第三單元大家動手做樂器復(fù)習(xí)資料

1、第三單元 大家動手做樂器 音樂是流動的詩篇。骨笛是世界上最早的樂器；編鐘是中國古代的打擊樂器。常見的管弦樂器大致可以分為三大類：弦樂器、管樂器和打擊樂器三大類。1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。振動有規(guī)則的、有準(zhǔn)確高度的聲音叫樂音。振動無規(guī)則的、無固定音高或者聽起來不明顯的聲音稱為噪聲。從環(huán)境角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲。聲音是由物體振動產(chǎn)生的，自然界中凡是振動的物體都在發(fā)聲。而物體發(fā)聲說明物體在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。但聽不到聲音并不能說明物體沒有振動，超聲波和次聲波我們就聽不到。2、樂音有三個要素：音調(diào)（音高）、響度（音量）、

2、音色。音調(diào)是指聲音的高低，與物體的振動頻率有關(guān)，單位是赫茲；響度是指聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的遠近有關(guān)。同一音調(diào)的聲音響度可能不同。同樣，同一響度的聲音音調(diào)也可能不同；音調(diào)由頻率決定,同種材料的物體的音調(diào)與材料的長短、 粗細、松緊有關(guān)；而響度由振幅決定，還與聲源的距離有關(guān)；音色就是聽覺所感知的聲音留在大腦中的形象。 由于不同的物體材料與結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的聲音音色不同，即使不同的物體發(fā)出的音調(diào)、響度都相同，但它們還是有區(qū)別，這就是音色的不同。當(dāng)同一物體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時音色也會發(fā)生變化。音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)，因此不同樂器，其音色是不相同的；就是相同的樂器，其音色也有細微的差別。舉

3、例說明：（1）我們生活在聲音的海洋里，松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠，讓人心曠神怡，這些聲音都是由于物體的 _而產(chǎn)生的，我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的_不同。答案：振動、音色。（2）我們平時所說的“女高音”“男低音”，這里的“高”“低”指的是（）。A音調(diào) B.音色 C. 響度 解析:根據(jù)“高音”我們“唱不上去”，“低音”我們“唱不出來”的生活經(jīng)驗，可以認識到這里的“高”“低”應(yīng)指的是聲音的高低，即音調(diào)。但日常生活中我們所說的聲音“高”“低”就不一定指的是音調(diào)。如“引吭高歌”，“低聲細語”指的就是響度。答案：A（3）在音樂課上，吳老師在鋼琴同一音階上分別彈奏了“哆”“來”“咪”三個音符，則

4、從聲音的特性上看，這三個音符的 _一定不同，同學(xué)們在跟唱時，吳老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們“咪”這個音符沒有唱準(zhǔn)，重新用力在鋼琴上按下“咪”這個音鍵，則這時彈出的“咪”與開始彈出的“咪”_不同。老師發(fā)現(xiàn)小王和小李在練唱時，發(fā)“哆”這個音符很準(zhǔn)，但同學(xué)們聽起來他們發(fā)音還是有區(qū)別，這是因為_。解析：鋼琴上每個鍵對應(yīng)一個音高，按不同的鍵音調(diào)不同 ；敲鍵的力大小不同，鋼琴內(nèi)彈片的振動幅度不同；不同人都有自己的發(fā)音特色。答案：音調(diào) 響度 音色不同3、弦樂器從其發(fā)音方式上來說，主要分為弓拉弦樂器（如提琴類）和彈撥弦樂器 （如吉它）和擊打琴弦樂器（揚琴）。 弓拉弦鳴樂器： 小提琴（Violin）、中提琴（Viola）、大

5、提琴（Cello）、倍低音提琴（Double Bass）、二胡； 彈撥弦鳴樂器：豎琴（Harp）、吉它（Guitar）、電吉它（Electric Guitar）、 電貝司（Electric Bass）、古琴、琵琶、箏。弦樂器除了弓弦樂器以外，還有撥弦樂器。弦樂器是通過彈撥琴弦、擊打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振動發(fā)聲的。用手指彈撥琴弦，琴弦的振動會引起琴弦下盒內(nèi)的空氣產(chǎn)生振動，同時空氣的振動又引起盒本身的振動，這種現(xiàn)象叫做共鳴。共鳴使得聲音變大。所以，弦樂器都有一個共鳴箱。一根弦的發(fā)音會隨著弦軸擰緊而音升高。改變撥弦的力度，可以改變聲音的大小。調(diào)節(jié)琴弦的張緊度，可以改變聲音的高低。4、當(dāng)用小木棒敲

6、擊玻璃瓶時，瓶子和水會發(fā)生振動，當(dāng)振動通過空氣傳到我們的耳朵時，我們就聽到了聲音。由于每個瓶子里的水量不同，它的自重量就不同，因而其振動頻率也就不同，所發(fā)出的聲音也不同。用同樣的力度敲擊瓶身，水越多，自重量越大，振動越慢，音調(diào)越低；水越少，自重量越小，振動越快，音調(diào)越高。如果改為用嘴吹瓶口呢？同樣的力度吹氣，水越多離口的距離越近，吹氣的力度越大，水的振動幅度越大，所以，音越高，反之，水越少，音越低。5、適當(dāng)了解超聲波與次聲波：所謂的聽力范圍并不是指響度，而是指音調(diào)，也就是物體振動的頻率，用赫茲（Hz）表示，20Hz-20000Hz是人的聽覺范圍。一般情況下，人耳可聽到的聲波頻率為2020000

7、Hz，稱為可聽聲；低于20Hz，稱為次聲波；高于20000Hz，稱為超聲波。下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，人們能聽到的是（ ）A醫(yī)院里的“B超”（頻率高于20000Hz） B旗幟發(fā)出的聲波（約50Hz） C蝴蝶飛行時發(fā)出的振翅聲（約2 3Hz） D風(fēng)暴發(fā)出的聲波（1015Hz）解析：人耳能聽到的聲音頻率范圍：最低為20Hz，最高為20000Hz。物體振動發(fā)出的聲音不可能都被我們聽到，比如人耳對超聲波（頻率高于20000Hz）和次聲波（頻率低于20Hz）就沒有反應(yīng)。只有頻率在（20-20000）Hz范圍內(nèi)的聲音才可能被人耳聽到。答案：B。6、分貝值表示的是聲音的量度單位。而分貝是一種對聲音強度（響度）的

8、劃分，而0分貝并非指沒有聲音，而是通常人能聽見的最微弱的聲音，而聲音的分貝高的話也能聽見，不過會對人體有害。按普通人的聽覺：0 2 0 分貝，很靜、幾乎感覺不到；2 0 4 0 分貝，安靜、猶如輕聲絮語；4 0 6 0 分貝，一般。普通室內(nèi)談話；6 0 7 0 分貝，吵鬧、有損神經(jīng)；7 0 9 0 分貝，很吵、神經(jīng)細胞受到破壞。9 0 1 0 0 分貝，吵鬧加劇、聽力受損；1 0 0 1 2 0 分貝，難以忍受、呆一分鐘即暫時致聾。120分貝以上：極度聾或全聾 。130分貝，噴射機起飛聲音；110分貝，螺旋漿飛機起飛聲音；105分貝，永久損聽覺；100分貝，氣壓鉆機聲音； 90分貝，嘈雜酒吧環(huán)

9、境聲；85分貝及以下， 不會破壞耳蝸內(nèi)的毛細胞；80分貝，嘈雜的辦公室；75分貝，人體耳朵舒適度上限；70分貝街道環(huán)境聲音；50分貝，正常交談聲音；20分貝，竊竊私語。人低聲耳語約為30分貝，大聲說話為6070分貝。分貝值在60以下為無害區(qū)，60110為過渡區(qū)，110以上是有害區(qū)。汽車噪音為80100分貝，電視機伴音可達85分貝，人們長期生活在8590分貝的噪音環(huán)境中，就會得“噪音病”。電鋸聲是110分貝。噴氣式飛機的聲音約為130分貝。當(dāng)聲音達到120分貝時，人耳便感到疼痛。在居住環(huán)境內(nèi)，人們正常生活所允許的噪聲一般可分為三級：第一級：要求晝、夜分別不大于40-30分貝第二級：要求晝、夜分別

10、不大于45-35分貝第三級：要求晝、夜分別不大于50-40分貝所以，人們長期處在85分貝以上的聲音之中，會對耳朵造成永久性的聽力傷害。為了保護聽力，聲音不能超過90分貝；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70分貝；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50分貝。7、人能聽到聲音需要有三個條件：發(fā)出聲音的物體（聲源）、傳遞聲音的物體（介質(zhì)）和能夠接受聲音的聽覺系統(tǒng)。 聲音是由物體振動產(chǎn)生的，氣體、液體和固體的振動都會產(chǎn)生聲音聲音在不同物質(zhì)中傳播速度各不相同。在空氣中的傳播速度為每秒340米；在水中的傳播速度為每秒1400米；在鋼鐵中的傳播速度則高達每秒5000米。由于真空中沒有傳播聲音的物質(zhì)，所以，真空不能傳播聲音。宇航員在月球上只能通過無線電報話機交談。在月球上，由于沒有空氣 ，即沒有可以傳播聲音的物質(zhì)（介質(zhì)），兩個人即使相隔不遠，也聽不到聲音.不能互相通話 ，必須要使用無線電設(shè)備。如：甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在長鐵管的另一端，乙同學(xué)敲一下這根鐵管，則甲同學(xué)聽到的聲音情況是（ ）。A響了一下，聲音是從鐵管傳來的 B響了一下，聲音是從空氣傳來的C響了兩下，先聽到從空氣傳來的聲音 D響了兩下，先聽到從鐵管傳來的聲音解析：聲音在不同介質(zhì)中傳播