2022年班主任工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年班主任工作總結(jié) 一件事情往往會產(chǎn)生出兩種不同的結(jié)果，這兩種結(jié)果，同時也反映了對某一事物的不同看法。特殊是在日常的工作中，學(xué)生每天都可能會消失一些你意想不到的事，有的使你焦頭爛額，有的使你一籌莫展，有的使你遲疑不決，有的使你生氣萬分，由此陷入非常苦惱的境地。面對這些雜亂瑣碎的事，作為一個老師必需要有糊涂的頭腦，以訓(xùn)練為中心，一切從學(xué)生的利益作想，本著實事求是的態(tài)度，循心善誘，去了解、分析、解決這些問題，從而使自己在學(xué)生中享有肯定的威信，得到學(xué)生的信任和愛戴，這樣工作起來才順心，學(xué)生才和你交心，同時也使家長們放心。反之遇事簡潔、粗暴或一味地進行制止，扼殺學(xué)生的熱忱和愛好，工作就

2、會很被動，得不到學(xué)生的支持，于是對老師就敬而遠(yuǎn)之。 一、發(fā)覺問題。 在臨畢業(yè)前夕，我班消失了一股互留贈言之風(fēng)，幾乎每個學(xué)生人手一本非常精致的同學(xué)錄，一下課有的人就忙著找各自較好的同學(xué)留言，放學(xué)后也是三個一群，五個一伙地相互寫著，好象留言成了一天中最重要的事。有的甚至于把作業(yè)放置一邊不聞不問，卻對寫同學(xué)錄非常專注，非常投入。更使人生氣的是一次數(shù)學(xué)課上，個別學(xué)生竟然把同學(xué)錄拿出來公開寫起來，被老師發(fā)覺了，并繳了幾本。我隨便打開看時，真是不看不知道，一看嚇一跳，其中有些贈言極其不健康，內(nèi)容相當(dāng)?shù)图?、庸俗，有的字眼不堪入目，相?dāng)下流。最使人意想不到的是平?？雌饋矸浅＝苹?、本份，是我心目中思想品德很健康

3、的學(xué)生，竟然也寫出了一些與他們年齡、經(jīng)受很不相稱的語言。正處于畢業(yè)階段非常關(guān)鍵的時刻，消失了這一令人驚異、使人生氣的現(xiàn)象，作為班主任的我，感到問題的嚴(yán)峻性，必需盡快實行措施，制止這一不正之風(fēng)，調(diào)整孩子們的心態(tài)，端正他們的思想，全力以赴投入最終的復(fù)習(xí)，于是我進行了第二步工作。 二、訓(xùn)練、關(guān)心。 我特地利用一個少先隊活動時間，圍繞"什么叫贈言？""贈言的作用是什么？""如何寫贈言？"這幾個問題開展?fàn)幷摚瑢W(xué)們爭論得非常熱鬧，大家各抒己見，紛紛說出了自己對這幾個問題的看法和理解，特殊是那些在同學(xué)錄上亂寫的人，聽了大家的發(fā)言，感到非常慚愧，下

4、課后都自覺到辦公室來向老師承認(rèn)錯誤，大家都明白了贈言就是給別人留下美妙祝福和真誠的盼望，來鼓舞別人奮進，喚起信念，它是有著深遠(yuǎn)意義，值得留念，使人難忘的語言。于是我就趁熱打鐵，放學(xué)后我有意在布置作業(yè)時，讓每個同學(xué)在家庭作業(yè)本上寫上5-10句你認(rèn)為較好的贈言，看誰會動腦筋，寫得最好。 第二天，我又利用朝會時間，讓同學(xué)們各拘束上臺念出他們寫的贈言，大家踴躍舉手，爭先恐后，說出了很多美妙的贈言，什么"祝友情地久天長"、"祝學(xué)習(xí)上進，前途無量"、"讓我們共同制造美妙的將來"、"祝你考上重點中學(xué)"等等，有的同學(xué)還依據(jù)同的不同

5、愛好，寫出了相應(yīng)的贈言，如我班喜愛跳舞的王亞菲同學(xué)，她的同學(xué)錄上就留下的贈言是："祝你早日成為出名的舞蹈家"和"你的舞姿，終生難忘"、"希你的舞越跳越好"等等，對酷愛數(shù)學(xué)的唐英杰同學(xué)，給他留下了"祝你成為我國第二個陳景潤"或"我國將來的數(shù)學(xué)家-唐英杰"，對寵愛踢足球的鄧非、李昆鵬、任競等諸位同學(xué)，就祝福他們不久的將來，成為國腳和"希球技提高，為我國沖出亞洲，走向世界作出貢獻(xiàn)"、"希你成為將來的、亞洲足球先生"等等。看了孩子們這些發(fā)自內(nèi)心、真誠的祝福，那一筆

6、筆工整的贈言，我特別感動，同時也非常欣慰，孩子們是多么純真、可愛啊，只要我們急躁誘導(dǎo)，傾注愛心，熱忱關(guān)心他們，就會有成效，問題才會得到解決。 三、圓滿解決。 為了滿意同學(xué)們的愿望，讓他們在相處了六年學(xué)校生活中，相互留下難忘的紀(jì)念，我和班干部們商議并全都打算，在畢業(yè)班會上增加互簽畢業(yè)贈言這一內(nèi)容，同學(xué)們知道后都特別興奮，他們沒有想到老師會特地支配寫贈言，于是有的同學(xué)重新買來一本嶄新的同學(xué)錄作好預(yù)備，有的同學(xué)把原來亂寫的內(nèi)容封存起來，重新再寫，有的同學(xué)干脆把不健康的贈言撕掉，仔細(xì)思索，如何再寫。在開畢業(yè)班會那天，大家熱忱很高，都樂觀參加寫贈言，有的還主動把同學(xué)錄拿給老師看，并讓老師給他們留下美妙的祝福，有的同學(xué)還寫下好玩的、詼諧的、使人發(fā)笑的贈言，布滿了歡聲笑語，大家