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五下冊(cè)第二單元知識(shí)樹(shù)教材分析 第二單元由夢(mèng)圓飛天、火星-地球的孿生兄弟、神奇的克隆三篇課文組成。一篇 是通訊報(bào)道，兩篇是科普性說(shuō)明文。主題為“科技之光”，讓學(xué)生感受科學(xué)的神奇與奧妙，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，探索科學(xué)的情感。二學(xué)情分析 有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力 能夠了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。 從學(xué)生的閱讀方法看，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)朗讀、誦讀的指導(dǎo)，讓學(xué)生眼到、口到、心到，入情入境，觸摸文中人物的內(nèi)心，逐步加深體驗(yàn)和理解，培養(yǎng)語(yǔ)感。課課標(biāo)標(biāo)對(duì)對(duì)本本單單元元的的要要求求本單元注意點(diǎn)課型、課時(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容安排 我的教學(xué)反思我的教學(xué)反思 在教學(xué)中，我竭力讓學(xué)生對(duì)科學(xué)的認(rèn)知體系有所了解，讓學(xué)生知道科學(xué)中也存在許多未知，讓同學(xué)們透過(guò)課本在以后的為人處世中都有這樣一個(gè)辯證思想。

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