三年級下冊第二單元數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)

1、除數(shù)是一位數(shù)的除法整理和復(fù)習(xí)（一）除數(shù)是一位數(shù)的除數(shù)是一位數(shù)的除法除法解決解決問題問題口算口算除法除法筆算筆算除法除法商是整十、整百、整千數(shù)商是整十、整百、整千數(shù)被除數(shù)是幾百幾十（幾千幾百）被除數(shù)是幾百幾十（幾千幾百）被除數(shù)是兩位數(shù)，每一位都能除盡被除數(shù)是兩位數(shù)，每一位都能除盡被除數(shù)是兩位數(shù)被除數(shù)是兩位數(shù)被除數(shù)是三位數(shù)被除數(shù)是三位數(shù)總結(jié)計算法則總結(jié)計算法則有關(guān)有關(guān)0的除法的除法首位能除盡首位能除盡首位不能除盡，驗算首位不能除盡，驗算首位能除盡首位能除盡首位不能除盡，驗算首位不能除盡，驗算0除以一個數(shù)（不是除以一個數(shù)（不是0）商中間有商中間有0商末尾有商末尾有0用除法估算解決問題用除法估算解決問

2、題靈活選擇估算策略解決問題靈活選擇估算策略解決問題1. 算一算，說一說。算一算，說一說。 62（ ） 602（ ）6002（ ） 82（ ） 802（ ）8002（ ）330300440400 186（ ） 1806（ ）18006（ ） 426（ ） 4206（ ）42006（ ）330300770700你是怎么口算的？你是怎么口算的？1. 看被除數(shù)看被除數(shù)0前面的數(shù)，用表內(nèi)除法計算。前面的數(shù)，用表內(nèi)除法計算。2. 再給商的末尾添上相應(yīng)的再給商的末尾添上相應(yīng)的0。 2. 填出填出 里的數(shù)。里的數(shù)。24212233444466888 166236 66332211一位數(shù)除兩位數(shù)怎么口算？一位數(shù)

3、除兩位數(shù)怎么口算？1. 用幾個十和幾個一用幾個十和幾個一分別分別除以這個一位數(shù)。除以這個一位數(shù)。2. 再把所得的商相加。再把所得的商相加。（ ）（1）要使商是三位數(shù)，里可以填幾？）要使商是三位數(shù)，里可以填幾？3. 我會填。我會填。（ ）3、4、5、6、7、8、91、2、3、4、5、61、27、8、932 76 3 5（ ）（ ）32 76 3 5（2）要使商是兩位數(shù)，里可以填幾？）要使商是兩位數(shù)，里可以填幾？4. 我會算。我會算。32 76 3 59532 76 3 518（1）800042000（個）（個）1. 果園里今天共摘了果園里今天共摘了8000個蘋果。先分成個蘋果。先分成 個數(shù)相同的

4、個數(shù)相同的4堆。再平均分堆。再平均分2輛卡車運走。輛卡車運走。（1）平均每堆多少個蘋果？）平均每堆多少個蘋果？（2）平均每車運多少個蘋果？）平均每車運多少個蘋果？（2）800024000（個）（個）或或200024000（個）（個）答：平均每堆答：平均每堆2000個蘋果。個蘋果。答：平均每車運答：平均每車運4000個蘋果。個蘋果。2. （1）65513（2）（）（651）（51）11答：今年爺爺?shù)哪挲g是小麗的答：今年爺爺?shù)哪挲g是小麗的13倍。倍。答：明年奶奶的年齡是小麗的答：明年奶奶的年齡是小麗的11倍。倍。小麗：今年我小麗：今年我5歲。歲。爺爺：我和你奶奶爺爺：我和你奶奶今年都今年都65歲。

5、歲。（1）今年爺爺?shù)哪挲g是小麗的幾倍？）今年爺爺?shù)哪挲g是小麗的幾倍？（2）明年奶奶的年齡是小麗的幾倍？）明年奶奶的年齡是小麗的幾倍？明年小麗和奶奶同樣都增長明年小麗和奶奶同樣都增長1歲。歲。（1）男生有）男生有168人參加，男子組人參加，男子組 每組每組8人，可以分成幾組？人，可以分成幾組？3. 同學(xué)們參加跳長繩比賽。同學(xué)們參加跳長繩比賽。從題中獲得哪些信息？從題中獲得哪些信息？（2）參加比賽的還有女生）參加比賽的還有女生102 人，人， 男女生混編每組男女生混編每組9人，可以分人，可以分 成幾組？成幾組？還有男女生混編比賽，每組還有男女生混編比賽，每組9人。人。 男子組比賽每組男子組比賽每組

6、8人。人。（1）男生有）男生有168人參加，人參加，男子組男子組 每組每組8人，人，可以分成幾組？可以分成幾組？3. 同學(xué)們參加跳長繩比賽。同學(xué)們參加跳長繩比賽。（2）參加比賽的還有女生）參加比賽的還有女生102 人，人， 男女生混編每組男女生混編每組9人，人，可以分可以分 成幾組？成幾組？（1）168821（組）（組）（2）（）（168102）930（組）（組）答：男子組可以分成答：男子組可以分成21組。組。答：男女混編組可以分成答：男女混編組可以分成30組。組。（1）男生有）男生有168人參加，男子組人參加，男子組 每組每組8人，可以分成幾組？人，可以分成幾組？3. 同學(xué)們參加跳長繩比賽。

7、同學(xué)們參加跳長繩比賽。（2）參加比賽的還有女生）參加比賽的還有女生102 人，人， 男女生混編每組男女生混編每組9人，人，可以分可以分 成幾組？成幾組？第第22頁練習(xí)四，第頁練習(xí)四，第19題。題。除數(shù)是一位數(shù)的除法整理和復(fù)習(xí)（二）1. 口算后填寫表格?？谒愫筇顚懕砀?。被除數(shù)被除數(shù)60300300除除 數(shù)數(shù)66658商商60500103605060注意：被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)時，商末尾注意：被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)時，商末尾0的個數(shù)要比被除數(shù)末尾的個數(shù)要比被除數(shù)末尾0的個數(shù)少的個數(shù)少1個。個。40002. 解決問題。解決問題。根據(jù)乘法口訣估算。根據(jù)乘法口訣估算。（1）一年大約有幾個星期

8、？）一年大約有幾個星期？365 7 答：一年大約有答：一年大約有50個星期。個星期。350 7 50 50（個）（個）估算時想多少乘估算時想多少乘7最接近最接近365。把。把365看成看成350。2. 解決問題。解決問題。（2）上午采摘了）上午采摘了182個蘋果準(zhǔn)備包裝，如果按每個蘋果準(zhǔn)備包裝，如果按每 4個裝一盒，大約需要準(zhǔn)備多少個包裝盒？個裝一盒，大約需要準(zhǔn)備多少個包裝盒？182 4 答：需要準(zhǔn)備答：需要準(zhǔn)備50個包裝盒。個包裝盒。200 4 50 50（個）（個）把把182看成看成200比較合適，保比較合適，保證所有蘋果都放下。證所有蘋果都放下。根據(jù)需要把結(jié)果估大。根據(jù)需要把結(jié)果估大。2

9、. 解決問題。解決問題。（3）每瓶汽水）每瓶汽水5元，有元，有116元大約能買多少瓶？元大約能買多少瓶？116 5 答：大約能買答：大約能買22瓶。瓶。110 5 22 22（瓶）（瓶）116元不能估成元不能估成120元，元，因為只有因為只有116元，與生元，與生活實際聯(lián)系，少估才活實際聯(lián)系，少估才能買。能買。根據(jù)需要把結(jié)果估小。根據(jù)需要把結(jié)果估小。2. 解決問題。解決問題。根據(jù)需要看成接近的整十?dāng)?shù)、根據(jù)需要看成接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進行估算。整百數(shù)進行估算。（4）學(xué)校到野生動物園有）學(xué)校到野生動物園有223千米，客車行駛千米，客車行駛 了了4小時，平均每小時大約行駛多少千米？小時，平均每小時大

10、約行駛多少千米？223 4 答：平均每小時大約答：平均每小時大約 行駛行駛50千米。千米。200 4 50 50（千米）（千米） 223 4 240 4 60 60（千米）（千米）答：平均每小時大約答：平均每小時大約 行駛行駛60千米。千米。想口訣估算。想口訣估算。想一位數(shù)乘幾接近或想一位數(shù)乘幾接近或等于被除數(shù)的最高位等于被除數(shù)的最高位或前兩位?；蚯皟晌弧２饠?shù)估算法。拆數(shù)估算法。把被除數(shù)的三位數(shù)拆成幾把被除數(shù)的三位數(shù)拆成幾百幾十加幾，或幾百加幾百幾十加幾，或幾百加幾十幾，再把商相加。十幾，再把商相加。三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法有哪些？三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法有哪些？用口算除法估算。用口算除法

11、估算。除數(shù)不變，把被除數(shù)除數(shù)不變，把被除數(shù)的三位數(shù)看成幾百幾的三位數(shù)看成幾百幾十或整百的數(shù)。十或整百的數(shù)。1. 估一估，誰跑得最快？估一估，誰跑得最快？答：獅子跑得最快。答：獅子跑得最快。7小時小時283千米千米8小時小時482千米千米5小時小時348千米千米4小時小時318千米千米大象：大象：283 7 40（千米（千米/ /時）時） 鴕鳥：鴕鳥：482 8 60（千米（千米/ /時）時） 斑馬：斑馬：348 5 70（千米（千米/ /時）時） 獅子：獅子：318 4 80（千米（千米/ /時）時） 2. 陽光小學(xué)陽光小學(xué)5名老師帶名老師帶175名學(xué)生去科技館參觀，名學(xué)生去科技館參觀， 如果每輛車坐如果每輛車坐28人，租人，租6輛車夠嗎？輛車夠嗎？用估一估的方法，用估一估的方法，往