三年級(jí)常用的放風(fēng)箏作文十篇

1、三年級(jí)常用的放風(fēng)箏作文十篇 三年級(jí)常用的放風(fēng)箏作文1 星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云。我和妹妹拿著各自心愛(ài)的風(fēng)箏，約表哥一起到草地上放飛。 來(lái)到草地上，啊!這里可真是風(fēng)箏的地盤(pán)。一只長(zhǎng)龍飛得好高好高，胖胖的金魚(yú)也不甘示弱，拼命往上趕。離我們不遠(yuǎn)的小弟弟也在爸爸的幫助下把三角形風(fēng)箏放上了藍(lán)天。見(jiàn)他們成功了，表哥連忙拿起我的“五彩燕”，興奮地大叫：“我們快放吧!” 表哥把“五彩燕”高高舉過(guò)頭頂，我右手拿著線(xiàn)軸，左手輕輕地拉著線(xiàn)，飛快地向前奔去。在我離表哥幾十米的時(shí)候，我大喊一聲：“放!”表哥松開(kāi)手，風(fēng)箏慢慢地飛向空中?？墒菦](méi)過(guò)幾分鐘，就掉了下來(lái)。我的心情馬上壞到谷底，就在我心灰意冷時(shí)，表哥走

2、過(guò)來(lái)拍拍我：“失敗乃成功之母!”表哥跟我說(shuō)，“我們?cè)賮?lái)一次!”聽(tīng)了表哥的話(huà)，我又有信心了。經(jīng)過(guò)我們的努力，“五彩燕”終于穩(wěn)穩(wěn)地飛向空中，越飛越高?！耙?我們成功啦!成功啦!”我高興得手舞足蹈，差點(diǎn)把風(fēng)箏線(xiàn)甩出去。接著，表哥幫妹妹把蝴蝶風(fēng)箏也放上了藍(lán)天。啊!今天多么開(kāi)心，多么快樂(lè)呀! 時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，太陽(yáng)公公下班了，我們依依不舍地收起風(fēng)箏，踏上回家之路。這次放風(fēng)箏使我明白了一個(gè)道理：做任何事情，一次失敗并不可怕，只要堅(jiān)持下去，一定可以成功。 三年級(jí)常用的放風(fēng)箏作文2 3月14日，晴空萬(wàn)里，是個(gè)好天氣。 下午，我和媽媽、爸爸一起來(lái)到太湖廣場(chǎng)，這里空曠，風(fēng)大，是放風(fēng)箏的好地方。抬頭望去，天空中

3、已有好多風(fēng)箏，有扇著翅膀，目光銳利的老鷹，有輕盈靈巧的燕子，還有胖墩墩、傻乎乎的企鵝，各種各樣，千姿百態(tài)好看極了。我和爸爸一起去買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)1。5米，寬1米，底色是紫色形狀呈三角形的大風(fēng)箏。拿到手上，定睛一看原來(lái)是一只“癩皮”狗，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一直耷拉到肩上，水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，媽媽在一旁笑著說(shuō)：“你倆可踩著狗屎運(yùn)了?！?開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸說(shuō)先給我示范。只見(jiàn)他先測(cè)了一下風(fēng)向，背對(duì)著風(fēng)，手拉線(xiàn)盤(pán)，不停地移動(dòng)方位，讓風(fēng)箏始終能迎著風(fēng)，最后風(fēng)箏在他手上越飛越高，直到肉眼只能看到一個(gè)點(diǎn)。爸爸高興地說(shuō)“看，我把狗溜到了天上去了?！闭f(shuō)著便把線(xiàn)盤(pán)遞給我。我把風(fēng)箏收了回來(lái)，自己重新放。我照著爸爸的樣

4、子，把風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是，不知怎么，風(fēng)箏一頭栽了下來(lái)，我問(wèn)爸爸：“這是怎么回事，為啥到了我手上風(fēng)箏就往地上跑了呢?”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“放風(fēng)箏可是有技巧的，要注意角度，你剛剛就是因?yàn)榻嵌冗^(guò)大造成的?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我重拾信心，又一次開(kāi)始，這次風(fēng)箏呈斜線(xiàn)上升，并且越飛越高，最后和爸爸放的一樣高。我開(kāi)心極了，把線(xiàn)盤(pán)拿在手里，在草地上一路小跑。一旁的媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你和小狗，是誰(shuí)溜誰(shuí)呀!”廣場(chǎng)上傳出了我們歡快的笑聲 這真是一次快樂(lè)的活動(dòng)啊! 三年級(jí)常用的放風(fēng)箏作文3 今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀兿挛缬幸粋€(gè)“風(fēng)箏大會(huì)”。我對(duì)自己的“神兵號(hào)”更是信心十足。 “神兵號(hào)”是一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏，它是由紅、黃、藍(lán)、綠四

5、種顏色組成的，后面拖著一條黃綠相間的“尾巴”，兩邊各有一條黃色的布帶。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g它，所以給它起了個(gè)響亮的名字“神兵號(hào)”。 第三節(jié)課“風(fēng)箏大會(huì)”的舉行時(shí)間。我們來(lái)到操場(chǎng)，老師一宣布解散，我們便迫不及待地跑到各自認(rèn)為理想的地方，放飛各自的風(fēng)箏。我來(lái)到操場(chǎng)的南邊，組裝起風(fēng)箏來(lái)，準(zhǔn)備起飛。 我先把風(fēng)箏象扔紙飛機(jī)一樣向空中拋去，然后立刻抓起線(xiàn)軸操縱我的神兵號(hào)，神兵號(hào)被風(fēng)吹上了天，很快就超過(guò)了其他風(fēng)箏，在風(fēng)箏群里數(shù)一數(shù)二。突然，神兵號(hào)就象一架中彈的戰(zhàn)斗機(jī)，一搖晃就一頭扎下來(lái)，落在了地上，我連忙上前查看，發(fā)現(xiàn)一根木棍好似不大對(duì)勁，我便叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把木棍拆下來(lái)，果然不出所料，這根木棍裂開(kāi)了，我們便想法

6、修理。我們發(fā)現(xiàn)在風(fēng)箏上有一根和這根木棍長(zhǎng)短粗細(xì)都差不多的另一根木棍，而且互換對(duì)風(fēng)箏的穩(wěn)定性影響不大，于是我們便想把這兩根木棍互換了一下，看是否可以。果然，神兵號(hào)又飛起來(lái)了，恢復(fù)了之前的活力，直往上沖?？墒俏矣钟龅搅艘粋€(gè)難題：風(fēng)箏線(xiàn)太短了，有一個(gè)風(fēng)箏飛得比我的神兵號(hào)還高，我只好眼巴巴的看著別人把冠軍拿走。 雖然我沒(méi)得冠軍，但是我還是還開(kāi)心，因?yàn)槲业纳癖?hào)發(fā)揮的很好，我也收獲了快樂(lè)。 三年級(jí)常用的放風(fēng)箏作文4 一大早，春光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人覺(jué)得頭腦清醒，有一種舒適感!我和爸爸媽媽一起來(lái)到擁有許多油菜花和大石頭的荒野中放風(fēng)箏。看著這廣闊的田野，我心里很急迫，想快點(diǎn)去放風(fēng)箏。便對(duì)爸爸說(shuō)“快點(diǎn)，開(kāi)始放

7、了沒(méi)啊?”爸爸便愉快地說(shuō)“好，開(kāi)始吧!” 爸爸在前面拉著線(xiàn)跑，我和媽媽在后面拉著風(fēng)箏的骨架跑，爸爸說(shuō)“拋”我們就用力把風(fēng)箏往天空一拋，風(fēng)箏便像只鳳凰的首領(lǐng)隨風(fēng)飄動(dòng)，慢慢地慢慢地越飛越高，再來(lái)看看原本一大桶線(xiàn)，現(xiàn)在竟只有大拇指的指甲那么點(diǎn)寬了。本來(lái)有近多長(zhǎng)的風(fēng)箏現(xiàn)在卻只有一只小手掌那么一點(diǎn)兒大了。而且，繩子變得拉也拉不動(dòng)，繃得很緊。 才過(guò)了幾分鐘，你們猜猜鳳凰首領(lǐng)已經(jīng)飛得有多高了，那個(gè)高度我想你們聽(tīng)了也一定會(huì)感到驚訝，嘴巴準(zhǔn)張地有5厘米高。說(shuō)到現(xiàn)在到底有多高呢?讓我來(lái)告訴你吧，有“十萬(wàn)八千米”這么高，大小只有螞蟻那么大，可能比螞蟻還小，若隱若現(xiàn)。而且，這么小沒(méi)什么稀奇，稀奇的是風(fēng)箏本身就有長(zhǎng)。

8、在這次放風(fēng)箏中，我們玩得很開(kāi)心沒(méi)想到風(fēng)箏能飛這么高。但是，就在我們正在收線(xiàn)時(shí)，風(fēng)箏“啪”得斷了，長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)慢慢飄落下來(lái)，這只鳳凰的首領(lǐng)自由了，“遠(yuǎn)走高飛”了。雖然，風(fēng)箏自己飛了，但是，我們玩得很開(kāi)心，用一只風(fēng)箏換值! 三年級(jí)常用的放風(fēng)箏作文5 三月三，風(fēng)箏節(jié)。今天的空氣特別清新，風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)，小明和小剛帶著風(fēng)箏來(lái)到了一個(gè)空曠的大草坪上放風(fēng)箏。 草坪上很熱鬧，大人小孩來(lái)回奔跑著的，歡笑聲在草坪上空飄蕩。天空上的風(fēng)箏各種各樣：有張牙舞爪的蜈蚣，有大眼睛小身子的金魚(yú)，有模樣兇猛的老鷹就像在空中開(kāi)風(fēng)箏大會(huì)一般。 放風(fēng)箏了。小剛雙手抓著燕子風(fēng)箏，把它舉過(guò)頭頂，大聲喊道：“小明!快跑!”小明像聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍的運(yùn)

9、發(fā)動(dòng)一樣，手上拉著風(fēng)箏線(xiàn)，腳使勁地蹬著地面，飛奔而去。跑著跑著，小明覺(jué)得風(fēng)等線(xiàn)好似變沉了，回頭一看，小剛早已經(jīng)放了手，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛在天上了。燕子風(fēng)箏在空中翩翩起舞，真漂亮! 就在小剛和小明玩得正開(kāi)心時(shí)，猛地一陣風(fēng)刮過(guò)，風(fēng)箏身子一抖，開(kāi)始一搖一晃，看上去就要落下來(lái)了。小明一看情形不對(duì)，著急地馬上收線(xiàn)，控制著風(fēng)箏慢慢地往下飛，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了點(diǎn)，燕子風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了?？吹斤L(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)，飛得穩(wěn)了，小明又把線(xiàn)放了出去。風(fēng)箏越飛越高，點(diǎn)綴在藍(lán)天上，格外引人注目。 小麗看到“小燕子”在空中飛舞，拿著蝴蝶風(fēng)箏過(guò)來(lái)，有點(diǎn)害羞地問(wèn)：“小明，小剛，能幫我把蝴蝶放上去嗎?” “當(dāng)然可以?！毙∶鞑嬷舐?/p>

10、地答復(fù)。 蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，和燕子風(fēng)箏像一對(duì)老朋友在天上嬉戲著著，小麗開(kāi)心至極。 “又是一年三月三，風(fēng)箏滿(mǎn)天飛”風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，孩子們?cè)诓萜荷嫌殖痔娴貌灰鄻?lè)乎。 三年級(jí)常用的放風(fēng)箏作文6 “碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，最適合孩子們嬉戲玩耍，放風(fēng)箏了。 廣闊的天空中放飛著許多風(fēng)箏，有可愛(ài)美麗的金魚(yú)，有兇猛的老鷹，還有許多條腿的蜈蚣五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩。 碧綠的草坪上到處都是奔跑的身影，有幸福的一家三口，有成群結(jié)隊(duì)的小伙伴。只見(jiàn)眼前站著幾個(gè)同學(xué)，苗苗正踮起腳尖，把一只貓頭鷹風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，沈沈左手拉開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)，右手握住圈線(xiàn)器，

11、隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。 美麗的春姑娘看見(jiàn)了，用力呼呼的一吹，沈沈沖動(dòng)的喊道：“起風(fēng)了，起風(fēng)了，準(zhǔn)備?！泵缑缇o接著數(shù)道“三二一，放!”他一松手，沈沈就頭也不回的，像一只小獵豹向前沖去?！帮w起來(lái)了，飛起來(lái)了!”苗苗在后面興奮不已。線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，漂亮的貓頭鷹風(fēng)箏在曠亮無(wú)比的天空中飛來(lái)飛去。一旁的郟郟歡喜的說(shuō)：“你們好厲害啊，我也要放，我也要放!”手里緊握一只蝴蝶風(fēng)箏，等待它的飛翔。 不遠(yuǎn)處，還有一位小男孩正將一個(gè)三角形的五彩風(fēng)箏升起，他仰著頭，拽著線(xiàn)，開(kāi)心的望著天空中的風(fēng)箏。而他的爸爸媽媽在一旁相互依偎著，欣賞著天邊的美景。 天空是風(fēng)箏的世界，而草坪是孩子們的快樂(lè)天地

12、。 三年級(jí)常用的放風(fēng)箏作文7 陽(yáng)春三月，春光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，公園里綠草茵茵，煥發(fā)著青春活力。小明覺(jué)得這是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，就約了小美和小強(qiáng)一起去公園放風(fēng)箏。 今天恰好是周末，小明和小美還有小強(qiáng)相約來(lái)到了公園。天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了。紅鯉魚(yú)風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著它美麗的大尾巴，就像活的一樣，悠閑地暢游。遠(yuǎn)處還有正在尋找獵物的老鷹風(fēng)箏。飛得最高最遠(yuǎn)的還是蜈蚣風(fēng)箏，你看它那又長(zhǎng)又細(xì)的身體上面還有許許多多的腳，好似在天空中跳著舞呢! 小明迫不及待地拿出小燕子風(fēng)箏。這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。小明右手握著線(xiàn)軸，左手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，迎著風(fēng)一邊跑，一邊放線(xiàn)，小強(qiáng)手拿著燕子風(fēng)箏

13、跟著小明跑了幾步突然一松手，風(fēng)箏慢慢地往上飛，越飛越高，他們看著飛翔地風(fēng)箏，眼睛都笑得瞇成了一條縫。小明一會(huì)兒拉一拉，一會(huì)兒收一收，風(fēng)箏也時(shí)高時(shí)低，真有趣!兩個(gè)小伙伴高興得手舞足蹈。 一旁的小美穿著粉色的裙子，抱著一只蝴蝶風(fēng)箏，它的翅膀上有藍(lán)色和紅色的花紋，可漂亮了。她滿(mǎn)心期待看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛翔。不遠(yuǎn)處也有一家人在放風(fēng)箏。小孩子牽著風(fēng)箏線(xiàn)，線(xiàn)的那端是一只三角帆風(fēng)箏，孩子的父母并肩看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場(chǎng)景啊! 我想過(guò)幾天也要和爸爸媽媽來(lái)放一次風(fēng)箏，這么多美好啊! 三年級(jí)常用的放風(fēng)箏作文8 星期天的時(shí)候約了幾個(gè)好朋友，帶著各自的寶貝一起在公園里曬太陽(yáng)。我家的寶貝是最大的一個(gè)，他已經(jīng)可以

14、滿(mǎn)山的放羊了，所以我也是幾個(gè)媽媽中最輕松的一個(gè)。 我鼓勵(lì)寶貝自己去交朋友，自己去和不認(rèn)識(shí)的小朋友交換玩具，但是我會(huì)一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在身后看著他。大家?guī)狭舜汗?jié)的時(shí)候買(mǎi)的風(fēng)箏，不過(guò)，但我呢又想和朋友聊天，又想抱抱朋友的寶貝們，所以就把風(fēng)箏完全的丟給兒子自己處理?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看兒子的這些照片，看著他或調(diào)皮或?qū)Ｗ⒒蜷_(kāi)心的表情，心里暗暗竊喜，莫非我的偷懶反而是給兒子創(chuàng)造了更多思考和自己動(dòng)手的時(shí)機(jī)?莫非又是在無(wú)意中鍛煉了他? 三年級(jí)常用的放風(fēng)箏作文9 上個(gè)星期六上午，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這天氣最適合放風(fēng)箏了，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。 來(lái)到公園后，大家在門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)小鳥(niǎo)樣的風(fēng)箏，來(lái)到北邊的草坪上，看到各種各樣的風(fēng)箏都在空中翩翩起舞著，真是好熱鬧呀!我和爸爸也開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔，大家快活地喊叫著，度過(guò)了這美好的時(shí)光。 三年級(jí)常用的放風(fēng)箏作文10 昨天天氣晴朗，太陽(yáng)公公暖洋洋的照耀著大地。風(fēng)婆婆也輕輕地吹著。真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和媽媽吃完早飯就興致勃勃的去外面放風(fēng)箏啦! 到了外面，大家把風(fēng)箏撐起來(lái)，綁好線(xiàn)之后就靜靜地等著風(fēng)兒吹來(lái)，