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1、解 方 程第一課時(shí)v打開課本打開課本57頁。頁。v1、區(qū)別比較、區(qū)別比較“方程的解方程的解”和和“解方程解方程”兩個(gè)兩個(gè)概念:概念: “方程的解方程的解”是指使方程左右兩邊相等的未知是指使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,數(shù)的值,它是一個(gè)數(shù)它是一個(gè)數(shù)。(在這里的。(在這里的“解解”是是一個(gè)名詞)一個(gè)名詞) “解方程解方程”是指求未知數(shù)的值的計(jì)算過程,指是指求未知數(shù)的值的計(jì)算過程,指的是的是計(jì)算過程計(jì)算過程。(在這里的解是一個(gè)動(dòng)詞)。(在這里的解是一個(gè)動(dòng)詞)v打開課本打開課本58頁頁v思考:為什么要減思考:為什么要減3? 減減3的目的是的目的是使方程的一邊只剩下未知使方程的一邊只剩下未知 數(shù)。數(shù)。注
2、意注意:(:(1)在解方程的時(shí)候)在解方程的時(shí)候等號(hào)要對齊等號(hào)要對齊,必,必須須先寫先寫“解解”字再做題字再做題。 (2)以后在解方程時(shí),都要養(yǎng)成良好的驗(yàn))以后在解方程時(shí),都要養(yǎng)成良好的驗(yàn)算習(xí)慣,這樣才能保證解題的正確。算習(xí)慣,這樣才能保證解題的正確。做課本做課本59頁的練習(xí):頁的練習(xí):第第1題的第一個(gè)圖和第題的第一個(gè)圖和第2題的第一行。題的第一行。v練習(xí):解下列方程并驗(yàn)算。練習(xí):解下列方程并驗(yàn)算。v(1)2.8+x=4.8 (2)x+19=21 (3)x-24=15 (4)x-4.8=9.3 (5)x+2.4=7.3 (6)49+x=53.2 (7)x-4.8=9.3 (8)49+x=53.2 今天晚上的作業(yè)v1、解下列方程并驗(yàn)算、解下列方程并驗(yàn)算(寫在家庭作業(yè)本上)。(寫在家庭作業(yè)本上)。v(1)20+x=36 (2)7.8+x=13.4 (3)x-40=15.6 (4)x+3.2=9 (5)x-9.4=27 (6)19+x=
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