春銷售店。她對歲的女士來到了青春銷售店。她對售貨員說：售貨員說：“給我一份給我一份1818歲的青春吧。歲的青春吧。”好的，請好的，請你拿一張你拿一張1818歲時的照片，一星期后取貨。一星期后，歲時的照片，一星期后取貨。一星期后，該女士如期而至，沒想到商店給了她一尊該女士如期而至，沒想到商店給了她一尊1818歲時的歲時的臘像，并且要價臘像，并且要價50005000元。該女士不解的問：元。該女士不解的問：“你們你們不是出售青春嗎？怎么出售臘像了不是出售青春嗎？怎么出售臘像了”?！芭叮D像哦，臘像只不過是添頭，真正的青春都在產(chǎn)品說明書里。只不過是添頭，真正的青春都在產(chǎn)品說明書里。” 該女士迅速打開產(chǎn)品說明書，只見里面有這該女士迅速打開產(chǎn)品說明書，只見里面有這么幾句話：歡迎使用你本人的蠟像，要想恢復么