24、太陽是大家的

1、2424、太陽是大家的教學(xué)目標(biāo)：1 1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2 2、 理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛，以及只有全世界人民和睦相處，加強(qiáng)信任和理解，人類才有更美好的明天，感受詩歌的快樂氛圍。教學(xué)重點(diǎn)：感受詩歌的韻律美，引導(dǎo)學(xué)生朗讀詩歌。教學(xué)難點(diǎn)：理解詩歌的含義。教學(xué)時(shí)數(shù)：1 1 課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣教師活動(dòng)：1 1、 談話導(dǎo)入。2 2、 你喜歡太陽嗎？為什么？3 3、 今天我們就來學(xué)習(xí)詩人薛衛(wèi)明寫的一首關(guān)于太陽的詩歌。（出示課件上的太陽圖。）學(xué)生活動(dòng)：1 1、 說說喜歡太陽的理由。2 2、 齊讀課題。二、初讀詩歌，整體感知教師活動(dòng)：1 1、教師提讀書要求。2 2

2、、抽生分小節(jié)讀。3 3、組織學(xué)生評價(jià)讀課文情況。4 4、動(dòng)畫范讀課文。（動(dòng)畫配樂課文范讀。）學(xué)生活動(dòng)：1 1、自由小聲地讀詩歌，注意把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順，難讀的地方 多讀幾遍。2 2、認(rèn)真聽，仔細(xì)看。3 3、評價(jià)學(xué)生讀課文的情況。4 4、學(xué)生看動(dòng)畫聽詩歌，思考這首詩主要寫了什么？三、指導(dǎo)精讀，積累感悟教師活動(dòng)：1 1、文中哪小節(jié)寫了太陽做的好事？2 2、把描寫太陽動(dòng)作的詞語畫上圓圈，并說說從這些詞語中你體會(huì)到 什么？3 3、師小結(jié)。4 4、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第二小節(jié)。5 5、假如你是盛開的鮮花，你是茁壯的小樹，你是花間嬉戲的蝴蝶，你是空中自由飛翔的小鳥，或者你就是你自己，當(dāng)你沐浴著陽光，享

3、 受著溫暖，此時(shí)，你想對太陽說點(diǎn)什么呢？6 6、讓我們懷著這份快樂，帶著對太陽的愛，再來讀讀這一小節(jié)。（齊讀）7 7、老師引讀第一小節(jié)。8 8 太陽就要從西山落下了，她要去哪兒？引讀第三小節(jié)。9 9、她為什么要到別的國家去？1010、那里的小朋友和鮮花正在睡夢中等她、盼她做什么呢？（出示每節(jié)詩歌。）學(xué)生活動(dòng)：1 1、抽生讀第二小節(jié)，其他學(xué)生思考太陽做了哪些好事？2 2、學(xué)生勾畫動(dòng)詞并交流體會(huì)。3 3、有感情地朗讀詩句。4 4、學(xué)生各抒己見。5 5、齊讀詩歌。6 6、學(xué)生跟師讀。7 7、學(xué)生跟師讀。8 8 請一個(gè)同學(xué)來讀讀第四小節(jié)，其他同學(xué)思考，匯報(bào)。9 9、個(gè)別回答，其他補(bǔ)充。四、創(chuàng)作詩歌，拓

4、展深化教師活動(dòng)：1 1、教師出示圖片，提要求。2 2、師小結(jié)：是呀！太陽把每一份光，每一份愛都無私地奉獻(xiàn)給大家。太陽是你的，太陽是我的，太陽是小樹的，太陽是鮮花的，無論是貧窮還是富有， 無論是人類還是動(dòng)物，世界萬物都擁有一個(gè)共同的太陽， 所以說太陽 是大家的。3 3、除了太陽是大家的，還有什么是大家的呢？4 4、出示圖片，學(xué)生對全世界的小朋友說說自己的心愿。（配樂圖片。）學(xué)生活動(dòng)：1 1、看圖片，學(xué)生仿寫詩。2 2、交流創(chuàng)作的詩歌3 3、齊讀課題。4 4、個(gè)別回答，其他補(bǔ)充。（結(jié)合自己收集到的資料談體會(huì)。）5 5、學(xué)生暢談心愿。五、總結(jié)全文，深情朗誦教師活動(dòng)：親愛的同學(xué)們，你們的心已經(jīng)和太陽緊緊貼在一起了， 不然怎么會(huì)有 如此精