畢業(yè)綜述格式

1、畢業(yè)論文綜述格式即將拿到畢業(yè)證書了，拿證前最費事的就是寫論文，快來看看論文的寫作格式吧，讓你一次性過。以下是由查字典范文大全為大家整理的畢業(yè)論文綜述格式，希望對你有幫助，假設(shè)你喜歡，請繼續(xù)關(guān)注查字典范文大全。1、綜述的格式綜述一般都包括題名、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)幾部分。其中正文部分又由前言、主前言 用200300字的篇幅，提出問題，包括寫作目的、意義和作用，綜述問題的歷史、資料來源、現(xiàn)狀和開展動態(tài)，有關(guān)概念和定義，選擇這一專題的目的和動機(jī)、應(yīng)用價值和理論意義，假設(shè)屬于爭論性課題，要指明爭論的焦點所在。主體主要包括論據(jù)和論證。通過提出問題、分析問題和解決問題，比較各種觀點的異同點及

2、其理論根據(jù)，從而反映作者的見解。為把問題說得明白透徹，可分為假設(shè)干個小標(biāo)題分述。這部分應(yīng)包括歷史開展、現(xiàn)狀分析和趨向預(yù)測幾個方面的內(nèi)容。歷史開展：要按時間順序，簡要說明這一課題的提出及各歷史階段的開展?fàn)顩r，表達(dá)各階段的研究程度?，F(xiàn)狀分析：介紹國內(nèi)外對本課題的研究現(xiàn)狀及各派觀點，包括作者本人的觀點。將歸納、整理的科學(xué)事實和資料進(jìn)展排列和必要的分析。對有創(chuàng)造性和開展前途的理論或假說要詳細(xì)介紹，并引出論據(jù);對有爭論的問題要介紹各家觀點或?qū)W說，進(jìn)展比較，指問題的焦點和可能的開展趨勢，并提出自己的看法。對陳舊的、過時的或已被否認(rèn)的觀點可從簡。對一般讀者熟知的問題只要提及即可。趨向預(yù)測：在縱橫比照中肯定所

3、綜述課題的研究程度、存在問題和不同觀點，提出展望性意見。這部分內(nèi)容要寫得客觀、準(zhǔn)確，不但要指明方向，而且要提示捷徑，為有志于攀登新頂峰者指明方向，搭梯鋪路。主體部分沒有固定的格式，有的按問題開展歷史依年代順序介紹，也有按問題的現(xiàn)狀加以闡述的。不管采用哪種方式，都應(yīng)比較各家學(xué)說及論據(jù)，說明有關(guān)問題的歷史背景、現(xiàn)狀和開展方向。2、綜述主體部分的寫法(1)縱式寫法 縱是歷史開展縱觀。它主要圍繞某一專題，按時間先后順序或?qū)ｎ}本身開展層次，對其歷史演變、目前狀況、趨向預(yù)測作縱向描繪，從而勾劃出某一專題的來龍去脈和開展軌跡?？v式寫法要把握脈絡(luò)清楚，即對某一專題在各個階段的開展動態(tài)作扼要描繪，已經(jīng)解決了哪些

4、問題，獲得了什么成果，還存在哪些問題，今后開展趨向如何，對這些內(nèi)容要把開展層次交代清楚，文字描繪要嚴(yán)密銜接。撰寫綜述不要孤立地按時間順序羅列事實，把它寫成了大事記或編年體。縱式寫法還要突出一個創(chuàng)字。有些專題時間跨度大，科研成果多，在描繪時就要抓住具有創(chuàng)造性、打破性的成果作詳細(xì)介紹，而對一般性、重復(fù)性的資料就從簡從略。這樣既突出了重點，又做到了詳略得當(dāng)?？v式寫法適宜于動態(tài)性綜述。這種綜述描繪專題的開展動向明顯，層次清楚。(2)橫式寫法 橫是國際國內(nèi)橫覽。它就是對某一專題在國際和國內(nèi)的各個方面，如各派觀點、各家之言、各種方法、各自成就等加以描繪和比較。通過橫向比照，既可以分辨出各種觀點、見解、方法

5、、成果的優(yōu)劣利弊，又可以看出國際程度、國內(nèi)程度和本單位程度，從而找到了差距。橫式寫法適用于成就性綜述。這種綜述專門介紹某個方面或某個工程的新成就，如新理論、新觀點、新創(chuàng)造、新方法、新技術(shù)、新進(jìn)展等等。因為是新，所以時間跨度短，但卻引起國際、國內(nèi)同行關(guān)注，紛紛從事這方面研究，發(fā)表了許多論文，如能及時加以整理，寫成綜述向同行報道，就能起到借鑒、啟示和指導(dǎo)的作用。(3)縱橫結(jié)合式寫法在同一篇綜述中，同時采用縱式與橫式寫法。例如，寫歷史背景采用縱式寫法，寫目前狀況采用橫式寫法。通過縱、橫描繪，才能廣泛地綜合文獻(xiàn)資料，全面系統(tǒng)地認(rèn)識某一專題及其開展方向，作出比較可靠的趨向預(yù)測，為新的研究工作選擇打破口或

6、提供參考根據(jù)。無論是縱式、橫式或是縱橫結(jié)合式寫法，都要求做到：一要全面系統(tǒng)地搜集資料，客觀公正地如實反映;二要分析透徹，綜合恰當(dāng);三要層次分總結(jié)，主要是對主題部分所闡述的主要內(nèi)容進(jìn)展概括，重點評議，提出結(jié)論，最好是提出自己的見解，并提出贊成什么，反對什么。參考文獻(xiàn)寫綜述應(yīng)有足夠的參考文獻(xiàn)，這是撰寫綜述的根底。它除了表示尊重被引證者的勞動及說明文章引用資料的根據(jù)外，更重要的是使讀者在深化討論某些問題時，提供查找有關(guān)文獻(xiàn)的線索。綜述性論文是通過對各種觀點的比較說明問題的，讀者如有興趣深化研究，可按參考文獻(xiàn)查閱原文。因此，必須嚴(yán)肅對待。3、綜述的寫作步驟選定題目選定題目對綜述的寫作有著舉足輕重的作用

7、。選題首先要求內(nèi)容新穎，只有新穎的內(nèi)容才能提煉出有磁石般吸引力的題目。選題還應(yīng)選擇近年來確有進(jìn)展，適宜我國國情，又為本專業(yè)科技人員所關(guān)注的課題，如對國外某一新技術(shù)的綜合評價，以討論在我國的實用性;又如綜述某一方法的形成和應(yīng)用，以供普及和推廣。選題通常有幾種：一種是與作者所從事的專業(yè)親密相關(guān)的選題，對此作者有實際工作經(jīng)歷，有比較充分的發(fā)言權(quán);一種是選題與作者專業(yè)關(guān)系不大，而作者掌握了一定的素材，又樂于探究的課題;還有一種是醫(yī)學(xué)科學(xué)情報工作者的研究成果。題目不要過大，過大的題目一定要有諸多的內(nèi)容來充實，過多的內(nèi)容必然要查找大量的文獻(xiàn)，這不但增加閱讀、整理過程的困難，或者無從下手，或顧此失彼;而且面面俱到的文稿也難以深化，往往流于空泛及一般化。理論證明，題目較小的綜述穿透力強(qiáng)，易深化，特別對初學(xué)寫綜述者來說更以寫較小題目為宜，從小范圍寫起，積累經(jīng)歷后再逐漸寫較大范圍的專題。此外，題目還必須與內(nèi)容相稱、貼切，不能小題大作或大題小作，更不能