中級職稱考試《財務(wù)管理》應(yīng)試技巧[001]

1、個人資料整理，僅供個人學(xué)習(xí)使用1 / 6中級職稱考試財務(wù)管理應(yīng)試技巧 一、近幾年命題規(guī)律（一）題目類型及分?jǐn)?shù)近年考試題量分布分析表如下:年度題量單選多選判斷計算綜合合計2007題量25題10題10題4題2題51題分值25分20分10分20分25分100分2008題量25題10題10題4題2題51題分值25分20分10分20分25分100分2009題量25題10題10題4題2題51題分值25分20分10分20分25分100分2010題量25題10題10題4題2題51題分值25分20分10分20分25分100分財務(wù)管理考題包括客觀題和主觀題兩部分。客觀題包括單選題、多選題和判斷題；主觀題包括計算分

2、析題和綜合題。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。從上表可以看出，財務(wù)管理考題中近年總題量保持在51題，客觀題和主觀題的分值比例 為55%和45%，主觀題的題量保持6道題，其中，計算分析題4題，綜合題2題。對考生 的實際操作能力和分析能力的要求較高。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測。（二）命題規(guī)律總結(jié) 從歷年的考試情況看，該課程考試具有以下特點：1.考核的知識點較全面財務(wù)管理課程內(nèi)容廣，理論和方法問題都比較多。按照全面考核”的要求，歷年的考試內(nèi)容基本上涵蓋了教材的主要知識點。2有一定的綜合性財務(wù)管理課程內(nèi)容前后的關(guān)聯(lián)度不是特別高，同時由于在實務(wù)上財務(wù)管理的內(nèi)容涉及到各個方面，考試過程中，往往容易將不同章節(jié)的內(nèi)容

3、聯(lián)系起來，具有一定的綜合性。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭驟。如第三章資金需求量預(yù)測的銷售百分比法與第三章每股收益無差別點法的結(jié)合；第三章息稅前利潤的計算與第四章現(xiàn)金凈流量、凈現(xiàn)值以及內(nèi)部收益率的結(jié)合；第三章杠桿的計算與第八章總資產(chǎn)報酬率和凈資產(chǎn)收益率的計算的結(jié)合等。3.計算量較大財務(wù)管理課程的主要內(nèi)容是定量計算分析，課程內(nèi)容的這一特點反映在考試中，表 現(xiàn)為考題的計算量較大。從歷年的考試情況看，試題中與計算有關(guān)的內(nèi)容大體占45%以上。試題的這些特點要求應(yīng)試人員在復(fù)習(xí)過程中，要將有關(guān)的分析計算方法及其原理的復(fù)習(xí)作為重點。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。4歷年重復(fù)考題較多 從近幾年的考題來看，每年考試中都會有近

4、10分的客觀題是以前年度考試原題， 考生可以從每章歷年考題解析中發(fā)現(xiàn)這一點。所以大家在學(xué)習(xí)中不要忽略了歷年試題。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。職稱考試教材的特點一般是三年一個周期，也就是說三年進行一次教材大的修訂，本次的周期是2010-2012年，所以2010年會計資格評價中心將教材進行了大的修訂，2011年教材就不會有太大變化，這對于我們2011年的考生來說是一件好事，有條件的考生可以現(xiàn)在就開始職稱考試的學(xué)習(xí)了。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍。二、本教材的主要內(nèi)容個人資料整理，僅供個人學(xué)習(xí)使用2 / 6（一）主要內(nèi)容總括財務(wù)管理教材共八章，可以分為三大部分：第一部分財務(wù)管理的基礎(chǔ)與方法（第一章）；第二

5、部分財務(wù)管理的主體內(nèi)容（第三章、第四章、第五章、第六章、第七章） ；第三部分財 務(wù)管理的主要環(huán)節(jié)（第二章、第八章） 。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩。1.財務(wù)管理的基礎(chǔ)與方法本部分包括總論（第一章） 。 第一章主要介紹財務(wù)管理的目標(biāo)、 財務(wù)管理的環(huán)節(jié)、 財務(wù)管理體制和財務(wù)管理的環(huán)境， 為以 后章節(jié)的內(nèi)容奠定基礎(chǔ)， 本章一般會出兩三道客觀題， 要求考生通過閱讀教材熟悉基本內(nèi)容。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。2.財務(wù)管理的主體內(nèi)容本部分包括籌資管理（第三章） 、投資管理（第四章） 、營運資金管理（第五章） 、收益分配 管理（第六章）和稅務(wù)管理（第七章）共五章內(nèi)容，為全書最重要的部分。本部分除了出客 觀題，也

6、是主觀題的主要出題點。3.財務(wù)管理的主要環(huán)節(jié)鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。本部分包括預(yù)算管理（第二章）和財務(wù)分析與考核（第八章）共兩章內(nèi)容，為全書次重點。 本部分除了出客觀題，也是主觀題的主要出題點。以上內(nèi)容是財務(wù)管理課程的基本框架以及學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的重點和難點?；[叢媽羥為贍僨 蟶練淨(jìng)櫧撻。（二）重點章節(jié)間的相互聯(lián)系 財務(wù)管理這一門課有其突出的特點， 應(yīng)該說這一科因為考點突出、主線清晰， 只要復(fù)習(xí)得當(dāng)， 經(jīng)過努力就能順利通過， 廣大考生之所以對這門課感到困難是由于大部分考生在實際工作中 很少接觸和思考理財?shù)睦碚摵蛯嶋H問題， 對它比較陌生； 另外， 試題對考生的知識結(jié)構(gòu)和知 識儲備有了更高的要求，如要求

7、有較好的會計基礎(chǔ)、較好的理工科的邏輯思維能力。所以， 如果大家不具備這些知識結(jié)構(gòu)和知識儲備， 在初次接觸財務(wù)管理時就會感覺很難， 學(xué)習(xí)無從 下手，或者學(xué)過以后還是一頭霧水找不到感覺。 針對這種情況最好的學(xué)習(xí)方法是應(yīng)當(dāng)加快熟 知的速度，也就是要盡快入門，在多讀、多想的基礎(chǔ)上，將疑難問題集中起來，通過參加輔 導(dǎo)等各種方法加以解決，逐步形成對這門課程的總體框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方法的把握，而后通過大量習(xí)題加以鞏固。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。比如說作為一家公司， 在市場經(jīng)濟條件下其首要問題是想方設(shè)法從企業(yè)的內(nèi)外部籌集企業(yè)生 存和發(fā)展所需的資金（即籌錢） ，對于籌資我們需要解決的問題主要有三個：一是籌集

8、多少 資金（即籌資數(shù)量的預(yù)測） ；二是籌資成本的測算（即籌資代價的計量） ；三是籌資方式的選 擇。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。首先說籌資數(shù)量， 籌資數(shù)量的大小取決于企業(yè)資金需求量的大小， 而企業(yè)資金的需求原因主 要是因為提高產(chǎn)銷量 （即擴充生產(chǎn)規(guī)模， 相應(yīng)提高產(chǎn)銷規(guī)模） 而相應(yīng)引起資產(chǎn)占用數(shù)量上升 （即資金占用增加） ，則必須要有相應(yīng)的資金來源，這就意味著需追加資金籌措。但是這些 資金不需要全部從企業(yè)外部籌集， 因為本企業(yè)會有一部分自發(fā)性的負(fù)債 （伴隨著企業(yè)正常經(jīng) 營活動，自然而然形成的商業(yè)信用資金來源）以及預(yù)計的稅后凈利形成的當(dāng)年的留存收益。 所以，企業(yè)需從外部籌集的資金就等于 “資產(chǎn)增加量-

9、負(fù)債增加量-當(dāng)年的留存收益（當(dāng)年增 加的留存收益） ”，這是教材中介紹的外部融資需求量預(yù)測的銷售百分比預(yù)測法。企業(yè)確定 了外部籌資額以后，接著需要進一步考慮的是如何計算籌資成本的問題，通常情況下外部籌 資的成本計算有兩項：一是單項籌資方式的資本成本的計算； 二是加權(quán)平均資本成本的計算。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵。接下來我們需要解決的問題是籌資方式的選擇問題， 在這里我們可以從兩個角度進行比較選 擇：一是看各種籌資方式中哪一種的籌資成本低， 這主要涉及比較資本成本法的應(yīng)用； 二是看各種籌資方式中哪一種的收益大， 這主要涉及每股收益無差別點決策法的應(yīng)用， 如果企業(yè) 預(yù)計追加籌資后的息稅前利潤等于每股

10、收益無差別點的息稅前利潤， 則選擇負(fù)債追加籌資和 選擇股權(quán)追加籌資無差別； 如果企業(yè)預(yù)計追加籌資后的息稅前利潤大于每股收益無差別點的 息稅前利潤， 則應(yīng)選擇負(fù)債追加籌資， 反之則應(yīng)選擇股權(quán)追加籌資。 這是由于如果預(yù)計追加 籌資后的息稅前利潤大于每股收益無差別點息稅前利潤時， 證明企業(yè)獲利能力超過負(fù)債的利 息，負(fù)債越多企業(yè)可運用的資金越多， 此時為股東帶來的剩余收益越多， 同時負(fù)債又不會增 加普通股股數(shù)，因此會提高企業(yè)的每股收益，即實踐中所講的 “借雞下蛋 ”；反之道理一樣。 負(fù)債籌資是一把 “雙刃劍 ”，在給投資者帶來杠桿收益和降低企業(yè)資本成本的同時，也增加了企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險。 如何來計量財務(wù)風(fēng)

11、險， 這要通過計算財務(wù)杠桿系數(shù)來確定， 順帶也要介紹 經(jīng)營杠桿系數(shù)和總杠桿系數(shù)以及三個杠桿系數(shù)的相互關(guān)系。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏。解決完籌資問題，下一步就要考慮如何投個人資料整理，僅供個人學(xué)習(xí)使用3 / 6放和使用這些籌集來的資金（即用錢） 。資金的投 放和使用可分成三個方面：用于項目投資、用于證券投資、用于流動資產(chǎn)占用?；I資是有代 價有成本的， 投放和使用資金時所獲取的收益決不可低于所付出的成本， 這一觀點主要應(yīng)用 于項目投資中。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。用于項目投資： 項目投資是考生普遍感到頭疼的問題， 其實如果能理清思路， 那么問題就迎 刃而解了。面對項目投資作出決策，核心內(nèi)容就是 “

12、合算”，如何才能稱得上 “合算 ”？那就是 項目的產(chǎn)出要大于項目的投入， 當(dāng)然考慮到項目的時間跨度大， 項目的產(chǎn)出與項目的投入往 往不在同一時點上， 這就需要在考慮貨幣時間價值的基礎(chǔ)上， 將項目的產(chǎn)出和項目的投入統(tǒng) 一折現(xiàn)，然后進行比較決策。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。折現(xiàn)時首先要知道項目帶來的相關(guān)現(xiàn)金流量， 如何確定項目的現(xiàn)金流量， 應(yīng)站在企業(yè)投資的 角度來考慮， 企業(yè)給股東當(dāng)年派發(fā)的股利和給債權(quán)人的利息均視為內(nèi)部資金的調(diào)撥， 不作為 相關(guān)現(xiàn)金流出，即支付的利息和本金屬于項目的無關(guān)現(xiàn)金流量。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦。用于證券投資： 資金投放和使用的第二個方面是進行證券投資， 關(guān)于證券投資決策，

13、 主要是 根據(jù)其價值或收益率來決定是否購買。 若該證券的價格高于我們計算的價值或收益率小于我 們要求的最低收益率，則不購買；反之則應(yīng)購買。 （2010年教材沒有涉及證券投資的內(nèi)容）買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。用于流動資產(chǎn)占用： 資金投放和使用的第三個方面是流動資產(chǎn)的管理， 即短期資金的投放管 理。短期資金占用（即流動資產(chǎn)）管理的重點是：現(xiàn)金管理、應(yīng)收賬款管理和存貨管理。對 于現(xiàn)金管理要解決的就是最佳持有量的確定問題； 對于應(yīng)收賬款管理要解決的是信用條件的 選擇問題， 主要是考察改變信用條件后增加的收益如果大于增加的成本， 則應(yīng)改變， 否則不 改變；對于存貨管理要解決的就是如何確定存貨的進貨批量和

14、使得相關(guān)的總成本最低。綾鏑 鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。收益分配問題： 經(jīng)過籌資、投資和資金營運活動以后，企業(yè)產(chǎn)生了一定的稅后收益，這就涉 及到如何在企業(yè)的留存和投資者的股利派發(fā)上進行決策（即賺錢和分錢） 。收益分配管理可 以從廣義角度理解（即關(guān)于收入的分配） ，也可以從狹義角度理解（即關(guān)于凈利潤的分配） ，2010年教材是從廣義角度分析的，第一層次是收入補償成本費用得出凈利潤；第二層次是 凈利潤如何在投資者和企業(yè)留存之間分配。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。收益分配的核心問題是如何進行銷售預(yù)測和銷售定價、 如何控制成本費用、 如何制定股利分 配政策和選擇股利分配方式。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻鵬。此外，企業(yè)

15、在籌資、投資、資金營運、收益及分配過程中，都會涉及到納稅問題，因而還需 要對企業(yè)納稅活動進行管理。稅務(wù)管理的重點是依法納稅和合理避稅，即稅收籌劃。鍬籟饗 逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝。以上談的是財務(wù)管理的五大內(nèi)容，即籌資管理、投資管理、資金營運管理、 收益分配管理和 稅收管理的主要聯(lián)系。 至于預(yù)算管理和財務(wù)分析與考核則屬于財務(wù)管理的環(huán)節(jié)。 財務(wù)管理的 環(huán)節(jié)是指財務(wù)管理的工作步驟與一般工作程序。 一般而言， 企業(yè)財務(wù)管理包含以下三個環(huán)節(jié)： 計劃與預(yù)算、 決策與控制和分析與考核， 其中決策與控制已經(jīng)貫穿于以上的財務(wù)活動過程中， 所以，教材僅針對計劃與預(yù)算、分析與考核這兩個財務(wù)管理環(huán)節(jié)單列兩章內(nèi)容進行詳述。構(gòu)

16、 氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲。三、2010年教材的主要變化2010年教材內(nèi)容變化很大，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（一）章節(jié)內(nèi)容做了增刪：2009年教材內(nèi)容為12章，2010年教材內(nèi)容修訂為8章，主要是 刪除原教材第二章風(fēng)險與收益分析、 第三章資金時間價值與證券評價和第五章證券投資， 新 增第七章稅務(wù)管理。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐鑭。（二）章節(jié)內(nèi)容重新整合：2009年教材的第七章籌資方式和第八章綜合資本成本和資本結(jié) 構(gòu)，合并為2010年教材的第三章籌資管理；2009年教材的第九章收益分配和第十一章財務(wù) 成本控制，整合為2010年教材的第六章收益與分配管理。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝紕。（三）各章節(jié)具體內(nèi)容做

17、了增刪和重新表述：例如第一章關(guān)于財務(wù)管理的目標(biāo)，2009年教 材的提法是追求企業(yè)價值最大化是財務(wù)管理的目標(biāo)，2010年教材的提法是追求相關(guān)者利益 最大化是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)的理想目標(biāo)， 企業(yè)應(yīng)在相關(guān)者利益最大化的基礎(chǔ)上， 確立財 務(wù)管理的理論體系和方法體系；2010年教材的第六章收益與分配管理，增加了收入管理， 涉及銷售預(yù)測和銷售定價等內(nèi)容；2010年教材第八章財務(wù)分析與考核，個人資料整理，僅供個人學(xué)習(xí)使用4 / 6新增了收入指標(biāo)的 分析與考核和成本費用指標(biāo)的分析與考核等內(nèi)容。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減。以上僅就2010年教材的總體變化進行總括分析，具體變化將在各章內(nèi)容講解中詳述。四、本學(xué)科的

18、復(fù)習(xí)方法（一）復(fù)習(xí)方法 在我平時的教學(xué)中， 經(jīng)常有朋友問如何能夠?qū)W好財務(wù)管理， 我的經(jīng)驗就是要把書本學(xué)透， 把知識學(xué)活，要達到一個較高的認(rèn)知和思考水平。通過考試有三個要素很重要：毅力、方法、 智慧。 毅力就是強調(diào)堅持不懈地、 腳踏實地地一步一個腳印去積累基礎(chǔ)知識， 打下扎實的基 礎(chǔ)，知識的積累和沉淀靠日積月累，不可一蹴而就。方法是強調(diào)學(xué)習(xí)方法要得當(dāng)， 如果方法 得當(dāng)會事半功倍， 當(dāng)然好的方法沒有定論， 因人而異。智慧是指是否具備職稱考試應(yīng)有的知 識儲備和知識結(jié)構(gòu)。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄。財務(wù)管理的學(xué)習(xí)重要的是把它學(xué)活，要從教材中的知識點和做過的習(xí)題中，概括總結(jié)形成自 己的知識體系，形成自己的

19、見解，達到能夠獨立解決財務(wù)問題的狀態(tài)。要從被動的學(xué)習(xí)狀態(tài) 進入到有自己的認(rèn)知的主動狀態(tài)。不能永遠(yuǎn)停留在只會做你見過的試題， 而要能夠舉一反三， 靈活應(yīng)對。 要想獲得上述活學(xué)活用、 應(yīng)對考卷的能力，最根本最有效的就是刻苦學(xué)習(xí)。 一些 合理巧妙并且適合自己的方法與經(jīng)驗可以起到很好的促進作用， 但絕不可以本末倒置。 所有 考生都在苦苦追尋一條最通暢、 最快捷、 最有效的捷徑， 但最捷徑的路還是腳踏實地地看書、 做題和思考。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻。就具體的學(xué)習(xí)來說，下面的幾個環(huán)節(jié)是很關(guān)鍵的。1.全面復(fù)習(xí)，認(rèn)真通讀指定教材 財務(wù)管理是以全國考辦指定的考試大綱的內(nèi)容為命題范圍。因此， 考生要通讀并熟 悉

20、教材內(nèi)容，記住基本概念，理解基本理論， 熟練掌握計算公式， 弄懂弄通教材中的每一道 例題。如果不把教材真正弄懂弄通，就忙于閱讀其他參考資料，做模擬試題，死記硬背，必 然事倍功半。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭。認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容， 首先從頭到尾一字不漏地把教材看一遍， 不用太記憶， 只是把書中內(nèi)容 都看到， 不一定都看懂， 大致知道講的什么就可以。 通過第一遍看書主要是對教材內(nèi)容有一 個大概感性的認(rèn)識， 作到心中有數(shù)， 知道教材中講了哪些內(nèi)容， 哪些內(nèi)容估計對自己有難度， 如果自學(xué)而不參加培訓(xùn)是否能夠啃下來。 然后看第二遍， 看完一章后配合著做一些章節(jié)同步 習(xí)題，在做題中掌握和記憶有關(guān)的內(nèi)容， 攻克有

21、關(guān)難點， 使其不要成為下一步學(xué)習(xí)的攔路虎。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠。2.加強應(yīng)試練習(xí)財務(wù)管理 是一個應(yīng)用性較強的課程， 特別是計算量較大。 在把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上， 要求能夠熟練應(yīng)用， 并要有綜合和分析能力。 因此，在通讀教材的前提下， 要多做一些練習(xí) 題，把教材中計算公式、計算表格、有關(guān)數(shù)據(jù)的來龍去脈弄懂，并能熟練、靈活應(yīng)用。閿擻 輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤。練習(xí)題到底做多少為宜， 這是好多朋友關(guān)心的問題， 我的觀點是因人而異。 對于那些基礎(chǔ)較 好、領(lǐng)悟能力較強、 而又報考科目較多沒有太多時間的朋友， 那只能有選擇地作一些綜合性 和難度較大的題目， 以達到以點帶面、融會貫通， 便于歸納出規(guī)律和方法

22、。 但在教學(xué)中發(fā)現(xiàn) 對至少90%以上的朋友來說，大都屬于在職學(xué)習(xí)的，因此要盡快把握財務(wù)管理的精髓，必 須要保證相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)， 通過強化練習(xí)可以增強對相關(guān)內(nèi)容的理解能力， 把原來沒有理解 的內(nèi)容理解了； 增多知識點，把原來不了解的內(nèi)容了解了；增強記憶力，把一些過去沒有記 憶下來的重點內(nèi)容通過練習(xí)可以幫助強化記憶； 增強歸納總結(jié)能力， 強化練習(xí)有利于系統(tǒng)的 歸納和總結(jié)題型或?qū)ｍ梿栴}， 大部分總結(jié)都需要習(xí)題來驗證； 增加熟練性， 平時強化練習(xí)臨 場才會解題迅速，爭取時間，適應(yīng)變化。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓。通過兩遍看書和做題或者通過參加培訓(xùn)以后， 將教材中的疑難問題解決了， 重點問題明確了， 但這

23、只能還是一種只見樹木不見森林的狀態(tài)。這是學(xué)習(xí)的第一階段。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷。3.總結(jié)提高，融會貫通在扎實掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上， 要學(xué)得靈活， 擅于變化， 前后各章節(jié)聯(lián)系起來，刻舟求劍肯 定是行不通的。對書中內(nèi)容與基本習(xí)題有了基礎(chǔ)學(xué)習(xí)之后， 就要從整體上把握這門課程。 先 看每一章， 都講了什么內(nèi)容， 可以總結(jié)為幾個大的知識點， 每個知識點下又涉及哪幾個公式， 哪幾種方法，有幾大塊理論等等。每一塊的核心內(nèi)容又是什么，自己是否已熟知。 如果尚有 欠缺， 就要重新認(rèn)真閱讀此章， 直到清楚了解為止。到了這一階段，解題應(yīng)開始逐步建立自 己的邏輯思維， 應(yīng)該是對基本知識已有比較熟練的掌握， 可以從整

24、體上有自己的個人資料整理，僅供個人學(xué)習(xí)使用5 / 6處理主張的 階段。 這一階段要從機械地學(xué)習(xí)書上的知識點轉(zhuǎn)到可以有自己的熟練思考、分析、判斷和運用。當(dāng)然開始時很吃力，但慢慢就會好很多，慢慢就能在不斷完善之中建立起一個自己的廣 闊的思考模式， 能夠融會貫通， 從整體上有自己的想法。 然后再將各章連成一串， 通過做跨 章節(jié)綜合性大題， 將大章化為小節(jié)， 將一本書當(dāng)做一章來重新貫穿一下， 不斷刷新改進自己 的知識體系， 達到整本書以自己靈活的思路來把握每一道題， 而不只是用見過的題型往上套。 這是學(xué)習(xí)的第二階段。慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫長涼馴鴇。4.進行模擬測試，考證歷年試題 經(jīng)過前幾個階段的學(xué)習(xí)以后，

25、下一個階段就需要進行模擬測試， 考證歷年試題， 然后對專項 問題、重點題型進行歸納和總結(jié)。這個階段應(yīng)在把教材內(nèi)容學(xué)透、 學(xué)扎實、 前后融會貫通的 基礎(chǔ)功底牢固之后， 找到最能系統(tǒng)而快速地提高學(xué)習(xí)效率的方法。 大家可能經(jīng)常會有這樣的 感覺： 我上周做過的題怎么今天又做錯了呢， 或者說還是沒有思路呢， 這樣的題到底得做多 少才能會呢？才能記住呢？或者說一合上書就不清楚這本書到底講了些什么呢？非常的無 奈?？偨Y(jié)就能解決這個問題，勤于總結(jié)會大大提高做題的效果，如果你勤于總結(jié)， 你做題時 會有這樣的感覺：題目擺在面前，不可能一點思路都沒有，首先看屬于哪方面的問題， 然后 看已知了什么條件， 進而聯(lián)想自己

26、平時的總結(jié)，該用哪種方法、哪個公式來計算， 這樣有助 于快速而準(zhǔn)確的解題。總結(jié)要因人而異， 一般不要總結(jié)的問題太多，面面俱到，依人學(xué)習(xí)的 細(xì)致程度和基礎(chǔ)而定， 總結(jié)的內(nèi)容可多可少， 只要是有規(guī)律性的東西、 一些通過做題得到驗 證的正確結(jié)論和某類題型的解題思路提煉出來都可以總結(jié)。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動禪瀉類謹(jǐn)覡。由于歷年重復(fù)考題較多，所以，考生在考前的10多天，可以將近3年的考題認(rèn)真看一下， 一方面了解一下考試的題型、 題量和試題難易程度， 另一方面過去的考題往往也會在本年考 試中繼續(xù)考，何樂而不為呢？嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇。（二）應(yīng)試技巧 職稱考試不僅考綜合素質(zhì)、綜合能力還考心理能力和心理素質(zhì)。分?jǐn)?shù)

27、高的考生不一定就比其 他考生懂得多， 只不過是他們恰到好處地表達了自己所掌握的知識。 下面就職稱考試中應(yīng)注 意的問題和大家作一交流。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫圓鍰。1.計劃答題時間，保持穩(wěn)定的答題速度現(xiàn)在的考試題量較大， 考試時間相對較緊， 并且試題與答題卡分離， 答案必須填涂在答題卡 上。這就要求考生要留出一定的時間填、 涂答題卡， 特別是客觀題的答案一定要正確地填涂。 客觀題通常要求在短時間內(nèi)作答， 在考試開始時， 你應(yīng)該看一看試題的分量， 并且對每類題 應(yīng)占用的時間迅速作出估計， 合理安排客觀題與計算題、 綜合題的時間。 有的考生喜歡按部 就班地按順序答題， 但在客觀題上花費了太多的時間， 以至于部分計算題、 綜合題由于沒有 時間而來不及做了， 白扔了不少分。 要學(xué)會放棄， 不會做的題就放棄掉，省出時間研究會做 的題，并盡量做到會做的題一定要得分，要準(zhǔn)確，要做到有所不為，然后才能做到有所為。這就要求考生要注意留出充足的時間