8冊7模塊教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Module7 Unit1Its very hot教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)： a.掌握遠(yuǎn)近表達(dá)的固定搭配near tofar from b. 鞏固學(xué)過的形容詞2. 能力目標(biāo)：能夠在不同的場景準(zhǔn)確靈活地運(yùn)用near tofarfrom 3. 情感目標(biāo)：了解宇宙的相關(guān)知識， 地球是宇宙的一份子， 引導(dǎo) 學(xué)生了解宇宙，熱愛自己生活的地球。教學(xué)過程：任務(wù)啟動 ：1 欣賞英文歌曲 Twinkle twinkle little star ，鼓勵學(xué)生和教師 一起邊聽邊做動作。2 師生互致問候。3 復(fù)習(xí) :A. 復(fù)習(xí)一些學(xué)過的形容long ,short,fat,thin,new,old,tall,hot,col

2、d,warm 等鼓勵學(xué)生邊讀邊用動作表現(xiàn)詞義。B.教師出示圖片或?qū)嵨?，提問“What s thelike 讓學(xué)生用恰當(dāng) 形容詞描述，可以用本單元活動三的圖片。任務(wù)呈現(xiàn)：1, 課件出示太陽的圖片：提問“ What s the sun lik 學(xué)生們可能會回答 It s big/red/h 引 t 出 The sun is very big .and itsvery, very hot.2.課件出示太空的圖片。 老師介紹：This is space 仮書 spacedToday we ll learn some knowledge about space.任務(wù)準(zhǔn)備：1. 講授 space 分解發(fā)音

3、，教讀一點(diǎn)讀一齊讀。2. 處理生詞 planet,利用課件教授 planet。3. 引出知識點(diǎn) far from.利用課件上的圖片說： These planets are far from us. The sun is farfrom us,too.再利用教室里的情景說：I m far from Zhang Hao. Thisdoor is far from that door. Zhou Ying is far from Wang Minrui.4.Now I am near to the blackboard 弓丨出 near to 教 near 的發(fā)音（由ear-nea）強(qiáng)調(diào) near

4、to 是固定搭配。Susan is near to XX. XX is near toXX.5. near to 和 far from 的鞏固練習(xí)。A. 游戲：尋寶 教師請學(xué)生 A 背對全體，請學(xué)生 B 將一物品藏 在教室一個角落后， 請 A 生尋找。 如果學(xué)生 A 離物品近了， 全 體大聲說“Nearto it 如果學(xué)生 A 開始朝錯誤的方向?qū)ふ遥w則 大聲提示 “Far from it找到”后.請學(xué)生 A 用恰當(dāng)?shù)男稳菰~描述該物 品。女口 “ It s big and如果形容正確給予獎勵。B.呈現(xiàn)四幅圖，a. 一行星離太陽近b.行星離太陽遠(yuǎn)c. Susan 離 Amy 近 d. Susa

5、n 離 Amy 遠(yuǎn)教師進(jìn)行示范后小組練說 ,再各組分別來練習(xí)。6出示帶有光環(huán)行星的圖片問： Is his planet beautiful? Why? 引 出It is got three beautiful rings.借助圖像讓學(xué)生 猜測 rings 的含 義（光環(huán)）生詞 ring 的發(fā)音以舊“sing 引新ring 點(diǎn)讀一領(lǐng)讀一小 組讀。 教師指手上的戒指說： “This is a rin，g too. It is also called a ring. 向”學(xué)生介紹 ring 的另一個常用義。7. 播放磁帶， 學(xué)生跟讀， 要求做到手到眼到嘴到心到。 然后給學(xué) 生時(shí)間自由朗讀課文。然后找?guī)讉€學(xué)生到黑板上扮演角色讀?？偨Y(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課的教學(xué)內(nèi)容：1. near to 禾口 far from 。2. 關(guān)于宇宙的單詞