(完整版)會計基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)模版

1、，會計基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)適用專 業(yè)會計電算化修讀學(xué)期第1學(xué)期制訂時間2014.08課程代碼05041課程學(xué)時80課程學(xué)分5課程類型B類課程性質(zhì)必修課課程類別專業(yè)核心課程對應(yīng)職業(yè)資格證或內(nèi)容會計從業(yè)資格證合作開發(fā)企業(yè)成都中財國政會計師事務(wù)所有限公司執(zhí)筆人徐勇合作者王桂華審核人盛強(qiáng)注：1.課程類型（單一選項）：A類（純理論課）/ B類（理論+實踐）/ C類（純實踐課）2 .課程性質(zhì)（單一選項）：必修課/專業(yè)選修課/公共選修課3 .課程類別（單一選項）：專業(yè)通識課/專業(yè)核心課程（含職業(yè)拓展課）4 .合作者：須是行業(yè)企業(yè)人員一、課程定位會計基礎(chǔ)是會計電算化專業(yè)為培養(yǎng)會計崗位（群）職業(yè)能力 所開設(shè)的一門專業(yè)核

2、心基礎(chǔ)課程。本課程通過對會計職業(yè)最基本的職 業(yè)活動和工作過程的介紹及技能訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解會計工作環(huán)境 和職業(yè)道德，認(rèn)識會計工作一般流程，理解會計要素、會計等式和復(fù) 式記賬法的基本原理，熟練掌握填制和審核憑證、登記賬簿和編制會 計報表，使之具備初步會計核算實操能力，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定 扎實的基礎(chǔ)。該課程在財務(wù)會計類專業(yè)整個課程體系中占有重要地位對學(xué)生后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)、會計職業(yè)理想的樹立、會計從業(yè)資格和助 理會計師專業(yè)技術(shù)資格的考取、會計職業(yè)判斷能力和職業(yè)發(fā)展能力的 形成等都將起著至關(guān)重要的作用。前修課程為：無后續(xù)課程為：初級會計實務(wù)、成本會計、中級會計實務(wù) 和財務(wù)管理等。二、課程設(shè)

3、計思路以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為重點，根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向和高 職應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，采用以職業(yè)任務(wù)和行動過程為導(dǎo)向的 工作過程系統(tǒng)化學(xué)習(xí)課程模式。打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程體系，在對會計核算 崗位的典型職業(yè)工作進(jìn)行項目、 任務(wù)與職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上，考慮 到學(xué)生對后續(xù)會計專業(yè)課程學(xué)習(xí)的需要以及未來就業(yè)的崗位（群），遵循“任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向，基于會計工作過程”的職業(yè)教育理念， 采用工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)技術(shù)。 選擇“了解企業(yè)及會計工作組 織；認(rèn)知會計與會計目標(biāo)；劃分會計要素，建立會計等式；開設(shè)會計 賬戶，運用借貸記賬法；核算企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；填制和審核會計憑 證；設(shè)置和登記

4、會計賬簿；組織和開展財產(chǎn)清查；選擇和應(yīng)用賬務(wù)處 理程序；編制和報送會計報表；會計基本技能的綜合運用”等作為本 課程學(xué)習(xí)單元，在每一個學(xué)習(xí)單元中，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的多少，以及崗 位工作要求設(shè)計了若干學(xué)習(xí)任務(wù)或項目， 按照：“審核和填制會計憑證設(shè)置與登記賬簿編制與報送財務(wù)報告”的會計核算工作過程，結(jié)合高職學(xué)生的特點、認(rèn)識規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)地安排和組織教學(xué)內(nèi)容。理論知識的選取緊緊圍繞項目任務(wù)完成的需要來進(jìn)行， 重視對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。 讓學(xué)生在完成任務(wù)中學(xué)習(xí)， 掌握會計的會計職業(yè)基礎(chǔ)知識和基本核算技能， 增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的融合性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和可

5、持續(xù)發(fā)展能力。教學(xué)中， 應(yīng)摒棄傳統(tǒng)以教師為主體的灌輸式教學(xué)方法， 積極采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、會計工作任務(wù)為導(dǎo)向的教學(xué)方法，在工作任務(wù)引領(lǐng)下以情景模擬、角色互換、仿真操作、分組，討論等形式展開教學(xué)，使學(xué)生在做中學(xué)，注重學(xué)生方法能力、社會能力、專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，并給學(xué)生提供一種拓展能力的空間。三、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)， 學(xué)生應(yīng)掌握會計職業(yè)基礎(chǔ)知識和基本核算技能，培養(yǎng)學(xué)生具有敬業(yè)精神、 團(tuán)隊合作和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。 具體目標(biāo)及能力如下：（一）專業(yè)能力1具備從事會計工作最基本的核算和監(jiān)督能力；2具備會計職業(yè)的就業(yè)能力和會計崗位（群）初步職業(yè)判斷能力；3 .能獨立完成從填制與審核各種

6、憑證一設(shè)置和登記賬簿一編制和報送財務(wù)報告等各項基本的會計工作；4 .具有嚴(yán)格執(zhí)行會計等相關(guān)法律法規(guī)的工作態(tài)度和“不做假賬” 的職業(yè)道德。（二）方法能力1 .具有終身學(xué)習(xí)以勝任變化環(huán)境下新的會計工作的能力；2 .能通過各種學(xué)習(xí)資源查找所需要的信息；3 .具有辦公自動化、運用網(wǎng)絡(luò)媒介的信息處理能力。（三）社會能力1 .具有較強(qiáng)的語言表達(dá)、會計職業(yè)溝通和協(xié)調(diào)能力；2 .具有團(tuán)隊合作和協(xié)作精神；3 .具有良好的心理素質(zhì)、禮儀修養(yǎng)、誠信品格和社會責(zé)任感；4 .具有根據(jù)工作目標(biāo)和任務(wù)，開展社會調(diào)查的能力；5 .具有踏實肯干的工作作風(fēng)和主動、熱情、耐心的服務(wù)意識。四、課程典型工作任務(wù)五、課程整體設(shè)計序號學(xué)習(xí)

7、單元名稱學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項目名稱學(xué)時分配1企業(yè)及會計工作項目一企業(yè)概述6組織項目二企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動與會計信息項目三會計工作組織項目四會計規(guī)范2會計發(fā)展與會計目標(biāo)項目一會計發(fā)展及含義項目二會計對象項目三會計核算方法項目四會計基本假設(shè)項目五 會計目標(biāo)和會計信息質(zhì)量要求83會計要素與會計等式項目一會計要素項目二會計等式項目三會計要素的確認(rèn)及計量項目四會計處理基礎(chǔ)124會計賬戶與借貸記賬法項目一會計科目項目二會計賬戶項目三借貸記賬法85借貸記賬法下主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理項目一資金籌集業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理項目二固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理項目三材料采購過程的賬務(wù)處理項目四生產(chǎn)過程的賬務(wù)處理項目五 銷售過程的賬務(wù)處理項目

8、六期間費用的賬務(wù)處理項目七利潤形成與分配業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理176會計憑證項目一會計憑證概述項目二原始憑證項目三記賬憑證項目四會計憑證的傳遞和保管57會計賬簿項目一會計賬簿及其種類項目二會計賬簿的啟用和登記項目三對賬和結(jié)賬項目四錯賬查找與更止的方法項目五 賬簿的更換和保管88財產(chǎn)清查項目一財產(chǎn)清查概述項目二財產(chǎn)清查的方法6項目三財產(chǎn)清查結(jié)果的處理9賬務(wù)處理程序項目一賬務(wù)處理程序概述項目二記賬憑證賬務(wù)處理程序項目三匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序項目四科目匯總表賬務(wù)處理程序410財務(wù)報告項目一財務(wù)報告概述項目二資產(chǎn)負(fù)債表項目三禾1J潤表項目四現(xiàn)金流量表項目五所有者權(quán)益變動表項目六會計報表附注項目七會計檔案6課

9、程學(xué)習(xí)總學(xué)時80六、課程學(xué)習(xí)單元內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)單元名稱：企業(yè)及會計工作組織學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項目1 .目標(biāo)：了解企業(yè)及會計工作組織2 .具體任務(wù)：(1)認(rèn)識企業(yè)(2)理解企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動與會計信息3 3) 了解會計工作組織4 4)明確會計規(guī)范3.活動設(shè)計：參觀企業(yè)，并請該企業(yè)會計 負(fù)責(zé)人介紹企業(yè)會計工作組織和會計工 作崗位，讓學(xué)生感性認(rèn)知企業(yè)、會計工作 組織和會計職業(yè)。載體或活動多媒體教學(xué)課件本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)方 法建議講授法、討論法、參觀法本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點與難點本學(xué)習(xí)單元重點是認(rèn)知企業(yè)，特別是公司制企業(yè)，理解企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動與會計信息 的關(guān)系，掌握會計規(guī)范的組成內(nèi)容。本學(xué)習(xí)單元難點是區(qū)分企業(yè)組織形式，

10、理解企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動與會計信息的關(guān)系。本學(xué)習(xí)單 元組織實 施建議1.講解與分析；2 .任務(wù)驅(qū)動；3 .分析討論本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)場 地與設(shè)施 建議多媒體教室本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)知識與 技能準(zhǔn)備網(wǎng)上搜集3-5家不向組織形式類型的企業(yè)本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)素材準(zhǔn)備無本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價課堂提問、作業(yè)、單元測試。學(xué)習(xí)單元設(shè)計擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識內(nèi)容學(xué)時項目一企業(yè)概述N1.1能夠描述/、同企業(yè)組織形式的特點N1.2能夠描述/、同企業(yè)組織形式的優(yōu)缺點Z1.1 了解企業(yè)的概念Z1.2 了解企業(yè)組織形式Z1.3 了解企業(yè)的注冊與稅務(wù)登記1項目二企業(yè)經(jīng)濟(jì) 活動與會 計信息N2.1能夠?qū)ζ髽I(yè)的經(jīng)濟(jì)活動

11、進(jìn)行正確描述Z2.1 了解企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的內(nèi)容Z2.2理解企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動與會計信息的關(guān)系2項目三N3.1能夠正確描述會計工Z3.1 了解會計工作組織形式2會計工作組織作組織內(nèi)容及要求Z3.2 了解會計機(jī)構(gòu)和會計工作崗 位的設(shè)置Z3.3 了解會計人員及其任職資格 取得和管理、會計職業(yè)種類項目四會計規(guī)范N4.1能夠梳理出主要的會計工作規(guī)范Z4.1掌握會計規(guī)范的組成內(nèi)容1本學(xué)習(xí)單元學(xué)時小計6學(xué)習(xí)單元名稱：會計發(fā)展與會計目標(biāo)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項目1 .目標(biāo)：認(rèn)知會計與會計目標(biāo)2 .具體任務(wù)：(1)認(rèn)知會計(2)描述會計對象和會計目標(biāo)3 3) 了解會計核算的方法4 4)明確會計信息質(zhì)量要求3.活動設(shè)計：要求學(xué)

12、生從自己角度出發(fā)， 談一談“會計”是什么。載體或活動多媒體教學(xué)課件本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)方 法建議講授法、案例法、討論法本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點與難點本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點是理解會計的含義，掌握會計核算方法、會計基本假設(shè) 及會計信息質(zhì)量的要求。本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)難點是理解會計基本假設(shè)及會計信息質(zhì)量的要求。本學(xué)習(xí)單元組織實施建議1 .講解與分析；2 .任務(wù)驅(qū)動；3 .分析討論本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)場地與設(shè)施建議多媒體教室本學(xué)習(xí)單無兀學(xué)生學(xué) 習(xí)知識與 技能準(zhǔn)備本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備無本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價課堂提問、作業(yè)、單元測試。學(xué)習(xí)單元設(shè)計擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識內(nèi)容學(xué)時項目一會計發(fā)展及含義N1.1能夠簡要復(fù)述

13、會計的產(chǎn)生和發(fā)展N1.2能夠簡要復(fù)述會計的特征及基本職能Z1.1 了解會計的產(chǎn)生和發(fā)展、會 計的分類Z1.2理解會計的概念、特征及基 本職能2項目二會計對象N2.1能夠?qū)χ圃炱髽I(yè)的資金運動過程進(jìn)行正確描述N2.2能夠區(qū)別制造企業(yè)、商品流通企業(yè)及行政事業(yè)單位的資金運動過程Z2.1 了解會計對象1項目三會計核算方法N3.1能夠指出會計核算方法具體內(nèi)容Z3.1掌握會計核算方法Z3.2理解會計循環(huán)的具體內(nèi)容1項目四會計基本假設(shè)N4.1能夠領(lǐng)會會計基本假設(shè)的作用N4.2能夠區(qū)別會計主體和法律主體Z4.1理解會計基本假設(shè)的作用Z4.2掌握會計基本假設(shè)的內(nèi)容2項目五 會計目標(biāo) 和會計信 息質(zhì)量要N5.1能夠

14、初步掌握會計信息質(zhì)量要求的運用Z5.1 了解會計的目標(biāo)和內(nèi)容Z5.1掌握會計信息質(zhì)量的要求2本學(xué)習(xí)單元學(xué)時小計學(xué)習(xí)單元名稱：會計要素與會計等式學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項目1 .目標(biāo)：劃分會計要素，建立會計等式2 .具體任務(wù)：(1)劃分會計要素(2)建立會計等式(3)確認(rèn)及計量會計要素(4)運用會計處理基礎(chǔ)3 .活動設(shè)計：無載體或活動多媒體教學(xué)課件本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)方 法建議講授法、案例法、討論法、演示法本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點與難點本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點是對會計要素的理解及其區(qū)分，掌握會計等式以及經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生對會計等式的影響，理解并初步運用會計處理的權(quán)責(zé)發(fā)生制。本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)難點是對會計要素的理解及其區(qū)分，理解

15、并初步運用會計處理的權(quán)責(zé)發(fā)生制。本學(xué)習(xí)單元組織實施建議1.案例導(dǎo)入2.講解與分析；3.分析討論本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)場地與設(shè)施建議多媒體教室本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)知識與 技能準(zhǔn)備無本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)素材準(zhǔn)無備本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價課堂提問、作業(yè)、單元實訓(xùn)測試。學(xué)習(xí)單元設(shè)計擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識內(nèi)容學(xué)時項目會計要素N1.1能夠正確區(qū)分反映企業(yè)財務(wù)狀況的三個會計要素N1.2能夠正確區(qū)分反映企業(yè)經(jīng)營成果的三個會計要素Z1.1掌握會計要素的定義、特征Z1.2掌握會計要素的分類5項目會計等式N2.1能夠正確復(fù)述會計等 式N2.2能夠正確描述經(jīng)濟(jì)業(yè) 務(wù)發(fā)生對影響的各種類型Z2.1掌握會計等式Z2.2

16、掌握經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生對會計等式的影響3項目三會計要素 的確認(rèn)及N3.1能夠正確區(qū)分五種會計計量屬性N3.1能夠正確描述和初步運用會計要素的確認(rèn)和計量的二個要求Z3.1 了解會計要素確認(rèn)條件及五 種會計計量屬性Z3.2掌握會計要素的確認(rèn)和計量 的要求2項目四會計處理基礎(chǔ)N4.1能夠正確區(qū)分收付實現(xiàn)制和權(quán)責(zé)發(fā)生制N4.2能夠初步掌握權(quán)責(zé)發(fā)生制的運用Z4.1掌握會計處理基礎(chǔ)、收付實 現(xiàn)制及權(quán)責(zé)發(fā)生制的含義Z4.1理解會計處理基礎(chǔ)特別是權(quán) 貝發(fā)生制2本學(xué)習(xí)單元學(xué)時小計12學(xué)習(xí)單元名稱：會計賬戶與借貸記賬法學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項目1 .目標(biāo)：開設(shè)會計賬戶，運用借貸記賬法2 .具體任務(wù)：(1)設(shè)置會計科目載體或活

17、動多媒體教學(xué)課件(2)開設(shè)會計賬戶(2)運用借貸記賬法3.活動設(shè)計：(1)提供會計實務(wù)使用的賬頁，讓學(xué)生對會計賬戶有直觀認(rèn)識；(2)觀看借貸記賬法的歷史資料視頻。本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)方 法建議講授法、討論法、案例法本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點與難點本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點是理解會計科目與賬戶的關(guān)系，掌握借貸記賬法下賬戶的結(jié)構(gòu)，以及借貸記賬法的試算平衡。本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)難點是借貸記賬法下賬戶的結(jié)構(gòu)，以及借貸記賬法的試算平衡。本學(xué)習(xí)單 元組織實 施建議1.案例導(dǎo)入2.講解與分析；3.分析討論本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)場 地與設(shè)施 建議多媒體教室本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)知識與 技能準(zhǔn)備無本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)素材準(zhǔn) 備無本學(xué)習(xí)單元學(xué)

18、習(xí)考核與評價課堂提問、作業(yè)、單元實訓(xùn)測試。學(xué)習(xí)單元設(shè)計擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識內(nèi)容學(xué)時項目一N1.1能對會計科目進(jìn)行正Z1.1 了解會計科目的概念及設(shè)置2會計科目確的分類N1.2能初步使用常用的會計科目原則Z1.2 了解會計科目的分類項目二會計賬戶N2.1能對賬戶進(jìn)行正確的分類Z2.1 了解賬戶的概念、分類Z2.2掌握賬戶與會計科目的關(guān)系1項目三借貸記賬法N3.1能夠編制簡單業(yè)務(wù)的會計分錄N3.2能夠熟練運用借貸記賬法進(jìn)行試算平衡Z3.1 了解復(fù)式記賬法的概念與種 類Z3.2掌握借貸記賬法的基本原理Z3.3掌握借貸記賬法下賬戶的結(jié) 構(gòu)Z3.4 了解會計分錄的分類及編制5本學(xué)習(xí)單元學(xué)時小計

19、8學(xué)習(xí)單元名稱：借貸記賬法下主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項目1.目標(biāo)：核算制造企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)載體或活動2.具體任務(wù)：(1)核算資金籌集的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)(2)核算采購過程的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)(3)核算生產(chǎn)過程的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)(4)核算銷售過程的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)(5)核算利潤形成和利潤分配的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) 3.活動設(shè)計：設(shè)計一個有限責(zé)任公司，以 該公司生產(chǎn)經(jīng)營的典型活動為例，介紹借 貸記賬法下主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理多媒體教學(xué)課件本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)方 法建議講授法、討論法、案例法、演示法、仿真教學(xué)法、分組實踐法本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點與難點本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點企業(yè)基本經(jīng)濟(jì)活動的會計處理。本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)難點是固定資產(chǎn)的賬務(wù)處理，材料采

20、購業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理，生 產(chǎn)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理，銷售業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理，利潤形成與分配業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。本學(xué)習(xí)單1 .案例導(dǎo)入2 .講解與分析元組織實施建議3.分析討論4.歸納總結(jié)本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)場地與設(shè)施 建議多媒體教室本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)知識與 技能準(zhǔn)備回顧前面已講授的關(guān)于企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的相關(guān)知識。本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)素材準(zhǔn)備無本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價課堂提問、作業(yè)、單元實訓(xùn)測試。學(xué)習(xí)單元設(shè)計擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識內(nèi)容學(xué)時項目一資金籌集業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理N1.1能夠正確處理資金籌集業(yè)務(wù)Z1.1 了解制造業(yè)企業(yè)資金籌集業(yè)務(wù)核算開設(shè)的主要賬戶Z1.2掌握資金籌集業(yè)務(wù)的核算2項目二 固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處

21、理N2.1能夠正確計算固定資產(chǎn)初始成本N2.2能夠正確計算固定資產(chǎn)年限平均法和工作量法下的折舊N2.3能夠正確處理固定資產(chǎn)取得、折舊及處置的業(yè)務(wù)Z2.1 了解制造業(yè)企業(yè)固定資產(chǎn)業(yè) 務(wù)核算開設(shè)的主要賬戶Z2.2掌握固定資產(chǎn)初始成本和折 舊的計算Z2.3掌握固定資產(chǎn)取得、折舊及 處置的業(yè)務(wù)的核算3項目三材料米購N3.1能夠正確計算制造業(yè)材料采購成本Z3.1 了解制造業(yè)企業(yè)材料采購過程核算開設(shè)的主要賬戶3過程的賬務(wù)處理N3.2能夠?qū)Σ牧厦踪彉I(yè)務(wù)進(jìn)行正確賬務(wù)處理Z3.2掌握企業(yè)材料采購成本的構(gòu)成及計算Z3.3掌握實際成本法下材料采購過程有關(guān)業(yè)務(wù)的核算Z3.4掌握計劃成本法下材料米購過程有關(guān)業(yè)務(wù)的核算項

22、目四生產(chǎn)過程的賬務(wù)處理N4.1能夠正確計算制造業(yè)生產(chǎn)成本N4.2能夠?qū)ιa(chǎn)業(yè)務(wù)進(jìn)行正確賬務(wù)處理Z4.1 了解制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)核算開設(shè)的主要賬戶Z4.2掌握企業(yè)生產(chǎn)成本的構(gòu)成及計算Z4.3掌握生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算3項目五銷售過程的賬務(wù)處理N5.1能夠正確處理銷售過程的業(yè)務(wù)Z5.1 了解制造業(yè)企業(yè)銷售業(yè)務(wù)核算開設(shè)的主要賬戶Z5.2掌握銷售業(yè)務(wù)的核算2項目六期間費用的賬務(wù)處理N6.1能夠正確區(qū)分各項期間費用N6.2能夠正確對各項期間費用進(jìn)行賬務(wù)處理Z6.1掌握期間費用的構(gòu)成Z6.2 了解制造業(yè)企業(yè)期間費用核算開設(shè)的主要賬戶Z6.3掌握期間費用的核算1項目七 利潤形成 與分配業(yè) 務(wù)的賬務(wù) 處理N7.1能夠

23、界定利潤總額的 組成內(nèi)容及其計算方法N7.2能夠正確對利潤形成 與分配業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理Z7.1掌握利潤總額的構(gòu)成與計算Z7.2掌握利潤分配的順序Z7.3 了解制造業(yè)企業(yè)利潤形成與 分配業(yè)務(wù)核算開設(shè)的主要賬戶Z7.4掌握利潤形成與分配業(yè)務(wù)的核算3本學(xué)習(xí)單元學(xué)時小計17學(xué)習(xí)單元名稱：會計憑證學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項目1 .目標(biāo)：填制和審核會計憑證2 .具體任務(wù)：(1)填制和審核原始憑證(2)填制和審核記賬憑證載體或活動多媒體教學(xué)課件(3)傳遞與保管會計憑證3.活動設(shè)計：要求學(xué)生根據(jù)老師提供資料模擬填制原始憑證和記賬憑證本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)方 法建議講授法、討論法、演示法、案例法、仿真教學(xué)法、分組實踐法本學(xué)習(xí)

24、單兀學(xué)習(xí)重點與難點本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點是會計憑證的填制和審核方法。本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)難點是會計憑證的分類，以及會計憑證的填制的方法。本學(xué)習(xí)單 元組織實 施建議1 .講解與分析；2 .學(xué)生自己動手操作3 .分析討論4 .工作效果評價本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)場地與設(shè)施 建議多媒體教室、會計手工實訓(xùn)室本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)知識與 技能準(zhǔn)備無本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)素材準(zhǔn)備原始憑證和記賬憑證若小本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價課堂提問、作業(yè)、可視化成果、單元實訓(xùn)測試。學(xué)習(xí)單元設(shè)計擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識內(nèi)容學(xué)時項目一會計憑證概述N1.1能夠初步掌握會計憑證分類Z1.1 了解會計憑證的概念與作用Z1.2熟悉原始憑證與記賬

25、憑證的種類2項目二原始憑證N2.1能夠正確填制原始憑證N2.2能夠正確審核原始憑證Z2.1掌握原始憑證的基本內(nèi)容和填制要求Z2.2掌握原始憑證的審核1項目三記賬憑證N3.1能夠正確填制記賬憑證N3.2能夠正確審核記賬憑證Z3.1掌握記賬憑證的基本內(nèi)容和填制要求Z3.2掌握記賬憑證的審核1.5項目四 會計憑證 的傳遞和 保管N4.1能夠正確裝訂各種會計憑證Z4.1 了解會計憑證的傳遞Z4.2熟悉會計憑證的保管0.5本學(xué)習(xí)單元學(xué)時小計5學(xué)習(xí)單元名稱：會計賬簿學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項目1 .目標(biāo)：設(shè)置和登記會計賬簿2 .具體任務(wù)：(1)啟用會計賬簿(2)設(shè)置和登記賬簿(3)對賬和結(jié)賬(4)錯賬查找與更止方

26、法(5)更換和保管會計賬簿3.活動設(shè)計：要求學(xué)生根據(jù)老師提供資料 設(shè)置賬戶，并根據(jù)原始憑證和記賬憑證模 擬填制會計賬簿。載體或活動多媒體教學(xué)課件本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)方 法建議講授法、討論法、演示法、案例法、仿真教學(xué)法、分組實踐法本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點與難點本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點是會計賬簿的啟用、登記，對賬、結(jié)賬以及錯賬的查找 與更止方法。本學(xué)習(xí)單兀難點是會計賬簿的啟用、錯賬的查找與更止方法。本學(xué)習(xí)單1.講解與分析；元組織實施建議2 .學(xué)生自己動手操作3 .分析討論4 .工作效果評價本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)場地與設(shè)施 建議多媒體教室、會計手工實訓(xùn)室本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)知識與 技能準(zhǔn)備無本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)素材準(zhǔn)

27、備總分類賬、明細(xì)賬賬貞若葉本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價課堂提問、作業(yè)、可視化成果、單元實訓(xùn)測試。學(xué)習(xí)單元設(shè)計擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識內(nèi)容學(xué)時項目一會計賬簿及其種類N1.1能夠辨識/、同種類會計賬簿Z1.1 了解會計賬簿的概念與作用Z1.2掌握會計賬簿的種類1項目二 會計賬簿 的啟用和 登記N2.1能夠正確設(shè)置和啟用各類會計賬簿N2.2能夠熟練規(guī)范地登記日記賬、總分類賬和明細(xì)分類賬N2.3能夠按平行登記的要求正確登記總分類賬與明細(xì)分類賬Z2.1 了解會計賬簿的啟用Z2.2理解會計賬簿的登記要求Z2.3.掌握日記賬、總分類賬及明細(xì)分類賬的格式和登記方法Z2.4 .理解總分類賬與明細(xì)分類賬平行登記

28、的要點3項目三對賬和結(jié)N3.1能夠正確進(jìn)行對賬工作Z3.1掌握對賬的方法Z3.2掌握結(jié)賬的方法1.5賬N3.2能夠正確進(jìn)行結(jié)賬工作項目四 錯賬查找與更止的方法N4.1能夠查找出簡單的錯賬N4.2能夠正確地更止錯賬Z4.1 了解錯賬產(chǎn)生的原因Z4.2掌握查找錯賬的方法Z4.2掌握錯賬更止的方法2項目五賬簿的更換和保管N5.1能夠正確裝訂會計賬簿Z5.1 了解會計賬簿的更換Z5.2 了解會計賬簿的保管0.5本學(xué)習(xí)單元學(xué)時小計8學(xué)習(xí)單元名稱：財產(chǎn)清查學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項目1 .目標(biāo)：組織和開展財產(chǎn)清查2 .具體任務(wù)：(1)實物資產(chǎn)清查(2)庫存現(xiàn)金清查(3)銀行存款清查(4)往來款項清查3.活動設(shè)計：

29、播放財產(chǎn)清查反面典型視頻， 讓同學(xué)們認(rèn)識到財產(chǎn)清查的必要性和重要 意義。載體或活動多媒體教學(xué)課件本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)方 法建議講授法、討論法、案例法本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點與難點本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點企業(yè)貨幣資金、往來款項和各項財產(chǎn)物資的盤點程序與清查方法，以及財產(chǎn)清查的會計處理。本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)難點是財產(chǎn)物資的盤存制度，銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制以及財產(chǎn)清查的會計處理。本學(xué)習(xí)單 元組織實 施建議1 .講解與分析；2 .學(xué)生自己動手操作3 .分析討論4 .工作效果評價本學(xué)習(xí)單多媒體教室兀學(xué)習(xí)場地與設(shè)施建議本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)知識與 技能準(zhǔn)備無本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)素材準(zhǔn) 備無本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價課堂提問、

30、作業(yè)、單元實訓(xùn)測試。學(xué)習(xí)單元設(shè)計擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識內(nèi)容學(xué)時項目一財產(chǎn)清查概述N1.1能夠正確區(qū)分財產(chǎn)物資的盤存制度Z1.1 了解財產(chǎn)清查的意義與種類Z1.2 了解財產(chǎn)清查的一般程序Z1.3理解財產(chǎn)物資的盤存制度1項目二財產(chǎn)清查的方法N2.1能夠?qū)Ω鞣N財產(chǎn)物資開展清查工作N2.2能夠熟練正確地編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表Z2.1掌握貨幣資金、實物資產(chǎn)和 往來款項的清查方法Z2.2掌握銀行存款余額調(diào)節(jié)表的 編制2項目三財產(chǎn)清查結(jié)果的處理N3.1能夠正確對財產(chǎn)清查的結(jié)果進(jìn)行賬務(wù)處理Z3.1 了解財產(chǎn)清查結(jié)果的處理要 求Z3.2掌握財產(chǎn)清查結(jié)果的處理步 驟和方法Z3.3掌握財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處

31、理3本學(xué)習(xí)單元學(xué)時小計6學(xué)習(xí)單元名稱：賬務(wù)處理程序?qū)W習(xí)性工作任務(wù)或項目1 .目標(biāo)：選擇和應(yīng)用賬務(wù)處理程序2 .具體任務(wù)：(1)選擇和應(yīng)用記賬憑證賬務(wù)處理程序 (2)選擇和應(yīng)用科目匯總表賬務(wù)處理程序 (3)選擇和應(yīng)用匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序3 .活動設(shè)計：根據(jù)老師提供資料，要求學(xué) 生分別使用記賬憑證賬務(wù)處理程序手工和 電算化兩種方式填制會計憑證和登記會計 賬簿。載體或活動多媒體教學(xué)課件本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)方 法建議講授法、討論法、案例法、仿真教學(xué)法、分組實踐法本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點與難點本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點是賬務(wù)處理程序的特點和適用范圍，掌握記賬憑證賬務(wù)處理程序的一般步驟及應(yīng)用。本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)難點是匯總記

32、賬憑證賬務(wù)處理程序。本學(xué)習(xí)單 元組織實 施建議1 .講解與分析；2 .學(xué)生自己動手操作3 .分析討論本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)場地與設(shè)施 建議多媒體教室、手工會計實訓(xùn)室本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)知識與 技能準(zhǔn)備無本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)素材準(zhǔn)備會計憑證及會計賬簿若T本學(xué)習(xí)單課堂提問、作業(yè)、可視化成果、單元實訓(xùn)測試。兀學(xué)習(xí)考核與評價學(xué)習(xí)單元設(shè)計擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識內(nèi)容學(xué)時項目一賬務(wù)處理程序概述N1.1能夠正確認(rèn)知賬務(wù)程序Z1.1 了解賬務(wù)處理程序的含義及意義Z1.2 了解賬務(wù)處理程序的種類1項目二 記賬憑證賬務(wù)處理程序N2.1能夠熟練運用記賬憑證賬務(wù)處理程序Z2.1掌握記賬憑證賬務(wù)處理程序一般步驟Z2

33、.2掌握記賬憑證賬務(wù)處理程序特點、優(yōu)缺點及適用范圍Z2.3.掌握記賬憑證賬務(wù)處理程序的應(yīng)用1項目三匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序N3.1能夠初步運用匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序Z3.1掌握匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序一般步驟Z3.2掌握匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序特點、優(yōu)缺點及適用范圍Z3.3.掌握匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序的應(yīng)用1項目四科目匯總表賬務(wù)處理程序N4.1能夠熟練運用科目匯總表賬務(wù)處理程序Z4.1掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序一般步驟Z4.2掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序特點、優(yōu)缺點及適用范圍Z4.3.掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序的應(yīng)用1本學(xué)習(xí)單元學(xué)時小計4學(xué)習(xí)單元名稱：財務(wù)報告學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項目1 .目標(biāo)：

34、編制會計報表2 .具體任務(wù)：(1)編制資產(chǎn)負(fù)債表(2)編制利潤表3 .活動設(shè)計：根據(jù)老師提供資料，要求學(xué)載體或活動多媒體教學(xué)課件生分別使用記賬憑證賬務(wù)處理程序手工和 電算化兩種方式填制會計憑證和登記會計 賬簿。并在此基礎(chǔ)上編制資產(chǎn)負(fù)債表和利 潤表。本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)方 法建議講授法、討論法、案例法、仿真教學(xué)法、分組實踐法本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點與難點本學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí)重點是財務(wù)報表編制的基本要求，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表列示要求與編制方法。本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)難點是資產(chǎn)負(fù)債表的編制。本學(xué)習(xí)單 元組織實 施建議1.講解與分析；2 .任務(wù)驅(qū)動；3 .分析討論本學(xué)習(xí)單 元學(xué)習(xí)場 地與設(shè)施 建議多媒體教室本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué)

35、習(xí)知識與 技能準(zhǔn)備無本學(xué)習(xí)單 元學(xué)生學(xué) 習(xí)素材準(zhǔn) 備資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價課堂提問、作業(yè)、可視化成果、單元實訓(xùn)測試。學(xué)習(xí)單元設(shè)計擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識內(nèi)容學(xué)時項目一財務(wù)報告N1.1能夠區(qū)分各種財務(wù)報表Z1.1 了解財務(wù)報告概念與分類Z1.2 了解財務(wù)報告編制的基本要2概述求Z1.3 了解編制財務(wù)報告前的準(zhǔn)備工作項目二資產(chǎn)負(fù)債表N2.1會編制簡單的資產(chǎn)負(fù)債表Z2.1理解資產(chǎn)負(fù)債表的概念與作用Z2.2理解資產(chǎn)負(fù)債表的列小要求Z2.3掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法2項目三利潤表N3.1會編制簡單的利潤表Z3.1理解利潤表的概念與作用Z3.2理解利潤表的列小要求Z3.3掌握利潤表

36、的編制方法2本學(xué)習(xí)單元學(xué)時小計6七、課程考核與評價1 .期末考核評價及方式主要遵循以能力考核為核心，以形成性考核為主的課程評價指導(dǎo) 思想。期末以閉卷筆試結(jié)合平時成績的方式來進(jìn)行，閉卷筆試成績占70%平時成績占30%期末試卷主要以單項選擇題、多項選擇題、 判斷題、簡答題、計算分析題、綜合題等突出實際操作能力的題型為 主。平時成績主要以出勤、課堂紀(jì)律、課外活動、課堂提問、平時測 試、可視化成果的展示、代表發(fā)言等為主。2 .教學(xué)過程評價(1)教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)型課程的特征，體現(xiàn)理論 與實踐、操作的統(tǒng)一，突出過程評價與階段(以工作任務(wù)模塊為階段) 評價，結(jié)合課堂提問、訓(xùn)練活動、階段測驗等進(jìn)行綜合評價。(2)強(qiáng)調(diào)目標(biāo)與評價和理論與實踐目標(biāo)一體化評價，教學(xué)評價的對象包括學(xué)生知識的掌握、實踐操作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和基本職業(yè)素質(zhì)等情況，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶， 對所要達(dá)到的目標(biāo)完 成情況進(jìn)行評價。(3)教學(xué)過程性考核注重學(xué)生平時學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律、基本 職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生動手能力與分析、解決問題的能力， 對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)在評定時給予鼓勵。學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價與考核表評價項目評價內(nèi)容評價形式權(quán)重(為分值過程性評價工作態(tài)度出勤、課堂紀(jì)律、課堂發(fā)言1010學(xué)習(xí)單元評價綜合理論作