高考化學(xué)規(guī)范答題模板

1、高考化學(xué)規(guī)范答題模板規(guī)范成就夢想        規(guī)范鑄就輝煌一、實(shí)驗(yàn)操作類規(guī)范語言表述1. 測定溶液 pH的操作將一小塊pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待測液，點(diǎn)在pH試紙上，待試紙變色后，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。答題模板答題關(guān)鍵詞：pH試紙、表面皿、玻璃棒、蘸待測液、比色卡、對照。四步：取放試紙蘸待測液點(diǎn)滴試紙與比色卡對照。概括為“取、蘸、點(diǎn)、比”。抓住關(guān)鍵詞和四步操作環(huán)節(jié)，此類問題一定不失分。2.沉淀洗滌(1)沉淀洗滌的目的：除去沉淀表面附著或沉淀中包夾的可溶性離子。(2)洗滌方法：向漏斗內(nèi)加蒸餾水至浸沒沉淀，待水自然

2、流出后，重復(fù)操作23次。(3)誤差分析：若沉淀不洗滌或洗滌不干凈，則使沉淀的質(zhì)量偏高。若沉淀洗滌次數(shù)過多，則會(huì)使部分沉淀溶解而使其質(zhì)量偏低。(4)沉淀劑是否過量的判斷方法答題模板(1)加沉淀劑：靜置，向上層清液中繼續(xù)滴加少量沉淀劑，若無沉淀產(chǎn)生，則證明沉淀劑已過量。(2)加入與沉淀劑反應(yīng)的試劑：靜置，取適量上層清液于另一潔凈試管中，向其中加入少量與沉淀劑作用產(chǎn)生沉淀的試劑，若產(chǎn)生沉淀，證明沉淀劑已過量。注意：若需稱量沉淀的質(zhì)量而進(jìn)行有關(guān)定量計(jì)算時(shí)則只能選用方法(1)。 （5）判斷沉淀是否洗凈的操作答題模板取最后一次洗滌液，滴加（試劑），若沒有現(xiàn)象，證明沉淀已洗凈3.容量瓶撿漏操作答題模板加入一

3、定量的水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，倒立觀察。然后再將容量瓶正立，并將瓶塞旋轉(zhuǎn)180°后塞緊，再倒立。若均無水滲出，則容量瓶不漏水。4.滴定管檢查是否漏水的操作答題模板酸式滴定管：關(guān)閉活塞，向其中加入一定量的水，用滴定管夾將其固定鐵架臺上，觀察是否漏水。若2分鐘內(nèi)不漏水，將活塞塞旋轉(zhuǎn)180°后，重復(fù)上述操作。堿式滴定管：向其中加入一定量的水，用滴定管夾將其固定鐵架臺上，觀察是否漏水。若2分鐘內(nèi)不漏水，輕輕擠壓玻璃球，放出少量液體，再次觀察滴定管是否漏水。5.滴定管趕氣泡的操作答題模板酸式滴定管：右手將滴定管傾斜30°左右，左手迅速打開活塞使溶液沖出，從而使溶液充滿

4、尖嘴。堿式滴定管：將膠管彎曲使玻璃尖嘴向上傾斜，用兩指捏住膠管，輕輕擠壓玻璃球，是溶液從尖嘴流出，即可趕出氣泡。6.裝置的氣密性檢查答題模板形成封閉體系操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)描述現(xiàn)象得出結(jié)論。微熱法關(guān)鍵詞是：封閉（將導(dǎo)管一端放入水中）、微熱、氣泡、水柱；液差(封)法關(guān)鍵詞是：封閉（用止水夾關(guān)閉右側(cè)導(dǎo)氣管，向××漏斗中加水）、液差（××漏斗中形成一段水柱，停止注水后，水柱不變化）。整套裝置氣密性檢查：為使其產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，用酒精燈對裝置中某個(gè)可加熱容器微熱，觀察插入水中導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，也可對整套裝置適當(dāng)分割，分段檢查氣密性。7.萃取分液

5、操作關(guān)閉分液漏斗活塞，將混合液倒入分液漏斗中，充分振蕩、靜置、分層，在漏斗下面放一個(gè)小燒杯，打開分液漏斗活塞，使下層液體從下口沿?zé)诹飨?；上層液體從上口倒出。8. 焰色反應(yīng)的操作先將鉑絲沾鹽酸溶液在酒精燈火焰上灼燒，反復(fù)幾次，直到與酒精燈火焰顏色接近為止。然后用鉑絲沾取少量待測液，到酒精燈火焰上灼燒，觀察火焰顏色，如為黃色，則說明溶液中含Na；若透過藍(lán)色鈷玻璃呈紫色，則說明溶液中含K。9.氫氧化鐵膠體的制備往煮沸的蒸餾水中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液，當(dāng)溶液變紅褐色時(shí)，立即停止加熱。10.從溶液中結(jié)晶實(shí)驗(yàn)操作答題模板溶解度受溫度影響小的：蒸發(fā)結(jié)晶過濾溶解度受溫度影響較大或帶結(jié)晶水的：加熱濃縮

6、冷卻結(jié)晶過濾二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類規(guī)范語言表述1.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)（含性質(zhì)），按操作過程（或方法）、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論順序來表述答案答題模板操作現(xiàn)象結(jié)論取樣，加入有生成的是(1)水蒸氣最先檢驗(yàn)；(2)有干擾的氣體先檢驗(yàn)：例如，氣體甲對氣體乙檢驗(yàn)有干擾，檢驗(yàn)思路：檢驗(yàn)氣體甲除去氣體甲確定氣體甲除盡檢驗(yàn)氣體乙。例1.（2011山東10（4）設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3答案：以下方案任選一個(gè)。方案一：配制相同物質(zhì)的量濃度的NaHCO3和NaHSO3溶液，用酸度計(jì)(或pH試紙)測兩種溶液的pH。前者的pH小于后者，證明H2SO3的酸性比H2CO3強(qiáng)。方案二：將SO2氣體依次通過NaH

7、CO3（或Na2CO3）溶液、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水。品紅溶液不褪色，且澄清石灰水變渾濁，證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3。方案三：將CO2氣體依次通過NaHSO3（或Na2SO3）溶液、品紅溶液。品紅溶液不褪色，證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3。2. 定量實(shí)驗(yàn)誤差分析對于定量實(shí)驗(yàn)，要采用措施減小誤差。減小誤差從以下角度考慮：(1)裝置氣密性良好；(2)排除裝置中氣體；(3)減少副反應(yīng)；(4)避免氣體帶雜質(zhì)(如測定水的質(zhì)量，氣體必須干燥)；(5)防止空氣中二氧化碳和水進(jìn)入裝置等。燃燒法定量測定實(shí)驗(yàn)一般設(shè)計(jì)思路：氣體發(fā)生裝置氣體干燥裝置主反應(yīng)裝置吸收產(chǎn)物(1)吸收產(chǎn)物(2)干燥

8、裝置尾氣處理裝置。例2：（2012全國大綱卷，28（5）某混有CuO粉末的金屬銅樣品，從濃硫酸、濃硝酸、蒸餾水、雙氧水中選用合適的試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)測定樣品中金屬銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方案。設(shè)計(jì)方案的主要步驟是（不必描述操作過程的細(xì)節(jié)） ； 寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。答案：要測定銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以把濃硫酸稀釋，銅和稀硫酸不反應(yīng)，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)，即可求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。設(shè)計(jì)方案的主要步驟是將濃硫酸用蒸餾水稀釋，將樣品與稀硫酸充分反應(yīng)后，過濾，干燥，稱量剩余固體銅的質(zhì)量即可。CuO+H2SO4=CuSO4+H2O3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述不僅要求準(zhǔn)確，還要求全，有時(shí)還需要指明是何處產(chǎn)生了什么現(xiàn)象，其

9、答題規(guī)范可利用下面的模板來處理：例1.(溶液)（1）顏色由變成（2）液面上升或下降(形成液面差)（3）溶液變渾濁（ 4）生成(產(chǎn)生)沉淀（5）溶液發(fā)生倒吸（6）產(chǎn)生大量氣泡（7）有氣體從溶液中逸出（8）有液體溢出。例2.(固體)（1）固體表面產(chǎn)生大量氣泡（2）固體逐漸溶解（3）固體體積逐漸變小(變細(xì))（4）顏色由變成例3.(氣體)（1）生成色(味)氣體（2）氣體由色變成色（3）先變后(加深、變淺、褪色) （4）色、味。4.儀器或裝置作用答題模板有利于（這樣做的好處），以防止（這樣做的壞處）尾氣吸收：吸收氣體，防止污染空氣例如：有機(jī)實(shí)驗(yàn)中玻璃長導(dǎo)管的作用是：冷凝回流提高反應(yīng)物的利用率。某瓶的作用

10、：安全瓶作用，防止中的液體倒吸進(jìn)入中 或者，平衡氣壓，便于中的液體順利進(jìn)入中5.原因、理由類答題模板“有理”化學(xué)原理，“有據(jù)”事實(shí)依據(jù)可采取以下兩種方式：（1）“正說”“直接原因+根本目的”（2）“反說”“如果就”6.理論型簡答題答題模板存在平衡，（條件）使平衡向（方向）移動(dòng)，（結(jié)論）三、圖表、圖象類試題規(guī)范語言表述1圖象題(1)會(huì)識圖：一看面，二看線，三看點(diǎn)(弄清縱、橫坐標(biāo)的意義，弄清起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)的意義；看清曲線的變化趨勢)，四看量變，五看是否作輔助線。(2)會(huì)分析：分析圖象中隱含的信息，將其加工成化學(xué)語言，同時(shí)聯(lián)系化學(xué)概念、化學(xué)原理，從而快速解決問題。2表格數(shù)據(jù)題(1)明含義：理解表格中各個(gè)列項(xiàng)中數(shù)字的含義，巧妙地將表格語言轉(zhuǎn)換成化學(xué)語言。(2)析數(shù)據(jù)：理順表格中數(shù)據(jù)間的變化趨勢，聯(lián)系相關(guān)的化學(xué)知識，尋找其中的變化規(guī)律，快速準(zhǔn)確地解決問題。口訣：圖象題要細(xì)心，全面觀察得高分；曲線題能速答，分析走勢好辦法；表格題要解好，轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)離不了。四、有機(jī)化學(xué)問題的答題規(guī)范1.有機(jī)物中文名稱與化學(xué)式不