




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、博物館陳設(shè) 主講:夏星 大綱要求 博物館陳設(shè)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)陳設(shè)與裝飾方向的一門專業(yè)方向限選課,通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握博物館空間陳設(shè)與展示的概念、要求、設(shè)計(jì)原則的基本理論,學(xué)習(xí)博物館陳設(shè)與展示的設(shè)計(jì)表達(dá)、施工制作流程的基本方法。為后續(xù)學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程及將來能獨(dú)立從事相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ) 本次課程分為三個(gè)階段: 1、理論講授 2、方案設(shè)計(jì)階段 3、模型制作第一章 博物館陳列概論 博物館陳列設(shè)計(jì)的概念 博物館陳列設(shè)計(jì)發(fā)展簡史 現(xiàn)代博物館陳列的基本類型 現(xiàn)代博物館展示設(shè)計(jì)的特點(diǎn)一什么是博物館展覽設(shè)計(jì)一什么是博物館展覽設(shè)計(jì) 博物館展示指博物館中物質(zhì)的陳列、展覽或擺設(shè)。其目的在于與觀眾溝通。 人
2、類透過展示來達(dá)成各種不同的目標(biāo),展示都是有意義的陳列來說明或告知。 在博物館中,我們使用原始物件藉以達(dá)成啟示、告知,有時(shí)也達(dá)成娛樂的目標(biāo)。 展覽館:展覽館:作為展出臨時(shí)陳列品之用的公共建筑。按照展出的內(nèi)容分綜合性展覽館和專業(yè)性展覽館兩類。 校史館校史館:講解一個(gè)學(xué)校的歷史和展出和學(xué)校歷史有關(guān)的文物。 博物館博物館:博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實(shí)物的場所。博物館是非營利的永久性機(jī)構(gòu),對(duì)公眾開放,為社會(huì)發(fā)展提供服務(wù),以學(xué)習(xí)、教育、娛樂為目的。 二博物館展覽設(shè)計(jì)簡史二博物館展覽設(shè)計(jì)簡史 關(guān)于博物館 “博物館”(Museum)一詞,源于希臘文“繆斯庵”(Museion),原意
3、為“祭祀繆斯的地方”。 博物館的發(fā)展主要經(jīng)歷: 收藏供 皇室或少數(shù)富人觀賞 家庭收藏陳列室 走向社會(huì),向公眾開放 2.1 世界上第一個(gè)博物館“繆斯神廟” 公元前290年,托米勒索托在亞歷山大創(chuàng)建了當(dāng)時(shí)最大的學(xué)術(shù)和藝術(shù)中心亞歷山大博學(xué)園,世界上最早的博物館“繆斯神廟”就此誕生。 2.2 文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲博物館(14-16世紀(jì)) 在歐洲的城市中心,文藝復(fù)興時(shí)期的博物館,無論建筑物或文獻(xiàn)資料,都形成了一種對(duì)于出現(xiàn)在人們面前的各種不熟悉的物品的學(xué)術(shù)性關(guān)注。 自然界的標(biāo)本,人工制品,從海外的發(fā)現(xiàn)之旅帶回來的,或者是在本土考察發(fā)現(xiàn)的,這些收集起來成為藏品的東西被稱為Wunderkammer,cabine
4、ts of wonder,cabinets of curiosities。 2.3 “三位一體”式陳列 18世紀(jì)后半葉,歐美資深的大博物館基本上完成了陳列室從庫房中分化出來的歷程。陳列室的使用除了接待參觀之外,同時(shí)還是文物、標(biāo)本的收藏室和專家學(xué)者的研究室。 2.4 標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng) 20世紀(jì)初,英國的部門博物館工作者設(shè)計(jì)了一套標(biāo)準(zhǔn)化的陳列柜。整套陳列設(shè)備由三種基本類型的櫥柜組成,即立柜、中心立柜和桌柜,此外再配以展板和依墻屏風(fēng),作為輔助設(shè)備。 2.5 大通柜式陳列 20世紀(jì)40年代,隨著商業(yè)櫥窗式的大通柜嶄露頭角,博物館陳列進(jìn)入了新時(shí)代工。大通柜的總高度在3米以上,進(jìn)深大于0.6米,其玻璃面頂天立地
5、,具有開闊的視野和寬敞的展示空間。 1977年5月18日,國際博覽協(xié)會(huì)宣布:每年5月18日被定為國際博覽館日 中國最早的博物館是公元前478年以孔子故居創(chuàng)建的孔子廟堂,也就是俗稱的孔廟 中國第一家現(xiàn)代意義的博物館,是1905年實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦的南通博物苑三、現(xiàn)代博物館的定義三、現(xiàn)代博物館的定義 現(xiàn)代的博物館定義是2001年7月6日經(jīng)西班牙巴塞羅納第20次國際博協(xié)代表大會(huì)修改通過的國際博協(xié)章程第二條,內(nèi)容如下:博物館是一個(gè)以研究、教育、欣賞為目的而征集、保護(hù)、研究、傳播和展出人類及人類環(huán)境的物證的,為社會(huì)及發(fā)展服務(wù)的,向大眾開放的、非盈利的永久性固定性)機(jī)構(gòu)。 除被指定為“博物館”的機(jī)構(gòu)外,以下機(jī)
6、構(gòu)具有博物館資格: 1)從事征集、保護(hù)和傳播人類及人類環(huán)境特征的,具有博物館性質(zhì)的自然、考古及人類學(xué)的歷史古跡和遺址;2)擁有并展出動(dòng)物、植物活標(biāo)本的機(jī)構(gòu),如植物園、動(dòng)物園、水族館和人工生態(tài)園;3)科學(xué)中心和天文館;4)非盈利的藝術(shù)展出館;5)自然保護(hù)區(qū);6)符合前述定義的國際、國家、區(qū)域或地方性博物館組織、負(fù)責(zé)博物館管理的政府部門或公共機(jī)構(gòu);7)從事與博物館和博物館學(xué)相關(guān)的文物保護(hù)、研究、教育、培訓(xùn)、記錄和其他事務(wù)的非盈利機(jī)構(gòu)或組織 8)從事保護(hù)、傳承和管理有形和無形遺產(chǎn)(活的遺產(chǎn)和數(shù)字創(chuàng)造性活動(dòng))的文化中心和其他實(shí)體;9)執(zhí)行委員會(huì)經(jīng)征求咨詢委員會(huì)意見后認(rèn)為其具有博物館的部分或全部特征,支
7、持博物館及博物館專業(yè)職員從事博物館學(xué)研究,教育或培訓(xùn)的其他機(jī)構(gòu)四現(xiàn)代博物館陳列的基本類型四現(xiàn)代博物館陳列的基本類型 陳列設(shè)計(jì)基本類型(陳列對(duì)象及內(nèi)容) 社會(huì)歷史類 歷史文物或當(dāng)代有紀(jì)念意義的物品 展示歷史文化、記錄人類社會(huì)的重大事件 自然歷史類 標(biāo)本、化石、自然資源 展示自然規(guī)律、揭示自然界的現(xiàn)象和原理 科學(xué)技術(shù)類 科技產(chǎn)品與技術(shù) 展示人類科技水平、闡釋科學(xué)現(xiàn)象及原理 造型藝術(shù)類 藝術(shù)品 展示人類的藝術(shù)創(chuàng)造力、培養(yǎng)觀眾審美意識(shí)五現(xiàn)代博物館展示設(shè)計(jì)的特點(diǎn)五現(xiàn)代博物館展示設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 建筑空間的充分利用 “沉浸式”的展示環(huán)境的營造 多媒體技術(shù)的綜合運(yùn)用 互動(dòng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用六、現(xiàn)代博物館的職能六、現(xiàn)代
8、博物館的職能 博物館具有的收集保管、調(diào)查研究和普及教育三大基本職能。此外,還有作為人文景觀的傳播交流、旅游觀光、藝術(shù)鑒賞、以及休閑娛樂等職能。 博物館的分類方法很多,各國的博物館狀況也有自己的特點(diǎn),所以,世界各國的博物館至今,也沒有形成公認(rèn)的、統(tǒng)一的分類方法和分類標(biāo)準(zhǔn),不同國家不同書刊對(duì)博物館分類方法也不盡相同。 1.按照博物館的性質(zhì)和陳列教育活動(dòng)內(nèi)容劃分(按藏品性質(zhì)分類) 1)歷史類博物館 2)藝術(shù)類博物館 3)科技類博物館 4)綜合類博物館 2.劃分為綜合性、紀(jì)念性和專門性(也稱為專題性)三類 1)綜合性博物館 2)紀(jì)念性博物館 a.歷史事件紀(jì)念館 b.名人紀(jì)念館 c.名人故居 3)專門性
9、博物館(也稱為專題性博物館) a.專業(yè)性博物館 b.專題性博物館 c.專項(xiàng)性博物館 一般來說,每個(gè)博物館都有陳列區(qū)、觀眾服務(wù)設(shè)施、藏品庫區(qū)、技術(shù)用房、行政辦公用房、學(xué)術(shù)研究用房,設(shè)備用房這七大部分(其中設(shè)備用房可在主館之外單獨(dú)設(shè)置)?;窘M成見下圖對(duì)外開放部分陳列區(qū)觀眾服務(wù)設(shè)施基本陳列室、專題陳列室、特殊陳列室、臨時(shí)展室、室外展場、陳列裝具儲(chǔ)藏室、門廳、進(jìn)廳、報(bào)告廳、接待室、值班室、管理辦公室等停車場、售票、問訊處、小件寄存、紀(jì)念品銷售部、書店、餐飲、小賣部、觀眾休息處、廁所燈內(nèi)部作業(yè)部分藏品庫區(qū)技術(shù)用房學(xué)術(shù)研究用房行政辦公用房藏品庫、珍品庫、藏品暫存庫、緩沖間、保管設(shè)備儲(chǔ)藏及制作室、管理辦公
10、室編目室、鑒定室、熏蒸室、試驗(yàn)室、攝影室、修復(fù)室、文物復(fù)制、標(biāo)本制作室、裱糊室研究室、技術(shù)試驗(yàn)室、圖書資料室、開放庫等管理辦公室、消防監(jiān)視控制中心、行政庫房、值班室等 博物館的流線示意圖博物館的流線示意圖 陳列設(shè)計(jì)與制作步驟 博物館展陳設(shè)計(jì)與布展工程是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不僅程序多、專業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣,而且其運(yùn)轉(zhuǎn)有自己內(nèi)在的客觀規(guī)律。一個(gè)博物館展陳設(shè)計(jì)與布展工程的科學(xué)程序宜為:選題研究 工程立項(xiàng) 內(nèi)容設(shè)計(jì) 建筑空間規(guī)劃 形式設(shè)計(jì) 工程委托與招標(biāo) 制作與施工 布展 監(jiān)理 決算 驗(yàn)收 審計(jì) 評(píng)估 博物館展示設(shè)計(jì)是一種空間的組合,設(shè)計(jì)師要根據(jù)參觀者的視線將展覽物、信息等重新構(gòu)成一個(gè)展示的角本。并依據(jù)
11、這個(gè)角本以各種媒介多方面多角度的展示展現(xiàn)展覽品。 設(shè)計(jì)師不僅要在造型、美學(xué)修養(yǎng)上有所造詣,同時(shí)要對(duì)超多藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域外的包括科學(xué)、人文歷史、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、行為學(xué)等方面有一定的了解。第二章 博物館展示策劃 課程要點(diǎn): 什么是博物館展示策劃 博物館展示策劃的5M模式 展示策劃團(tuán)隊(duì)的組建 博物館展示項(xiàng)目工程工作流程 概念策劃的內(nèi)容及方法一什么是博物館展示策劃一什么是博物館展示策劃 展示策劃是建立在管理需求和現(xiàn)有資源狀況基礎(chǔ)之上的,為達(dá)到展覽傳播目的利用科學(xué)方法對(duì)影響展覽設(shè)計(jì)實(shí)施的相關(guān)因素進(jìn)行研究和分析的過程。二博物館展示策劃的二博物館展示策劃的5M模式模式 管理 Management 市場 Mark
12、et 信息 Message 技術(shù) Mechanics 傳播媒介 Media三策劃團(tuán)隊(duì)的組建三策劃團(tuán)隊(duì)的組建 中國目前的展示項(xiàng)目工作流程 建館立項(xiàng)建筑設(shè)計(jì)內(nèi)容策劃形式設(shè)計(jì)施工布展四博物館展示策劃流程四博物館展示策劃流程 概念策劃 內(nèi)容策劃 形式策劃 4.1博物館展示概念策劃 概念策劃是指從宏觀角度對(duì)展示項(xiàng)目的總體規(guī)劃,概念策劃的分析對(duì)象不僅僅在于陳列設(shè)計(jì)本身,而是結(jié)合博物館的財(cái)政預(yù)算、發(fā)展規(guī)劃、教育資源以及目標(biāo)觀眾等現(xiàn)狀進(jìn)行綜合的分析,并對(duì)展覽的主題、內(nèi)容和形式做出明確定位。 4.2 展示主題定位 展示主題 Theme 展示主題即展示所反映的核心思想,通過展示需要達(dá)到的傳播目的。 核心信息 Ma
13、in Massage 核心信息即支撐展示主題的次級(jí)信息,核心信息決定了博物館展示內(nèi)容定位。 4.3 展示內(nèi)容定位 基本方法 資源分析、目標(biāo)觀眾調(diào)研 關(guān)鍵要素:內(nèi)容信息 1內(nèi)容是否支撐主題 2內(nèi)容是否吸引觀眾 3內(nèi)容是否有利于形式設(shè)計(jì) 4.4 博物館展示形式定位 基本方法 資源分析、目標(biāo)觀眾調(diào)研 關(guān)鍵要素:內(nèi)容信息 1.形式是否與主題吻合 2.形式是否吸引觀眾 3.形式是否能夠反映內(nèi)容 4.5 信息主導(dǎo)型與實(shí)物主導(dǎo)型陳列 4.6 陳列形式的基本類型 藝術(shù)型、傳統(tǒng)型、互動(dòng)型、學(xué)術(shù)型、高科技型 4.7 概念策劃的意義 使策劃者掌握現(xiàn)有資源狀況 使策劃者了解觀眾及市場需求 為內(nèi)容策劃者提供信息資源 為
14、形式設(shè)計(jì)者提供創(chuàng)作依據(jù) 為教育者提供指導(dǎo)理念第三章 博物館展示形式設(shè)計(jì)一 展示空間規(guī)劃 展廳平面設(shè)計(jì) 觀眾動(dòng)線設(shè)計(jì) 形式設(shè)計(jì)中的人體工程學(xué) 形式設(shè)計(jì)中的藝術(shù)原理 (一一)博物館展示空間博物館展示空間 序廳門廳、進(jìn)廳 基本陳列展廳 專題陳列展廳 臨時(shí)陳列展廳 公共空間 1.1序廳設(shè)計(jì)要求 建筑空間建筑空間:建筑層高一般應(yīng)大于7米,空間開闊,勿給人壓抑感 展廳設(shè)計(jì)展廳設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)應(yīng)具有創(chuàng)造力,達(dá)到視覺震撼、引人入勝的效果 (1)門廳)門廳 組織好交通人流 一般設(shè)有咨詢臺(tái)、存包處、存衣處、紀(jì)念品銷售處、供觀眾休息、交往的坐椅等。 (2)進(jìn)廳)進(jìn)廳 引導(dǎo)觀眾進(jìn)入陳列室的交通樞紐 進(jìn)入陳列室的前奏 進(jìn)廳可
15、分為前廳式、中庭式、走廊式與過廳式四種形式。前廳式與中庭式的進(jìn)廳在入口層可以兼作陳列室的序廳。此外,還可能與門廳合而為一,兼有門廳與進(jìn)廳的雙重功能。 門廳、進(jìn)廳可以依靠空間的構(gòu)成、色彩、光影、材料、裝飾等表現(xiàn)博物館的主題、文化內(nèi)涵與藝術(shù)感染力,它集功能性、藝術(shù)性、象征性、趣味性于一身。 1.2 基本陳列廳設(shè)計(jì)要求 建筑空間建筑空間:建筑層高至少應(yīng)大于4米,柱距應(yīng)大于8米。同時(shí)要考慮到半景畫、場景復(fù)原等特殊要求(如空間下沉等) 設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求:參觀動(dòng)線要符合觀眾的行為習(xí)慣。營造舒適的參觀環(huán)境,滿足觀眾的心理需求。 1.3 臨時(shí)展廳 建筑空間設(shè)計(jì)合理,便于臨展文物及輔助展品的出入 展廳裝飾應(yīng)盡量
16、簡潔,適用于不同類型的展覽 充分考慮臨時(shí)展示的靈活性,建議使用便于折裝、移動(dòng)的展柜、展架。 1.4 博物館公共空間 游客中心 休息區(qū)域 博物館餐廳 博物館商店 (二)展廳平面設(shè)計(jì)(二)展廳平面設(shè)計(jì) 2.1展廳的平面布局形式展廳的平面布局形式 陳列室的類型與它的參觀路線有關(guān),可分為口袋式、穿過式、混合式三種類型。 2.2展廳布置形式展廳布置形式 博物館的展品分為平面展品與立體展品兩大類。 展品在陳列室中的布置形式可分為周邊式陳列、獨(dú)立式陳列和混合式陳列三大類。展品陳列布置的形式關(guān)系著參觀路線的合理組織。 1.周邊式陳列周邊式陳列 1)單線陳列)單線陳列 2)雙線陳列)雙線陳列 2.獨(dú)立式陳列獨(dú)立
17、式陳列 3.混合式陳列混合式陳列 1)三線陳列)三線陳列 2)靈活陳列)靈活陳列 2.3視覺分析視覺分析 當(dāng)平均觀看距離為0.61.2m時(shí),所觀看的范圍只是視線高度以上30多一些,和視線高度以下90cm之內(nèi)。隨著展品尺寸的增大,視距也應(yīng)增加。 將中國人的平均視線高度定為1.55m,給由展品高度確定視距 陳列室的大小除了與影響視距的展品大小有關(guān),還與展品布置的方式有關(guān)。 單線平面展品 雙線平面展品 兩邊平面展品,中間立體展品 (三)觀眾動(dòng)線設(shè)計(jì)(三)觀眾動(dòng)線設(shè)計(jì) 觀眾動(dòng)線即博物館預(yù)期的觀眾參觀路線 參觀路線的設(shè)計(jì)直接影響觀眾的參觀質(zhì)量及停留 時(shí)間 觀眾動(dòng)線可以分為多種類型,包括單線式、復(fù)線式、開
18、放式等。 (四)展覽設(shè)計(jì)中的人體工程學(xué)(四)展覽設(shè)計(jì)中的人體工程學(xué) 陳列設(shè)計(jì)人體工程學(xué)主要涉及陳列形式與人的關(guān)系,陳列環(huán)境與人的關(guān)系。陳列形式要素中造型、色彩、材質(zhì)、空間設(shè)計(jì)和陳列環(huán)境中的光、聲音、溫度、溫度、氣體等因素,都與人體測量數(shù)據(jù)和人的感知特征有關(guān)系。 博物館研究人的肢體特征,其目的在于了解人的行為習(xí)慣,為觀眾提供更加舒適的展示空間,同時(shí)也能在設(shè)計(jì)中避免觀眾無意識(shí)破壞行為的發(fā)生。 (五)形式設(shè)計(jì)的藝術(shù)原理(五)形式設(shè)計(jì)的藝術(shù)原理 對(duì)于形式的構(gòu)成,色彩和造型同樣處于舉足輕重的地位。在形式的各種因素中,色彩和色調(diào)的配合最能觸動(dòng)人們的情緒,激發(fā)觀眾不同的心理反應(yīng)。第四章 博物館展覽形式設(shè)計(jì)二
19、 展品組合方法 基本陳列設(shè)備類型 互動(dòng)展項(xiàng)設(shè)計(jì) 版面及文字設(shè)計(jì) (一)展品組合方法(一)展品組合方法 博物館展品的類型: 文物、標(biāo)本、復(fù)制品、模型、照片、影視資料、音響資料、圖解資料、文件檔案 展品組合的基本原則 準(zhǔn)確把握展品之間的相互關(guān)系 注意展品重要性的邏輯順序,切忌雜亂無章的堆砌 分清展品重要性的主次關(guān)系,突出重點(diǎn)展示的內(nèi)容 充分挖掘展品表現(xiàn)內(nèi)容的故事性、情節(jié)性 (二)基本陳列設(shè)備類型(二)基本陳列設(shè)備類型 基本陳列設(shè)備類型: 陳列柜、假墻、展架、展板、標(biāo)牌、臺(tái)座、鏡框、屏風(fēng)等。 2.1陳列柜陳列柜 陳列柜是最基本的陳列設(shè)備?,F(xiàn)代陳列柜的設(shè)計(jì)除了考慮展示內(nèi)容因素之外,還需要根據(jù)不同展品特
20、性,對(duì)燈光、溫度、監(jiān)控設(shè)施等進(jìn)行特別設(shè)計(jì)。 現(xiàn)代陳列柜的設(shè)計(jì)要求: 操作簡單,折裝方便 良好的文物保護(hù)性能 高度安全性 可供選擇的燈光類型 環(huán)境控制及監(jiān)控系統(tǒng) 展柜類通常有靠墻立柜、中心立柜(四面玻璃的中心柜)和桌柜(置于視平線以下,便于俯瞰展品)、布景箱等。 展柜的結(jié)構(gòu)有固定式、可拆裝式和折疊式。固定式結(jié)構(gòu)多為博物館等專業(yè)性、常設(shè)性的展示所用。拆裝式、折疊式多為周期性、短期性的活動(dòng)型展覽使用。 桌柜通常有平面柜和斜面柜兩種,斜面又有單斜面和雙斜面之分;單斜面通常靠墻放置,雙斜面則放置在展廳中央。桌柜的通常高度是:平面柜的總高為105120;斜面柜總高為140左右;進(jìn)深7090厘米;柜內(nèi)凈高2
21、040厘米。 布景箱是只供一個(gè)方向觀看,類似櫥窗的龕櫥式大展柜,內(nèi)部可以設(shè)置各種場景,使展品呈現(xiàn)在一個(gè)“真實(shí)”的環(huán)境中,使展示更加生動(dòng)。布景箱一般高度為180-250,或者更高;深度90150以上,長度可根據(jù)實(shí)際需要確定,布景箱的背部和頂部兩側(cè)應(yīng)設(shè)計(jì)成弧形,以造成空間深遠(yuǎn)的感覺。為保證布景的真實(shí)效果,大型布景箱的深度至少應(yīng)為寬度的12以上,在照明的設(shè)計(jì)上也應(yīng)有所側(cè)重,以突出展品的效果。 2.2 假墻假墻 假墻又稱展壁,是博物館陳列的基礎(chǔ)設(shè)備之一。其主要功能是安置懸掛展品、結(jié)合總體布局,對(duì)展廳內(nèi)部空間做分隔,從而有效增加展示面積,并對(duì)觀眾的參觀路線做出指引。 2.3展架展架 作為吊掛、承托展板,
22、或拼聯(lián)組成展臺(tái)、展柜及其他形式的支撐骨架器械 獨(dú)立的和靈活的展示道具,不僅可懸置,掛置展物,還可以架構(gòu)形態(tài),塑造空間。 現(xiàn)代新型展架多遵循展具的可拆裝性和可伸縮性原則,強(qiáng)化了功能的多樣性。在材料方面,多采用鋁錳合金、鋅基鋁合金、不銹鋼型材、工程塑料、玻璃鋼等。 2.4展板展板 用作隔墻的展板尺寸應(yīng)該大些,既可以在上面直接裱糊紙張、照片或不干膠等,亦可以懸掛輕質(zhì)的展板。 用作展架上的鑲板,直立在地上的展板,或吊掛在墻體上的展板,尺寸都不宜過大,一般常用的規(guī)格為:60 x90、60 x180、90 x180、120X240、240X240厘米等幾種。 另一類用以分隔展示空間、懸掛實(shí)物展品、張貼文字
23、、以及分散人流等的屏障物也可視為是展板類道具的一種,常用到的有屏風(fēng)、帷幕和廣告牌之類。 2.5展臺(tái)展臺(tái) 展臺(tái)類道具是承托展品實(shí)物、模型、沙盤和其他裝飾物的用具。 大型的實(shí)物展臺(tái),除了組合式的展架構(gòu)成之外,還可以用標(biāo)準(zhǔn)化的小展臺(tái)組合而成,小型的展臺(tái)類似積木(也稱堆碼臺(tái)),多被制作成正方體、長方體、圓柱體等幾何形體。其特點(diǎn)是靈活性、機(jī)動(dòng)性強(qiáng),可得出新的展臺(tái)效果。 在形式上可制作成復(fù)合體式的結(jié)構(gòu),例如正方形或長方形套箱式積木、圓柱形套筒式積木等。這不僅易于在組合使用時(shí)容易配列,同時(shí)又便于存放、搬運(yùn),節(jié)省空間。 在陳列中,一般是較大的展品使用較低的展臺(tái),小型的展品則用較高的展臺(tái)。 旋轉(zhuǎn)展臺(tái)的運(yùn)用可使觀
24、眾從不同的角度觀看展品,多方位的品評(píng)展品。 2.6護(hù)欄與標(biāo)牌立座等護(hù)欄與標(biāo)牌立座等 護(hù)欄分固定式和移動(dòng)式兩大類。 標(biāo)牌底座的構(gòu)造形式也比較多,組合系統(tǒng)中多利用護(hù)欄配件裝配,也可以根據(jù)具體情況加工定制。 (三)展示場景設(shè)計(jì)(三)展示場景設(shè)計(jì) 博物館中的場景設(shè)計(jì)最初起源于自然博物館的生物進(jìn)化史陳列。利用仿真的自然環(huán)境復(fù)原能夠生動(dòng)的展示出生物的棲息環(huán)境,比按照生物學(xué)分門別類的展示更具科學(xué)性及趣味性。 3.1 現(xiàn)代博物館場景設(shè)計(jì)的類型現(xiàn)代博物館場景設(shè)計(jì)的類型 自然景觀類 歷史場景類 人物事件類 藝術(shù)造景類 3.2 場景設(shè)計(jì)的方法及步驟場景設(shè)計(jì)的方法及步驟 考察建筑空間,確定場景設(shè)計(jì)可行性 研究展示內(nèi)容
25、,明確場景傳播目的 收集展示資料,把握重點(diǎn)展示內(nèi)容 研究學(xué)術(shù)資料,找到場景設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù) 確定展示方法,尋求最佳表現(xiàn)方式 藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)思,尋求最佳表現(xiàn)效果 (四)互動(dòng)展項(xiàng)設(shè)計(jì)(四)互動(dòng)展項(xiàng)設(shè)計(jì) 互動(dòng)(Interaction)代表著現(xiàn)代博物館陳列設(shè)計(jì)的趨勢(shì)。西方博物館實(shí)踐證明,互動(dòng)是最受觀眾喜愛的陳列方式,也是使教育效果達(dá)到最佳的雙向傳播方法。 4.1博物館互動(dòng)的基本類型博物館互動(dòng)的基本類型 觸摸屏 媒體視聽播放裝置 機(jī)械互動(dòng)裝置 網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)裝置 傳統(tǒng)互動(dòng)裝置 掀板問答、拼圖等 4.2互動(dòng)展項(xiàng)的設(shè)計(jì)方法互動(dòng)展項(xiàng)的設(shè)計(jì)方法 研究展示內(nèi)容,確定其是否具備“互動(dòng)性” 互動(dòng)流程設(shè)計(jì) 互動(dòng)裝置、設(shè)備設(shè)計(jì) 互動(dòng)
26、軟件開發(fā) (五)陳列版面與文字設(shè)計(jì)(五)陳列版面與文字設(shè)計(jì) 陳列版面主要是指以圖文內(nèi)容為主的平面設(shè)計(jì)。 除了圖片、文字的排列之外,還需要考慮版面大小及陳列位置,版面背景色彩、色調(diào),版面文字的字體、大小、顏色等。 版面與文字設(shè)計(jì)原則版面與文字設(shè)計(jì)原則 版面大小、擺放位置符合人體工程學(xué)原理。 版面整體風(fēng)格、色調(diào)要與展覽內(nèi)容吻合。 版面圖形、文字的比例適當(dāng)并注意變化,切忌大篇幅文字的累積。 版面文字顏色及字體大小要符合人體視覺習(xí)慣。第五章 博物館展覽形式設(shè)計(jì)三 課程要點(diǎn) 一、博物館的多媒體 二、多媒體策劃流程 三、多媒體的應(yīng)用案例(一)博物館的多媒體(一)博物館的多媒體 大型媒體設(shè)施 媒體傳播系統(tǒng)
27、互動(dòng)參與裝置 娛樂體驗(yàn)裝置 導(dǎo)覽媒體設(shè)備 1.1大型媒體設(shè)施大型媒體設(shè)施 3D、4D影院 環(huán)幕影院 球幕影院 多媒體沙盤模型 1.2媒體傳播系統(tǒng)媒體傳播系統(tǒng) 電腦觸摸屏 多媒體投影 幻影成像 三維動(dòng)畫 動(dòng)作捕捉系統(tǒng) 1.3互動(dòng)參與裝置互動(dòng)參與裝置 電子競賽系統(tǒng) 虛擬場景系統(tǒng) 互動(dòng)游戲桌面 1.4娛樂體驗(yàn)裝置娛樂體驗(yàn)裝置 互動(dòng)投影裝置 感應(yīng)地幕裝置 虛擬現(xiàn)實(shí)游戲 1.5導(dǎo)覽媒體裝置導(dǎo)覽媒體裝置 語音導(dǎo)覽系統(tǒng) 手機(jī)導(dǎo)覽系統(tǒng) 無線射頻技術(shù) 定向講解裝置 (二)多媒體策劃流程(二)多媒體策劃流程 1、概念策劃階段 傳播主題提煉 傳播目標(biāo)定位 2、內(nèi)容策劃階段 確定表現(xiàn)內(nèi)容 撰寫媒體腳本 3、技術(shù)研發(fā)階
28、段 核心技術(shù)開發(fā) 傳播流程設(shè)計(jì) 4、形式設(shè)計(jì)階段 媒體表現(xiàn)設(shè)計(jì) 媒體外觀設(shè)計(jì) (三)多媒體應(yīng)用案例(三)多媒體應(yīng)用案例 切合博物館展示主題 能夠充分表現(xiàn)展示內(nèi)容 具有便捷的可操作性 體現(xiàn)博物館寓教于樂的功能 能夠發(fā)揮普通展示手段無法達(dá)到的作用 第六章 博物館展覽觀眾評(píng)估 一、觀眾評(píng)估定義、緣起和發(fā)展 二、觀眾評(píng)估的基本方法 三、觀眾評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建 四、評(píng)估數(shù)據(jù)的分析和處理 五、小結(jié):觀眾評(píng)估與展覽設(shè)計(jì) (一)觀眾評(píng)估的定義、緣起和發(fā)展(一)觀眾評(píng)估的定義、緣起和發(fā)展 1.1觀眾評(píng)估的定義觀眾評(píng)估的定義 博物館學(xué)者戴維-蒂恩與蓋瑞-愛德森在1994年合著的博物館手冊(cè)(The Handbook
29、 for Museums)認(rèn)為,博物館觀眾評(píng)估是一項(xiàng)圍繞“博物館與觀眾”的研究活動(dòng),其研究內(nèi)容包括了目標(biāo)觀眾的定位、觀眾動(dòng)機(jī)、觀眾心理等,以便對(duì)博物館的學(xué)習(xí)環(huán)境做出綜合性的評(píng)價(jià)。 戴維-蒂恩在同年出版的博物館展覽(Museum Exhibition)一書中對(duì)博物館展覽觀眾評(píng)估做出了更為精確的論述。他認(rèn)為博物館展覽評(píng)估是對(duì)展覽效果的評(píng)量,而這種評(píng)量的根據(jù)并非來自策劃者、設(shè)計(jì)師、學(xué)者或者博物館管理者的專業(yè)意見,而是直接來自觀眾的反饋信息,以便對(duì)博物館展覽內(nèi)容、設(shè)計(jì)、規(guī)劃、闡釋手段等做出更為客觀的評(píng)判,從中汲取成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)。 美國博物館協(xié)會(huì)(AAM)在1999年出版的觀眾評(píng)估概論則認(rèn)為觀眾評(píng)估主要是通過對(duì)觀眾在展廳環(huán)境中的行為表現(xiàn)分析來對(duì)博物館展覽及其相關(guān)項(xiàng)目的效果做出綜合評(píng)價(jià)的方法,它是博物館提高展覽服務(wù)質(zhì)量以及制定經(jīng)營決策的重要依據(jù)。而觀眾評(píng)估不應(yīng)僅限于展覽工作結(jié)束之后的效果評(píng)估,還應(yīng)該使其成為展覽前期調(diào)研和展覽實(shí)施過程中的一種監(jiān)控手段。(二)觀眾評(píng)估的基本方法(二)觀眾評(píng)估的基本方法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司祭掃烈士墓活動(dòng)方案
- 2025年中學(xué)教師資格考試試卷及答案
- 2025年衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)知識(shí)考試試題及答案
- 2025年項(xiàng)目管理專業(yè)資格考試試題及答案
- 2025年認(rèn)證會(huì)計(jì)師考試試卷及答案
- 2025年生態(tài)系統(tǒng)管理與保護(hù)專業(yè)考試題及答案
- 2025年人力資源管理與實(shí)務(wù)課程考試卷及答案
- 2025年社區(qū)心理服務(wù)與危機(jī)干預(yù)專業(yè)知識(shí)測試試題及答案
- 2025年工程管理與項(xiàng)目管理考試試題及答案
- 2025年工業(yè)機(jī)器人與自動(dòng)化技術(shù)考試題及答案
- 3停止間轉(zhuǎn)法教案
- 2022-2023學(xué)年重慶市合川市三下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析
- 文創(chuàng)園物業(yè)管理方案
- 全過程造價(jià)咨詢服務(wù)實(shí)施方案
- 初二生地會(huì)考復(fù)習(xí)資料全
- 里氏硬度法檢測鋼材強(qiáng)度范圍記錄表、鋼材里氏硬度與抗拉強(qiáng)度范圍換算表
- 《屹立在世界的東方》示范課教學(xué)課件【人教部編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)】
- 四川省宜賓市翠屏區(qū)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末檢測試題含解析
- 2020-2021成都石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校小學(xué)數(shù)學(xué)小升初模擬試卷附答案
- 某冶金機(jī)械廠供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 《在中亞細(xì)亞草原上》賞析 課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論