




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)肌肉系統(tǒng)-2高明峰複 習(xí) 骨骼肌的構(gòu)造 骨骼肌產(chǎn)生力量的機(jī)轉(zhuǎn) 化學(xué)能量 物理能量有關(guān)肌肉的關(guān)鍵字有關(guān)肌肉的圖解運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元複習(xí)摘要肌肉的收縮 P80 單收縮 收縮總和 收縮的階梯現(xiàn)象 運(yùn)動(dòng)單位的增補(bǔ)單收縮 p81單收縮肌肉收縮由肌電變化觀 潛伏期 鬆緩期 負(fù)荷 Load收縮的總和 強(qiáng)直收縮 tetanus 完全強(qiáng)直 ATP 的供應(yīng)肌肉長(zhǎng)度與張力肌肉長(zhǎng)度與張力肌肉的收縮 收縮的階梯現(xiàn)象 p83 運(yùn)動(dòng)單位的增補(bǔ) 影響肌力的要素 肌肉橫斷面積 肌肉長(zhǎng)度 關(guān)節(jié)角度肌肉收縮的方式 等張收縮Isotonic contraction 離心收縮 向心收縮 等長(zhǎng)收縮 等速收縮等張收縮訓(xùn)練 這個(gè)名詞是形
2、容利用啞鈴或舉起的重量能維持不變的機(jī)械舉重系統(tǒng)進(jìn)行訓(xùn)練。當(dāng)進(jìn)行此類型的舉重訓(xùn)練時(shí),肌肉的張力在整個(gè)過程是時(shí)常改變的。 影響因素 肌肉長(zhǎng)度 在一塊分離肌肉中,肌肉張力的發(fā)展是決定於肌肉的長(zhǎng)度。 縮短/伸長(zhǎng)的速度 拉動(dòng)肌肉的角度在關(guān)節(jié)的肌肉群發(fā)出最大力時(shí)是受角度的專一性所影響,不同的關(guān)節(jié)有不同的角度;而在同一關(guān)節(jié),屈曲與伸展的角度是不同的。故此,在等張收縮中,舉起的重量或會(huì)與此動(dòng)作人最弱點(diǎn)所舉起的重相同,為解決此弱點(diǎn)就研究出不同阻力的重量訓(xùn)練機(jī)械來,同時(shí)利用動(dòng)作上所有幅度,盡量用最大強(qiáng)度 去訓(xùn)練肌肉。研究指出,利用可變阻力的舉重機(jī)械進(jìn)行體力訓(xùn)練,並不較啞鈴進(jìn)行的訓(xùn)練更為有效。在舉重時(shí),啞鈴較可變重量的舉重機(jī)械,要求更大的能力去保持肌肉的穩(wěn)定性。 離心收縮訓(xùn)練 用離心收縮訓(xùn)練可有敦培養(yǎng)肌肉的張力,很多研究調(diào)查指出,用離心收縮所增強(qiáng)肌力的效果,較用向心及等長(zhǎng)收縮的訓(xùn)練更為有效。叁考書籍 運(yùn)動(dòng)生理學(xué)林正常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西南民族大學(xué)《項(xiàng)目管理概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西華大學(xué)《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)概論二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 嘉興海寧市袁溪實(shí)業(yè)有限公司招聘真題2024
- 課題開題報(bào)告:數(shù)字化背景下教師情感關(guān)懷的困境及紓解策略研究
- 課題開題報(bào)告:生物學(xué)教學(xué)教師教學(xué)行為的課堂觀測(cè)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究
- 河南省洛陽市澗西區(qū)2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析
- Unit 5 Project(3a-3c)教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊(cè)
- Unit 6 Exploring the Topic-Theme Reading 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語七年級(jí)上冊(cè)
- 小學(xué)英語與美術(shù)學(xué)科整合的研究
- 咳嗽的綜合治療策略
- 幼兒園春季傳染病預(yù)防知識(shí)課件
- CO2驅(qū)油后期氣竄機(jī)理及解決方法解讀課件
- 屏蔽泵知識(shí)-課件
- 先天性腎上腺皮質(zhì)增生癥(CAH)課件
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人簽字表(示例)
- 無犯罪記錄證明委托書(共4篇)
- 粉塵防爆安全知識(shí)最全課件
- 管道防腐檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
- 公辦園招聘副園長(zhǎng)面試題
- 招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例釋義(下)解讀
- 消化內(nèi)科品管圈
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論