廊坊師范學院專業(yè)介紹

1、廊坊師范學院專業(yè)介紹文學院漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史（或文字、聲韻、訓詁學）、中外語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論、中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎等。本科生授予學位：文學學士新聞學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知

2、識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。主要課程：新聞學概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞論著選讀、中國歷代文學作品選讀、大眾傳播學、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、廣播電視學、新聞事業(yè)管理、廣告學與公共關系學等。本科生授予學位：文學學士文化事業(yè)管理專業(yè)（廣告學方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學專門人才。主要課

3、程：傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃學、廣告文案寫作、廣告營銷學、廣告美學、廣告攝像與攝影、素描色彩、公共政策分析、公共關系學、廣告設計、廣告創(chuàng)意與案例等。文秘專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有廣博知識基礎，既能勝任經(jīng)濟、貿易、管理等各類企業(yè)、事業(yè)、行政單位的秘書工作，又能從事新聞、宣傳、公關策劃等方面工作的專門人才。主要課程：基礎寫作、邏輯學、秘書學、商務禮儀、公共關系學、管理心理學、攝影攝像技術、商務英語、商務文書寫作、經(jīng)濟信息管理、領導科學、商務談判、國際貿易理論與實務等。新聞采編與制作專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)

4、，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學專門人才。主要課程：新聞學概論、現(xiàn)代漢語、公共關系學、新聞傳播學、新聞采訪與寫作、新聞策劃學、廣播電視新聞學、報刊編輯學、新聞評論學、新聞攝影與攝像、社會心理學等。社會發(fā)展學院思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義素養(yǎng)，具備哲學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科基本理論知識，能在中等以上學校從事馬克思主義理論與思想政治教育學科的教學、科研的專門人才。主要課程：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學、政治學、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、世界政治經(jīng)濟與國際關系、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、法學概論、馬克思

5、主義倫理學、思想政治教育學原理、中學思想政治教學論。本科生授予學位：法學或教育學學士歷史學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有歷史學基本理論和基礎知識，能夠在高等或中等學校進行歷史學教學的教師、教學研究人員和其他教育工作者。主要課程：中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界通史、中國文化史、中國經(jīng)濟史、中國思想史、中國史學史、史學概論、中國社會生活史、版本目錄學、訓詁學、史源學、史學論文寫作、歷史教學論、自然科學基礎等。本科生授予學位：歷史學學士法學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機

6、構從事法律工作的專門人才。主要課程：法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法。本科生授予學位：法學學士社會工作培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識，較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，能在民政、勞動、杜會保障和衛(wèi)生部門，及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。主要課程：社會學概論、社會工作概論、個案與團體工作、社區(qū)工作、社會行政、社會保險與社會福利、社會環(huán)境保護、組織

7、社會學、社會心理學、青少年社會工作等。授予學位：法學或哲學學士外國語學院英語專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在高等和中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。主要課程：綜合英語、語音、語法、視聽、口語、英語寫作、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情、翻譯理論與實踐、英語教學理論及方法、英語測試理論及方法。本科生授予學位：文學學士日語專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。

8、主要課程：基礎日語、高級日語、視聽說、口語、翻譯理論與實踐、寫作、語言理論、日本文學史、日本文學選讀、日本概況（文化）。本科生授予學位：文學學士應用英語專業(yè)（英語翻譯方向）培養(yǎng)目標：通過對英語詞匯、英語語法、翻譯理論與實踐的系統(tǒng)學習，對英漢兩種語言和英美文化有較深的了解，能掌握常用的翻譯方法和技巧并成為綜合運用英語知識熟練地進行中英文互譯的外語技術應用型人才。主要課程：大學英語精讀、英語口譯、大學英語聽力、翻譯理論與實踐、專業(yè)英語、報刊選讀、英語口語、經(jīng)貿口語。商務英語專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務運作的基本理論和專業(yè)技能、了解西方商業(yè)文化，熟悉國內外經(jīng)濟政策、法規(guī)及國際慣例，具有較強的英語聽

9、、說、讀、寫、譯能力，掌握現(xiàn)代辦公技術，有較高的綜合人文素質的應用型外語人才。主要課程：大學英語精讀、大學英語聽力、英語口語、劍橋商務英語、進出口單據(jù)、外貿函電、國際貿易與實務、國際金融數(shù)學與信息科學學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)學基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題，具備在高等和中等學校進行數(shù)學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。主要課程：數(shù)學分析、幾何學、代數(shù)學、物理學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、函數(shù)論、離散數(shù)學、數(shù)學史、數(shù)值方法與計算機技術、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、教育學與心理學基礎、數(shù)學教學論、人文社會科學基礎。本科生授予學位：

10、理學學士信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學應用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。主要課程：數(shù)學基礎課（分析、代數(shù)、幾何）、概率統(tǒng)計、數(shù)學模型、物理學、計算機基礎（計算概論、算法與數(shù)據(jù)結構、軟件系統(tǒng)基礎）、信息科學基礎、理論計算機科學基礎、數(shù)值計算方法、計算機圖形學、運籌與優(yōu)化等。本科生授予學位：理學學士計算機科學與技術專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，熟練地進行程序

11、設計和使用數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡技術以及多媒體技術等解決實際問題，具有教書育人的良好素養(yǎng)，能在高等和中等學校進行計算機教育的教師和其他教育工作者。主要課程：離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、高級語言程序設計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機通信與網(wǎng)絡、計算機組成原理等。本科生授予學位：理學學士計算機類【包括計算機網(wǎng)絡技術、軟件技術、計算機系統(tǒng)維護、計算機信息管理專業(yè)】培養(yǎng)方向：培養(yǎng)學生掌握計算機軟、硬件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，要求學生熟練地進行程序設計和使用數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡技術等解決實際問題，具有開發(fā)計算機軟件和計算機網(wǎng)絡、硬件應用的能力。平臺課程：計算機基礎、數(shù)字邏輯電路、C語言程序設計、微積分

12、、線性代數(shù)、網(wǎng)頁設計、大學英語、數(shù)據(jù)結構、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理及應用、網(wǎng)頁設計等。計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)主要課程：微機組裝與維護、C+播序設計、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)應用、網(wǎng)絡通信程序設計、We附用程序設計、網(wǎng)絡安全軟件技術專業(yè)主要課程：軟件工程、操作系統(tǒng)、Java程序設計、C#程序設計、We檢用程序設計、軟件測試。計算機系統(tǒng)維護專業(yè)主要課程：單片機原理及應用、操作系統(tǒng)、微機組裝與維護、單片機C語言編程、動態(tài)網(wǎng)頁編程。計算機信息管理專業(yè)主要課程：操作系統(tǒng)、多媒體技術與應用、C#程序設計、Web應用程序設計、數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)、軟件工程、信息安全技術、會計信息系統(tǒng)應用、電子商務。物理與電子信息學院物理學專業(yè)

13、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握物理學的基本理論、基本知識及實驗技能，獲得進行科學研究的初步訓練，能在高等和中等學校進行物理學教學的教師、教育科研人員和其他教育工作者。主要課程：高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學、理論力學、統(tǒng)計物理學、量子力學、數(shù)學物理方法、電子線路、普通物理實驗、近代物理實驗、固體物理、物理教學論、中學物理實驗與教學技能基本訓練、人文社會科學基礎等。本科生授予學位：理學學士電子信息科學與技術專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技

14、開發(fā)、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術專門人才。主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結構、計算機基礎等。本科生授予學位：理學或工學學士電氣工程及自動化專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的高級工程技術人才。主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件基礎、控制理論、電機與拖動、電力電子技術、信號分析與處理、電力拖動控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制與自動化儀表等。本科生授予學位：工學學士教育技術學專業(yè)培養(yǎng)目

15、標：培養(yǎng)能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。主要課程：教育技術學、教學系統(tǒng)設計、計算機教育基礎、網(wǎng)絡教育應用、遠距離教育、電視教材設計與制作、教育技術研究方法、教育傳播學。本科生授予學位：教育學或理學學士電氣自動化技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)設計、運行控制、研究開發(fā)和信息處理，以及電子與計算機智能控制等領域工作的寬口徑、開拓創(chuàng)新能力的高水平、高素質復合型技術人才。主要課程：電路分析、模

16、擬電子技術、數(shù)字電子技術、單片機原理、電氣控制、自動檢測技術、電力電子技術、自動控制原理、過程控制、工廠供電、操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)設計、微機控制技術、DS限術基礎、數(shù)控技術、樓宇自動化。電子信息工程技術培養(yǎng)目標：通過兩年的高職學習，掌握電子應用技術、計算機應用與技術、電子信息處理技術，得到相應技能和工程技術系統(tǒng)訓練，培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務第一線需要的電子信息工程應用型專門人才。主要課程：計算機基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子測量、自動控制原理、微機原理與接口技術、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)庫語言FOXPRO單片機技術、可編程控制器、家電技術、音響技術、電話機原理與維修、自動檢測技術、

17、網(wǎng)絡技術基礎、移動通信、辦公自動化設備、電話機原理與維修通信技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場需要，掌握通信工程專業(yè)基礎理論和知識，熟悉計算機通信網(wǎng)絡使用、安裝調試及維護的，能從事各類電子工程、通信工程與信息技術相關的應用、制造與開發(fā)的應用型專門人才。主要課程：電路基礎、數(shù)字電子技術、模擬電子技術、通信電子線路、C語言程序設計、信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、微機原理與應用、網(wǎng)絡技術基礎、信息論、數(shù)字通信原理、單片機技術、光纖通信、數(shù)字信號處理、程控交換技術、移動通信等課程?；瘜W與材料科學學院化學類【包括化學（師范）、材料化學、應用化學專業(yè)】培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠熟練掌握化學、化

18、工及材料化學領域相關的基本理論、基本知識和基本技能，具備化學教學和教育教學研究能力的教育工作者、研究部門及企事業(yè)等單位從事研發(fā)、產成品檢驗、營銷等相關工作的技術人才和管理人才。平臺課程：高等數(shù)學，普通物理，化學原理，元素化學，有機化學，分析化學，儀器分析，物理化學，結構化學，基礎實驗，專業(yè)綜合實驗，專業(yè)設計實驗等。化學專業(yè)主要課程：生物化學，化學工程基礎，化學教學論，新課程理念與中學化學教學，教育學，心理學等。應用化學專業(yè)主要課程：化工原理，化學工藝學，化工制圖，商品檢驗學基礎，工業(yè)分析，精細化學品化學等。材料化學專業(yè)主要課程：材料化學，材料物理，高分子化學，高分子物理，材料研究方法，無機材料

19、科學基礎等。本科生授予學位：理學或工學學士生命科學學院生物科學類【包括生物科學（師范）、生物技術專業(yè)】培養(yǎng)目標：培養(yǎng)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能扎實，知識面寬、能力強、富有創(chuàng)新精神、具有良好科學和人文素養(yǎng)的中等學校的生物學教師、教學研究人員，能在科研機構、工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等企事業(yè)單位從事應用研究、技術開發(fā)、生產管理、行政管理等工作，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務的應用型專門人才。平臺課程：高等數(shù)學、無機及分析化學、有機化學、普通物理學、植物學動物學生物化學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學等。生物科學專業(yè)主要課程：植物生理學、人體組織解剖學、人體及動物生理學、普

20、通生態(tài)學、生物教育學等。生物技術專業(yè)主要課程：微生物工程、酶工程、細胞工程、基因工程、免疫學等。本科生授予學位：理學學士食品營養(yǎng)與檢測培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有食品科學、生物學、營養(yǎng)學、毒理學和管理學的基本理論和基本技能，能在食品原輔料及成品生產加工、流通和消費領域從事食品營養(yǎng)、分析檢驗、質量管理、安全評價、企業(yè)管理和科學研究并熟知國際質量安全體系和標準的高級技術應用型專門人才。主要課程：食品生物化學、食品微生物學、食品營養(yǎng)學、食品毒理學、儀器分析、食品分析、食品衛(wèi)生檢驗、食品法規(guī)與標準、食品質量與管理、信息技術學等。經(jīng)濟學院國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握扎實的國際貿易的基礎知識，了解中國對外貿

21、易的方針政策，熟悉通行的國際貿易慣例和規(guī)則，具有熟練操作進出口貿易業(yè)務的能力，能夠運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術和營銷策劃的知識熟練地進行國際市場開拓與管理，誠實守信，具有較強應變能力和合作能力并重的高級應用型人才。主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統(tǒng)計學。本科生授予學位：經(jīng)濟學學士財政金融類【包括國際貿易實務、電子商務、市場營銷、金融保險、金融與證券專業(yè)】培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有經(jīng)濟學和管理學的基礎知識，熟練掌握資本運營、風險管理和營銷策劃的基本技能，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、交流能力、決策能力和實際操作能力

22、，能夠運用現(xiàn)代網(wǎng)絡營銷技術和傳統(tǒng)營銷管理手段，為政府和事業(yè)單位、貿易公司、金融機構和金融保險業(yè)熟練進行國際市場和國內市場開發(fā)與規(guī)劃、投融資活動與風險管理的專門人才平臺課程：經(jīng)濟數(shù)學、經(jīng)濟學原理、管理學、基礎會計學、統(tǒng)計學、市場營銷學、電子商務概論、保險學概論、證券投資學、國際貿易理論與實務和經(jīng)濟法。國際貿易實務專業(yè)主要課程：國際貿易實務、外貿英語函電、國際商務談判、進出口單據(jù)、報關實務、國際貨物運輸與保險、商務英語口語、中國對外貿易、國際經(jīng)濟合作實務。市場營銷專業(yè)主要課程：消費心理學、市場調查與預測、客戶關系管理、公共關系、廣告學、推銷技巧、商務談判、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷策劃。金融保險專業(yè)主

23、要課程：金融學、人身保險、財產保險、保險經(jīng)紀實務、保險公估實務、保險公司經(jīng)營與管理、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、國際金融。金融與證券專業(yè)主要課程：證券投資分析、證券發(fā)行與承銷、證券投資基金、海外證券市場、期貨期權交易、貨幣銀行學、中國稅制、證券交易、財務分析。電子商務專業(yè)主要課程：網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、ASP.net程序設計、網(wǎng)絡金融與電子支付、客戶關系管理、網(wǎng)絡營銷策劃、物流管理、電子商務安全技術與原理。管理學院財務管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的高級專門人才。主要課程：管

24、理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、中級財務管理、高級財務管理、商業(yè)銀行經(jīng)營管理（或金融機構管理）、投資學、跨國公司財務、項目評估。本科生授予學位：管理學學士人力資源管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學。本科生授予學位：管理學學士財務信息管理專業(yè)（網(wǎng)絡會計方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備管理

25、、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能從事會計實務工作的工商管理學科應用型專門人才。主要課程：經(jīng)濟學、財務會計學、成本會計、財務管理學、國際財務管理、財務分析、計算機財務管理、審計學、統(tǒng)計學、貨幣銀行學、稅法、投資學、風險管理、管理信息系統(tǒng)、市場營銷等。財務會計類【包括會計（法務會計方向）、會計電算化、會計與審計專業(yè)】培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，掌握會計專業(yè)基本知識和技能，熟悉國家財經(jīng)法規(guī)，既能用手工方法處理日常會計業(yè)務，又能用計算機進行會計核算，勝任各類公司、企業(yè)、行政與事業(yè)單位的會計工作，具有創(chuàng)新意識和開拓能力的高等技術

26、應用型專門人才。平臺課程：經(jīng)濟數(shù)學、西方經(jīng)濟學、基礎會計學、管理學、經(jīng)濟法、統(tǒng)計基礎與數(shù)理統(tǒng)計、財務會計、稅法與稅務會計。會計與審計專業(yè)主要課程：審計學原理、內部審計學、財務分析、財務管理、管理會計、成本會計、會計電算化、納稅實務、會計綜合模擬。會計電算化專業(yè)主要課程：數(shù)據(jù)庫應用技術、計算機網(wǎng)絡基礎、會計電算化、計算機財務管理、電算化綜合模擬、財務報表分析、管理會計、成本會計、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬。會計專業(yè)（法務會計方向）主要課程：民事訴訟法、司法文書寫作、審計學原理、財務審計、財務報表分析、會計電算化、資產評估、納稅實務、會計綜合模擬。旅游管理類【包括旅游管理、酒店管理專業(yè)】培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應旅

27、游市場發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，全面掌握旅游、酒店專業(yè)相關知識與技能，具備較強實踐能力和較高綜合素質，從事旅游行政管理及旅游飯店、旅行社和旅游景區(qū)等基層管理和服務接待工作，并具有一定發(fā)展?jié)撃艿膽眯蛯ｉT人才。平臺課程：經(jīng)濟數(shù)學、管理學、旅游經(jīng)濟學、旅游學概論、旅游心理學、旅游市場營銷、旅游英語口語與聽力、旅游政策與法規(guī)、旅游公共關系、旅游美學、中國客源國概況、旅游禮儀、形體訓練、旅游日O旅游管理專業(yè)主要課程：中國旅游地理、中國旅游景觀、旅行社經(jīng)營與管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、中國旅游文化、導游基礎、中國旅游文學鑒賞、導游服務規(guī)范酒店管理專業(yè)主要課程：飯店管理概論、前廳與客房服務與管理、餐廳服

28、務與管理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、菜點酒水知識、酒店督導、旅游財務會計。物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應二十一世紀知識經(jīng)濟、信息社會需要，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，系統(tǒng)地掌握物流管理專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在經(jīng)濟部門從事管理和技術工作的綜合型專門人才。主干課程：經(jīng)濟數(shù)學、西方經(jīng)濟學、國際貿易及實務、物流學、供應鏈與物流管理、國際貿易地理、國際運輸與保險、物流企業(yè)管理、物流信息系統(tǒng)、運籌學、國際貨運代理、外貿英語與函電、倉儲管理學、物流系統(tǒng)分析與設計、國際集裝箱運輸、物流配送技術與實務、物流裝卸工藝、現(xiàn)代貨運技術、物流成本與分析物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標：面向市政房產管理局、各類物業(yè)公司、房地產公

29、司、大型商場、高檔飯店與賓館、大型娛樂城、城市住宅小區(qū)和工礦企業(yè)等行政、事業(yè)部門和經(jīng)營企業(yè)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握物業(yè)管理、經(jīng)營和服務的專業(yè)知識，具有一定的基礎理論知識，較寬的知識面，較高的素質和較強的動手能力的技能型人才。主干課程：管理學基礎、經(jīng)濟學基礎、經(jīng)濟應用數(shù)學、物業(yè)管理概述、建筑工程基礎、建筑工程預算、房屋裝飾裝修、物業(yè)管理與實務、電工技術、物業(yè)環(huán)境、物業(yè)價格評估、物業(yè)管理信息系統(tǒng)、財務管理等。工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標：以造就大批企業(yè)歡迎的管理者為目標，致力于培養(yǎng)“把資源變成財富”的企業(yè)管理英才。主干課程：管理學、戰(zhàn)略管理、企業(yè)制度、營銷管理、人力資源開發(fā)與管理、企業(yè)公關、組織行為

30、學、企業(yè)文化、生產運作管理、公司理財、商務談判、調查與預測、管理信息系統(tǒng)。公共關系專業(yè)（公關與企業(yè)形象策劃方向）培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)能在企、事業(yè)單位及政府部門從事公共關系與企業(yè)形象策劃的公共關系的專門人才為己任，著力營造創(chuàng)意空間、鍛煉創(chuàng)新思維。主干課程：公關原理、傳播學、輿論學、廣告原理與策劃，公關心理、企業(yè)形象策劃、公關禮儀、公關語言、思維創(chuàng)新。體育學院體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能在中等以上學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研

31、究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術。本科生授予學位：教育學學士社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)以及教學科研等方面工作的高級專門人才。主要課程：社會體育概論、社會體育管理學、健身概論、中華體育養(yǎng)生學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法。本科生授予學位：教育學學士社會體育專業(yè)（高爾夫方向）培養(yǎng)目標：掌握社會體育（高爾夫方向）基本理論、知識和較強專業(yè)技能，在高爾夫運動和管理領域從事教學工作、運動訓練、

32、經(jīng)營管理、產業(yè)開發(fā)和科學研究等方面工作的高級應用性專門人才。主要課程：體育產業(yè)概論、社會體育概論、高爾夫賽事管理、人體解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、高爾夫概論、高爾夫草坪管理、高爾夫訓練學、高爾夫體能訓練、高爾夫專項訓練、高爾夫球場建造等。教育學院教育學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好思想道德品質、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。主要課程：普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育研究方法、教育管理學、教

33、育經(jīng)濟學、教育哲學、課程理論、中小學語文或數(shù)學教學法。本科生授予學位：教育學學士心理學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有心理學的基本理論、基本知識和基本技能，能在高等和中等學校、科研部門從事心理學教學工作、心理咨詢服務、科學研究和管理工作的教師和其他專門人才。主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、生理心理學、認知心理學、發(fā)展心理學、教育心理學等。本科生授予學位：理學學士學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教

34、育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。本科生授予學位：教育學學士心理咨詢專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展且具有較高現(xiàn)代心理教育理論素質和較強實際工作能力的中小學心理教育科研人員和其他心理工作者。主要課程：普通心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、心理與教育統(tǒng)計、實驗心理學、認知心理學、心理健康教育、中小學心理咨詢。初等教育專業(yè)（小學教育方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應小學教育發(fā)展和改革需要的，掌握較為寬廣的文化科學基礎知識，掌握主修學科的基礎理論、基礎知識和基本技能，掌握較系統(tǒng)的教育理論知識，具有從事小學多學科教學的知識、技能和基本能力，具有大學?？瞥潭鹊男W教師。主要課程：政治理論課、文化基礎課、

35、教育學課程、體育藝術類課程和主修學科課程美術學院美術學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握美術學的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在高等或中等學校進行美術教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。主要課程：美術概論、美術教學理論與方法、設計概論、中外美術史、藝術美學、技法理論、色彩學、透視學、解剖學、構圖學、美術教育學（含美術教育原理和美術教學論）、美術教育心理學、美術教學實踐（見習、實習）、繪畫（素描、中國畫、油畫、版畫、壁畫、水彩水粉畫）、雕塑、裝潢設計、環(huán)境藝術設計、室內與家具設計、廣告設計、裝飾設計、服裝設計、書法、篆刻、攝影、材料與技法研究、計算機應用（繪畫、設計）。本科生授予學位：文學學士雕塑

36、專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并于造型藝術立體造型范圍內具備基礎素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內架上雕塑等專業(yè)領域從事專業(yè)創(chuàng)作設計、放大制作，并能從事本專業(yè)教學和研究工作的高級專門人才。主要課程：泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質材料基礎與創(chuàng)作實踐、中外美術史。本科生授予學位：文學學士藝術設計專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。主要課程：素描、色彩、圖案、構成、專業(yè)技法、專業(yè)設計、藝術設計理論

37、等。本科生授予學位：文學學士雕塑藝術設計專業(yè)（裝飾雕塑方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美能力和藝術設計表達能力，從事裝飾雕塑設計、制造及雕塑材料與工藝開發(fā)的高級應用性人才。主要課程：PHOTOSHOP、3D-MAX、雕塑材料工藝基礎、商業(yè)攝影、雕塑頭像、裝飾浮雕、裝飾圓雕、石膏造型工藝、金屬工藝雕塑、圓雕人體、抽象雕塑。藝術設計類【包括裝潢藝術設計、環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計（家具設計方向）、廣告設計與制作（展示與廣告藝術設計方向）專業(yè)】培養(yǎng)目標：培養(yǎng)裝潢藝術設計、環(huán)境藝術設計、展示藝術設計、家具設計等方向的專業(yè)技術人員。該專業(yè)第一學年開設藝術設計的公共課程及專業(yè)基礎課，第二學年以后為專業(yè)方向課程。

38、教學中講求學用結合，理論與實踐結合，重視學生專業(yè)技能和實踐技能的培養(yǎng)，學生畢業(yè)后根據(jù)選修方向可在廣告公司、室內裝飾公司、展覽展示公司、家具生產企業(yè)從事專業(yè)設計和一線指導工作。平臺課程：設計素描、設計色彩、構成基礎、圖案、工藝基礎、電腦藝術設計、風景寫生、藝術概論、中國工藝美術史等。裝潢藝術設計專業(yè)主要課程：廣告設計、標志設計、VI設計、包裝設計、書籍裝幀、PHOTOSHOP、印刷工藝、櫥窗設計及部分工藝課程等。環(huán)境藝術設計專業(yè)主要課程：室內設計、環(huán)境設計、店面設計、裝飾材料與施工、燈光與照明、室內陳設設計、環(huán)境設施設計、中外建筑史及部分工藝課程等。工業(yè)設計（家具設計方向）專業(yè)主要課程：明清家具

39、、室內陳設、家具制造工藝、家具專題設計、家具材料與涂飾藝術、中外家具史及部分工藝課程等。廣告設計與制作（展示與廣告藝術設計方向）專業(yè)主要課程：展示平面設計、展示空間設計、燈光與照明、闡釋陳列設計、展示模型設計、展示設計流程、展示材料及部分工藝課程等。音樂學院藝術類專業(yè)【包括音樂學（師范）、音樂表演專業(yè)】培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握音樂學基本理論、基本知識及具有扎實的基本技能，能適應中等和高等學校教育事業(yè)的發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質、復合型、具有一定開拓能力的音樂教學人員、教學研究人員、創(chuàng)作設計型人才，并能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門從事表演、教學及研究工作的專門人才。平臺課程：基本樂理、視唱練耳、和聲學、基礎聲樂、基礎鋼琴、音樂欣賞、曲式與作品分析、鋼