四年級下冊品德與社會交通問題帶來的思考課件

1、人教版 四年級品德與社會下冊n自學(xué)課文內(nèi)容，你們都發(fā)現(xiàn)了哪些交通問題？n交通擁堵 n交通污染 n交通事故 n其他 擁擠的交通北京的交通n北京有六車道、八車道，可是他們的交通依然擁擠，這是為什么呢？ 美國人出行n美國人選擇什么樣的出行方式？為什么選擇這樣的出行方式？ 汽車給我們帶來了哪些污染 ？n汽車尾氣n汽車噪音汽車噪音汽車?yán)仍胍羝嚥殊弉閱讀材料，參考書上68頁，思考汽車的尾氣會給我們帶來什么危害？ 愛護(hù)交通設(shè)施愛護(hù)交通設(shè)施 通過繪畫、作文等方式設(shè)計(jì)、暢想綠色通過繪畫、作文等方式設(shè)計(jì)、暢想綠色交通（交通工具、交通設(shè)備）交通（交通工具、交通設(shè)備）暢想綠色交通暢想綠色交通未來的交通國家和政府治

2、理交通污染的措施n實(shí)行單雙號制度，限制進(jìn)入市區(qū)的車輛。n讓汽車“食用”清潔無污染的汽車燃料。n生產(chǎn)出新型電池汽車。n高科技為汽車降污。n新燃料電池進(jìn)入汽車。n天然氣燃料汽車。n已經(jīng)通車的磁懸浮列車磁懸浮列車調(diào)查顯示 目前，道路交通死亡人數(shù)占全國事故死目前，道路交通死亡人數(shù)占全國事故死亡人數(shù)的亡人數(shù)的80%以上，其中公路交通事故以上，其中公路交通事故尤為突出，每天可達(dá)尤為突出，每天可達(dá)2000起。起。 2011年全國共有年全國共有4423名中小學(xué)生死于交名中小學(xué)生死于交通事故，這其中有通事故，這其中有1000多中小學(xué)生是由多中小學(xué)生是由于自己交通違章而導(dǎo)致死亡。于自己交通違章而導(dǎo)致死亡。n交通事

3、故頻頻發(fā)生，令多少人瞬間失去了生命，多少孩子失去了父母，多少夫妻陰陽相隔，多少人白發(fā)送黑發(fā)，多少人終生與病床相伴。到底是什么原因?qū)е逻@么多悲劇的發(fā)生呢？ 你想對開車的叔叔阿姨說些什么？n關(guān)愛生命，安全出行n生命至上，安全第一n一人安全，全家幸福。n安全隱患很多，生命只有一次。n守交通規(guī)則，樹文明新風(fēng)。n警惕保安全，廉痹釀事故。n杜絕交通事故，公民人人有責(zé)。n車禍離你越近，幸福離你越遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)交通安全知識學(xué)習(xí)交通安全知識 提高自我保護(hù)意識提高自我保護(hù)意識不在汽車間穿行不在汽車間穿行不滿不滿12周歲不騎自行車上路周歲不騎自行車上路你年滿12周歲了嗎？不乘坐三無車輛上下學(xué)等待家長接送你知道哪些交通安你

4、知道哪些交通安全標(biāo)志？全標(biāo)志？ 提高交通安全意識提高交通安全意識 從小做起從我做起從小做起從我做起交通標(biāo)志交通標(biāo)志是用文字、圖形、是用文字、圖形、標(biāo)線標(biāo)線, ,設(shè)置在道路上的公共設(shè)施，設(shè)置在道路上的公共設(shè)施，用以引導(dǎo)人們?nèi)绾握_行車走路用以引導(dǎo)人們?nèi)绾握_行車走路。 圖案形狀、顏色圖案形狀、顏色想一想想一想 圖案作用圖案作用123三角形 黃圖案警告車輛 行人注意危險警告標(biāo)志警告標(biāo)志圓形 紅圖案 禁止或限制車輛、行人交通行為禁令標(biāo)志禁令標(biāo)志圓形 藍(lán)圖案指示車輛、行人交通行為指示標(biāo)志指示標(biāo)志人行橫道線人行橫道線幫助行人安全通過馬路行走時注意來往車輛，先向左看，再向右看。車道分界線 中心雙實(shí)線 導(dǎo)向

5、車道線火眼金睛辨一辨：n馬路對面就是學(xué)校了，快遲到的小強(qiáng)懶得走地下通道，趁著沒車迅速穿過馬路，按時進(jìn)了校門。n小明最喜歡在爸爸開車接他回家的路上，和爸爸交流一天學(xué)習(xí)情況。n小剛騎自行車穿馬路時，下車來用手扶著車，走過人行橫道后，才又騎上車。n小芳最喜歡從家里一直滑著滑板來到學(xué)校。n 六一的早上大霧，小梅非得讓媽媽給自己挑一件紅色的衣服穿，還硬要戴著小黃帽，把梳好的辮子都弄亂了。n 小紅第一個下了校車，從車前面繞過去，迅速穿過馬路，鉆進(jìn)校門，這時，其他同學(xué)還沒有下車。n小明小強(qiáng)小剛3人是好朋友，每次上學(xué)他們都手拉手肩并肩一起走。大量的能源消耗大量的能源消耗 公路越修越多造成的耕地減少公路越修越多

6、造成的耕地減少 人們?nèi)藶榈剡`反交通規(guī)則的現(xiàn)象人們?nèi)藶榈剡`反交通規(guī)則的現(xiàn)象 通過調(diào)查和搜索通過調(diào)查和搜索資料你還發(fā)現(xiàn)了哪資料你還發(fā)現(xiàn)了哪些交通問題？些交通問題？ “星級宣傳員”制作一張交通安全卡，把你想對自己，想對家人或者是想對其他人說的話寫在上面。n為了減少汽車造成的危害，我想對n汽車設(shè)計(jì)者說請?jiān)O(shè)計(jì)環(huán)保無塵低噪聲汽車 n司機(jī)說請不要隨便鳴笛，減速慢行， n行人說請珍愛生命，文明交通， n交警說請嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)交通秩序， n自己說珍愛生命，文明交通n每一個人說綠燈可以再等，生命不能重來 n通過對課文的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了什么？作業(yè)：寫一封倡議書，向全市少作業(yè)：寫一封倡議書，向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議，呼吁全社會的先隊(duì)員發(fā)出倡議，呼吁全社會的有車族的人們，盡量保護(hù)我