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1、-來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供學(xué)習(xí)參考我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己黃子豪希臘有句名言: “認(rèn)識(shí)你自己。 ”自己怎么可能會(huì)不認(rèn)識(shí)自己呢? 比如說(shuō)我吧,無(wú)非就是:男,十歲,巨蟹座 . 可自從打那次起,我發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)自己。數(shù)學(xué)課上課后,老師一進(jìn)教室就給我們“下馬威”,出了一道絕 世難題12除以0.6等于多少。“這是什么題??!雖說(shuō)這題對(duì)高 年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難,但對(duì)我們這些還沒學(xué)小數(shù)除法的人來(lái)說(shuō), 簡(jiǎn) 直不可思議!好在我有一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸同桌!經(jīng)過(guò)我和我的數(shù)學(xué)學(xué)霸同桌小符討論過(guò)后,我得出了正確答案 “20”,雖已得出答案,但膽小的我一向不敢舉手,何況是這題,同 學(xué)們都眼巴巴地看著呢。小符見我不舉手,拍了拍

2、我的肩:“小黃, 舉手呀!”“啊,我?”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我低下了頭,輕聲說(shuō):“我 .我怕答錯(cuò),不敢!”“怕什么!自信一點(diǎn),相信自己!”小符的話如溫暖的春風(fēng),給 我?guī)?lái)了勇氣。我有點(diǎn)忐忑不安地舉起了手,可當(dāng)老師目光轉(zhuǎn)移到我 這里時(shí),我如同被激光掃射,膽怯地急忙放下了手。“小黃?”小符有點(diǎn)急了?!拔?. 我還是不敢!”“小黃,我可是數(shù)學(xué)學(xué)霸,這答案準(zhǔn)靠譜!”小符拍拍胸口鼓勵(lì) 我道。-來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供學(xué)習(xí)參考“好吧!”我再次勇敢地舉起手。“小黃,你來(lái)!”老師一看見我舉手,立刻點(diǎn)了我的名字?!笆裁?, 小黃?”“這個(gè)小黃真是不自量力! ”“人家小歐都不 會(huì)的題,他會(huì)?”“我看,他肯定是亂猜的?!币痪渚?/p>

3、諷刺聲如潮水 一般向我奔涌而來(lái)。我看了看小符,小符用堅(jiān)定的眼神看著我:“加油,證明給他們 看你是對(duì)的!”“好!”我心里不知哪來(lái)了一股勁,答案瞬間脫口而 出。我看著老師那微微張開的嘴唇:“完了,老師的嘴型是0,要錯(cuò) 了!”我雙手冒汗,不停地交織著,恨不得有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。“對(duì)了!”老師微笑地望著我,說(shuō)道?!笆裁矗课覍?duì)了?耶!我對(duì)了!”我一蹦三尺高, 手舞足蹈起來(lái), 此時(shí)四十七人,九十四只眼睛都盯著我看。我尷尬地笑了笑,趕緊坐 好?!拔易霾坏健敝皇莻€(gè)借口, 沒有嘗試怎能知道結(jié)果?那一刻, 我 發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己一個(gè)自信、大膽的自己。我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)我自己葉舒雅 我,是一個(gè)非常膽小的人,每次遇到什么事,

4、或者遇到什么讓我 害怕的事物,我都會(huì)畏懼, 但是,那一次讓我真正認(rèn)識(shí)了另一個(gè)我自那一天,我去上學(xué)了,上的是語(yǔ)文課,剛開始上課,老師就問(wèn)了 我們一個(gè)極其難的問(wèn)題, 任何人都沒有舉手回答, 可是我知道這個(gè)問(wèn) 題的答案,但是我一向很膽小,別的同學(xué)都沒有舉手,我卻舉手,顯 得多么突兀?。≡僬f(shuō),萬(wàn)一,被人取笑了怎么辦呢?不知為何,有一 種力量牽引著我,好像非-來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供學(xué)習(xí)參考要讓我舉手,我慢慢地把手向上抬了一點(diǎn),可是我又放下了,心里默默地想:今天這是怎么啦?手怎么不聽使喚 了?我皺起了眉頭,想著該不該舉手。我顫抖著舉了一半,我又膽小 地放下了手, 我咬了咬, 要不回答這個(gè)問(wèn)題吧?我不可以一直這么下 去的!老師極其奇怪地看著我,我紅著臉,咬緊牙關(guān),嘴唇緊閉,眼睛 望著老師,我將手顫抖地舉了20度、30度、40度90度,我竟 然把手直直地舉了起來(lái), 老師及同學(xué)們的目光都朝著我望了過(guò)來(lái), 老 師二話不說(shuō),馬上讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我腳和手都顫抖著,緩緩地 站了起來(lái)。我聽見旁邊的人在小聲地議論:“她肯定不知道答案,我 們都不知道,她肯定不知道”。我咽了一口口水,想說(shuō)話可是話又被 咽了下去,老師鼓勵(lì)我說(shuō):“不用害怕,說(shuō)出你的答案吧!”我結(jié)結(jié) 巴巴地說(shuō)出了我的答案。全班同學(xué)都望著老師,只見老師笑了笑說(shuō): “對(duì)!

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