商務(wù)英語1501先進班級材料

1、校級“先進班級”申報材料 九江職業(yè)技術(shù)學院英語1501班 先進班集體申報材料 院 系 ： 經(jīng)濟管理學院 班 級 ： 英語1501班 班 主 任 ： 張 薇 班級聯(lián)系人： 柯 清 清 聯(lián) 系 電 話：目 錄1：班級基本情況分析-3 1.1：專業(yè)特色-4 1.2：學生基本信息-4 1.3：心理特征-62：班級三年發(fā)展總目標-7 2.1：班級文化-7 2.2：班風學風-8 2.3：班級制度-9 2.3.1：班委會職責-9 2.3.2：班委職責-10 2.4：常規(guī)管理-132.5：班級素質(zhì)拓展活動-14 2.6：班級榮譽-153：班級階段性目標-16 3.1：2014-201

2、5上半學年目標-16 3.2：2014-2015下半學年目標- 16 3.3：2015-2016上半學年目標-16 3.4：2015-2016下半學年目標-16 3.5：2016-2017學年目標-174：制定行動計劃和策略-18 5：總結(jié)-206: 附件附件1 英語1501班班級名單.附件2 學生干部名單.附件3 班旗·班徽·班訓·班歌.附件4 我班“挑戰(zhàn)杯”彩虹人生獲全國二等獎證書.附件5 我班的“挑戰(zhàn)杯”獲全省一等獎獲獎證書.附件6 我班的“創(chuàng)青春”獲全省金獎獲獎證書 .附件7 我班同學獲得全國職場英語一級證書.附件8 我班同學在校取得的部分證書.附件9 前

3、 言 只管一路走下去，鮮花總會開放的。 -泰戈爾 2015年9月，又一個丹桂飄香的時節(jié)，52顆滿懷著憧憬和熱情的心聚在了一起，它們共同組成了九江職業(yè)技術(shù)學院2015屆商務(wù)英語班。至此，15級英語班由52名志同道合的青年組成。我們不僅是同窗，是朋友，更是家人。一年前，我們從四面八方來，來到這里，聚在一起，默默地許下一個為期四年的諾言，給自己，也給彼此。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了這個熟悉的季節(jié)，熱切奮斗的心依舊。不的是，我們更加成熟，更加明晰自己的目標。 過去的一年中，英語1501班由班主任張薇老師以及班委的領(lǐng)導下，經(jīng)過全班52名同學的積極努力，在各類活動以及比賽同學們都能積極參與

4、，表現(xiàn)出了班級的凝聚力與集體感。也表現(xiàn)出了對專業(yè)知識與技能的渴望和熱愛，班級建設(shè)在各方面都取得了一定成績。我相信，在以后的日子里我們能做的更好。 英語1501 班全班集體合影 我班龔俐同學參加“挑戰(zhàn)杯”時合影我班同學參加江西省“挑戰(zhàn)杯”時獲獎合影一班級基本情況分析（1）.專業(yè)特色:1. 專業(yè)培養(yǎng)目標：21世紀是一個國際化的知識經(jīng)濟時代，由于社會對外語人才的需求已呈多元化的趨勢，過去那種單一外誘專業(yè)和基礎(chǔ)技能型的人才已不能適應(yīng)市場經(jīng)濟的需求市場對單純語言文學專業(yè)畢業(yè)生的需求量正逐漸減少，我國最大需要的則是外語與其他有關(guān)科如外文，經(jīng)貿(mào)，法律，新聞等相結(jié)合的復合型人才.專業(yè)核心能力：商務(wù)談判能力，商

5、務(wù)管理能力，顧客管理能力，人員管理能力專業(yè)核心課程：商務(wù)英語泛讀，商務(wù)談判技巧，劍橋商務(wù)英語，個人與團隊管理，英語聽說，電子商務(wù)商務(wù)管理主要實踐環(huán)節(jié)：商務(wù)英語外貿(mào)管理與實務(wù)，推銷與談判實訓，市場營銷實務(wù)實訓，市場調(diào)研實訓，畢業(yè)實習，畢業(yè)設(shè)計等專業(yè)技能證書：翻譯師，教師，國際商務(wù)單證員職業(yè)資格證，國家秘書職業(yè)資格證書，大學英語四六級等 就業(yè)面向： 1.大型企業(yè)外經(jīng)外貿(mào)； 2.旅游，外事口譯 3.其他專業(yè)學校教育與科研工作 （2）學生基本信息 1.學生人數(shù):52 男生:7 女:45班級基本為女生。這個特點會一定程度影響同學參與班級活動的積極性，因此班級活動的設(shè)計、開展一定要有趣味性和針對性。班級4

6、6人來自江西本省，有人來自甘肅、四川、廣東等外省。班級同學既有北方人也有南方人，生活習慣略有差異，因此在班級建設(shè)過程中要倡導團結(jié)互助的意識，避免發(fā)生班級矛盾 2.高考成績分析本班52名同學，高考成績400分以上的4人，400495分的7人，300399分的25人，300分以下的16人?？傮w來看班級同學學習基礎(chǔ)比較薄弱，未來三年的班級建設(shè)要加強培養(yǎng)同學們的學習興趣、努力提高專業(yè)能力。 （3）心理特征1、放松感與緊張感同在 由于初、高中長期的學習壓力和高考升學的嚴峻形勢，使不少學生喘不過氣來。高考成功，如釋重負，他們認為可以松口氣了，甚至認為高中幾年太辛苦，如今上了大學進了“保險箱”，應(yīng)

7、該輕松輕松，好好玩一玩。加上大學里不像中學管得那么緊，自由度較大，自我支配的時間也較多，使一些自覺性較差的同學放松了對自己的要求。但經(jīng)過一段時間后，當他們發(fā)現(xiàn)大學并不像他們原來想象的那么好玩、那么輕松時，尤其是當?shù)谝粚W期下來，考試成績不理想時，緊張甚至焦慮感又隨之而來。 2、孤獨感和戀群感交織 新的學生班級是一次重新組合，高中時的同學、老的朋友都各奔東西。不少大學生還是第一次遠離家鄉(xiāng)、遠離父母親人，在一個全新的環(huán)境里面，面對的是一些生疏的面孔，因此感到孤獨。另一方面，大學生又處在世界觀、人生觀、個性心理發(fā)展成熟的重要階段，他們渴望交朋友，渴望得到他人的尊重，尤其是到了一個新

8、的環(huán)境，很需要得到別人的理解和幫助，戀群感就十分強烈。  3、求知欲與厭學心共融 由于高考前的學習壓力，使不少大一新生對學習產(chǎn)生厭倦，似乎有一種莫名其妙的煩惱，難以重新找到學習的動力支點，因而產(chǎn)生了學習的乏力和無能，舊時的學習自覺性和學習興趣不知何往。但是，新的學習機會和環(huán)境又使他們有強烈的求知欲望和成才動能 4、學習情況通過將近3個月的時間，大家已經(jīng)習慣學校的各方面！大家都能按時地去聽課，上晚自習?，F(xiàn)在大家都開始找到自己的目標，并開始努力！有的向獎學金奮發(fā)，有的在積極校園的社體活動，有的鍛煉自己的身體。班里的同學們都積極參加班級內(nèi)的活動，打出“陽光班級，人文班級”的口號二

9、：班級三年級發(fā)展總目標本班有53位同學，三年后的就業(yè)崗位大部分面向外貿(mào)行業(yè)，目前商務(wù)英語行業(yè)對高校畢業(yè)生的要求有以下幾個標準：一是學習能力好，專業(yè)能力強；二是工作執(zhí)行力高，認真遵守外貿(mào)的各項規(guī)章制度；三是實際工作中多工種協(xié)調(diào)合作多，需要學生有較好的團隊合作能力。針對以上商務(wù)英語行業(yè)的用人標準，同時結(jié)合本班的班情分析，英語1501班決定建設(shè)“學習守紀、互助服務(wù)”型班集體。（1）班級文化1.發(fā)展自我培養(yǎng)同學們對自我的肯定與進步，不斷追求著更高的目標，建設(shè)一個高標準班集體。2.改善自我一步步逐步提高同學們的知識、能力、技能等各方面的要求。沒有規(guī)矩不成方圓，建設(shè)出一個嚴要求的優(yōu)秀班集體。3.愛國精神培

10、養(yǎng)同學們熱愛祖國，熱愛人民的愛國主義精神，建設(shè)出一個富有愛國主義的班級。4.集體主義提高同學們的集體意識，培養(yǎng)同學們一切從實際出發(fā)，以集體利益為重，把集體利益放在個人利益之上，為集體奉獻的集體主義精神。5.文明禮貌互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，使班級更團結(jié)，友誼更深厚，促進同學們的全面發(fā)展。6.勤奮學習培養(yǎng)同學們的學習興趣，幫助同學確立自己的學習目標，建設(shè)一個熱愛學習，勤奮學習的班級。7.珍惜時間加強同學們的時間觀念，讓同學們充分利用自己的時間，做到不浪費時間，不虛度光陰，更有效率的安排大學生活。8.整潔有序搞好個人和班級環(huán)境衛(wèi)生，增強文明衛(wèi)生意識，共同建設(shè)清潔美麗班級。9.互幫互愛

11、增強班級凝聚力，同學之間互相團結(jié)友愛，互利互助，建設(shè)出一個具有強大向心力的班級。（2）班風學風蓬勃向上，團結(jié)一心。唯我連鎖，勇闖第一！創(chuàng)新求實、積極進取。在每周一進行班級例會，總結(jié)前一周的所有問題，爭取下一周改善。抓緊出勤，保證出勤率達到90%以上。平時成績爭取優(yōu)異，英語學級通過率達到85%以上，計算機學級通過率達90%以上，專業(yè)考證通過率達90%以上。詳見附件2。（3）班級制度為加強班級建設(shè)，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導作用，各負其責，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下班級制度。班干部是班級文化的“領(lǐng)跑者”。班干部在班級文化建設(shè)中起著重要作用。如果說班主任是班級文

12、化的“根”，那么班干部就是班級文化的“葉”，兩者缺一不可。班干部是共同完成班級文化建設(shè)的核心，是班級文化建設(shè)的旗手。班主任要選擇、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮這些“領(lǐng)跑者”的帶頭作用。班干部好似一個班級的翅膀。他們積極性都很高，教師要注意有目的、有計劃地培養(yǎng)；當他們具備了一定的能力后，要充分信任，好的班干部群體，就是班主任感召力、影響力的擴大器，一個個就象文明習慣養(yǎng)成、良好學習風氣、正確輿論導向的示范員、宣傳員和監(jiān)督員。2.3.1班委會職責1.配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關(guān)學習活動，介紹學習方法，交流學習經(jīng)驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務(wù)，提高學習質(zhì)量。2. 協(xié)助班主任和任課

13、教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。3.協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。5.關(guān)心全班同學的生活，團結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎(chǔ)差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。6.維護同學的正當權(quán)益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結(jié)。7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。2.3.2班委職責大學的學習和生活，不再像高中

14、時代那樣一切聽老師的安排；更多的是要培養(yǎng)我們自身的組織能力和領(lǐng)導能力。班級工作，需要每一個班委會成員站在第一線，以身作則，身先士卒，同時保持自身的先進性。為了營造一個穩(wěn)定的班級秩序，必須確立一個穩(wěn)定的領(lǐng)導班子。班委會成員首先以團結(jié)穩(wěn)定為基本原則，協(xié)商一致為領(lǐng)導方針，以班長柯清清為領(lǐng)導實行集體負責制，大事小事以班委成員協(xié)商為依據(jù)，共享榮譽，共擔責任。如果說班級建設(shè)是我們的“大本營”，班委會就是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，而班委制度，則是我們勝利的法寶。 一個班集體能取得驕人的成績，背后一定有一個全心全意為同學服務(wù)的班委會。班長：柯清清 負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草

15、案；把握班級工作的主體的主體方向和工作重點，根據(jù)院校活動計劃安排做好班級工作的總體策劃；及時和班主任溝通，協(xié)調(diào)好班級活動及班干部之間的關(guān)系，配合、指導和監(jiān)督班級各項工作的開展，親身參與各項工作，及時做好班級活動的總結(jié)。座右銘：No Pians ,No Gains團支書：吳丹 負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦每月的團日活動。座右銘：我只做我自己。 生活委員：胡斯妍 龍慧 負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責

16、衛(wèi)生評比、衛(wèi)生大檢查、寢室設(shè)計大賽等活動。 座右銘：上帝為你關(guān)上了通往成功的大門，但一定會為你開一扇希望之窗。學習委員&宣傳委員：饒美芳 營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術(shù)前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向老師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學習部的要求定期開展各種學習交流活動；對班內(nèi)學習成績較低的同學應(yīng)采取切實可行的措施，提高他們的成績；負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責收取學習方面的費用。做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報告書。 座右銘：樹的方向

17、由風決定，人的方向由自己決定。 組織委員：余慧珍 負責各類活動組織事項，協(xié)助各班委完成各類活動，同時組織班級成員積極參與活動，以保證活動順利開展。座右銘：只要努力，一切皆有可能。 體育委員： 廖堅 負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊做好體育活動的后勤保障工作。座右銘：命運掌握在自己手中。 文藝委員：王丹 邢星亮 負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。座右銘：人因夢想而偉大。（4）常規(guī)管理1.爭取早操，晚自習出勤率達到100%。2.爭取紅榜率達90%以上，白榜率達10%以下。3.班規(guī)：任何班干違反班規(guī)者一律以雙倍嚴懲，班

18、長嚴懲；若班委中有不和諧的班干立馬將其革職，另定人選；遵守學生守則規(guī)定，以里面內(nèi)容為標準。4.曠課：1次給予提醒，2次以上報告到班主任，給予處理，3次以上通報到院里，由院里處理（注意：前面的次數(shù)進行累加，若出現(xiàn)錯誤，經(jīng)考核屬實，給予清除，特殊情況除外）5.早退：1次給予提醒，3次以上報告到班主任，給予處理，5次以上計曠課一節(jié)。（注意：前面的次數(shù)進行累加，若出現(xiàn)錯誤，經(jīng)考核屬實，給予清除，特殊情況除外） 6.遲到：上課遲到5分鐘內(nèi)不作登記。7.參與者獎勵：積極參與學校、院系的同學將給予一定的獎勵，得獎?wù)擢剟罴哟螅í剟畲ǎ环e極參與學校、院系、班級等的同學到學期結(jié)束后將評出三位“活動積極分子”加

19、以額外獎勵（獎勵待定）；一學期無曠課、遲到、早退將頒發(fā)“全勤獎”；本學期將對發(fā)布的通知進行回復的同學歸納到活動參與中8.寢室管理：班干不定期到達各寢室進行抽查，抽查的結(jié)果情況進行公布并做到評比記錄，評比以每月月底為一周期，并評比出“優(yōu)秀寢室”；被學校、院系檢查納入到“紅榜”的寢室加以一定的獎勵， 納入到“白榜”的寢室將取消評比“優(yōu)秀寢室”資格（班規(guī)的出發(fā)點：為了增加同學們的溝通、交流能力促進班（5）班級素拓活動 本班每學期至少開展4次針對班級特色文化建設(shè)的集體活動，使班級素質(zhì)拓展活動三年總數(shù)不少于25次。目前本班已開展的班級活動（6）班級榮譽我們英語1501班是一個優(yōu)秀的班級，班級同學團結(jié)互助

20、，和睦相處，積極向上。英語1501班是一個溫暖、和諧的大家庭，拼搏是我們的最大的閃光點。我們將會一直堅持著高標準、嚴要求來我們自己。爭創(chuàng)一個和諧、奮進、積極拼搏的優(yōu)秀班集體班。在未來的日子里積極申請校先進班集體，校紅旗團支部，雷鋒班等等一系列班級榮譽，爭創(chuàng)一個優(yōu)秀，強大，團結(jié)的、堅持不懈的英語1501班！我們?yōu)槭怯⒄Z1501班的成員感到驕傲！三.班級階段性目標（一）2014-2015學年上學期：1：培養(yǎng)自己良好的學習和生活習慣，形成良好的學習方式；2：努力學好基礎(chǔ)知識，筑牢基底，爭取做到不偏科，不掛科；3：開展三次以文化教育為主題的素質(zhì)拓展活動；（二）2014-2015學年下學期：1：總結(jié)上學

21、期學習與生活各方面的不足，加以改正，改進；2：積極參加學校、學院、班級組織的活動，拓展自己的人際關(guān)系；3：開展三次以團結(jié)教育為主題的素質(zhì)拓展活動；（三）2015-2016學年上學期：1：鞏固大一學年所學，扎實基礎(chǔ)，為學習新知識做準備。2：在認真分析和總結(jié)大一缺點和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的目標和方向；3：努力學好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動，抓緊任何一個鍛煉自己的機會，磨礪自己；4：開展三次以感恩為主題的素質(zhì)拓展活動；（四）2015-2016學年下學期：1：加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外知識的學習，拓展自己所學知識的深度與廣度；2：根據(jù)自己的實際情況，保實、攻尖、突尖；3：爭取

22、通過英語四級考試和計算機二級考試，普通話等級要達到二級甲等水平；4：開展三次以道德為主題的素質(zhì)拓展活動；（五）2016-2017學年：1：樹立創(chuàng)新思維，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力，繼續(xù)學好各門功課；2：開始為就業(yè)積極做準備，把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合，做到理論與實際的統(tǒng)一、書本知識與實際操作的統(tǒng)一；3：根據(jù)專業(yè)情況及其自己本身的實際情況考取與就業(yè)相關(guān)的證書；4：始終保持一顆積極向上的心態(tài)，時刻提醒自己學無止境，學海無涯；5：在實訓中充分利用自己所學，總結(jié)工作經(jīng)驗，豐富理論知識；6：對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化，更加明確自己的方向；7：根據(jù)書本所學與

23、實訓經(jīng)驗，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，在以后的工作中堅持創(chuàng)新與實際、理論與實踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則；四.制定行動計劃和策略 目前商務(wù)英語1501班已完成制作班旗、班徽、班級口號、班服、班級QQ、微信、等。積極參加學校各類活動,爭取在活動中學會團結(jié)一致，共創(chuàng)和諧經(jīng)管。在三十屆運動會中七位同學參加運動會的開幕式的方陣隊，他們喊著經(jīng)管口號自豪的努力著!運動員方陣隊方陣隊方陣隊方陣隊方陣隊方陣隊運動員運動員 陳琦 龔俐 張婷鄭麗妍張麗君劉雅芬 龍慧 廖堅劉漢文 總結(jié)英語1501班，從來不缺少人才，因為我們堅信自己都是人才。我們自信，就像相信其他的同學一樣。我們奮斗，因為昨日已逝，來著可追。我們執(zhí)著，因為我

24、們是優(yōu)秀的人，因為將來我們走出校園我們是最棒的人，今日我們以英語1501班為榮，相信明日英語1501班必將以我們每一個人為傲！第 20 頁 We are young 注會1509班校級“先進班級”申報材料40 英語1501 40快樂英語 快樂生活2. 一班級基本情況分析（1）.專業(yè)特色: 專業(yè)培養(yǎng)目標：21世紀是一個國際化的知識經(jīng)濟時代，由于社會對外語人才的需求已呈多元化的趨勢，過去那種單一外誘專業(yè)和基礎(chǔ)技能型的人才已不能適應(yīng)市場經(jīng)濟的需求市場對單純語言文學專業(yè)畢業(yè)生的需求量正逐漸減少，我國最大需要的則是外語與其他有關(guān)科如外文，經(jīng)貿(mào)，法律，新聞等相結(jié)合的復合型人才.專業(yè)核心能力：商務(wù)談判能力，

25、商務(wù)管理能力，顧客管理能力，人員管理能力專業(yè)核心課程：商務(wù)英語泛讀，商務(wù)談判技巧，劍橋商務(wù)英語，個人與團隊管理，英語聽說，電子商務(wù)商務(wù)管理主要實踐環(huán)節(jié)：商務(wù)英語外貿(mào)管理與實務(wù)，推銷與談判實訓，市場營銷實務(wù)實訓，市場調(diào)研實訓，畢業(yè)實習，畢業(yè)設(shè)計等專業(yè)技能證書：翻譯師，教師，國際商務(wù)單證員職業(yè)資格證，國家秘書職業(yè)資格證書，大學英語四六級等 就業(yè)面向： 1.大型企業(yè)外經(jīng)外貿(mào)； 2.旅游，外事口譯 3.其他專業(yè)學校教育與科研工作 （2）學生基本信息 1.學生人數(shù):53 男生:6 女:47班級基本為女生。這個特點會一定程度影響同學參與班級活動的積極性，因此班級活動的設(shè)計、開展一定要有趣味性和針對性。班級

26、46人來自江西本省，有人來自甘肅、四川、廣東等外省。班級同學既有北方人也有南方人，生活習慣略有差異，因此在班級建設(shè)過程中要倡導團結(jié)互助的意識，避免發(fā)生班級矛盾 2.高考成績分析本班53名同學，高考成績400分以上的3人，400495分的7人，300399分的30人，300分以下的16人?？傮w來看班級同學學習基礎(chǔ)比較薄弱，未來三年的班級建設(shè)要加強培養(yǎng)同學們的學習興趣、努力提高專業(yè)能力。 （3）心理特征1、放松感與緊張感同在 由于初、高中長期的學習壓力和高考升學的嚴峻形勢，使不少學生喘不過氣來。高考成功，如釋重負，他們認為可以松口氣了，甚至認為高中幾年太辛苦，如今上了大學進了“保險箱”，

27、應(yīng)該輕松輕松，好好玩一玩。加上大學里不像中學管得那么緊，自由度較大，自我支配的時間也較多，使一些自覺性較差的同學放松了對自己的要求。但經(jīng)過一段時間后，當他們發(fā)現(xiàn)大學并不像他們原來想象的那么好玩、那么輕松時，尤其是當?shù)谝粚W期下來，考試成績不理想時，緊張甚至焦慮感又隨之而來。 2、孤獨感和戀群感交織 新的學生班級是一次重新組合，高中時的同學、老的朋友都各奔東西。不少大學生還是第一次遠離家鄉(xiāng)、遠離父母親人，在一個全新的環(huán)境里面，面對的是一些生疏的面孔，因此感到孤獨。另一方面，大學生又處在世界觀、人生觀、個性心理發(fā)展成熟的重要階段，他們渴望交朋友，渴望得到他人的尊重，尤其是到了一個

28、新的環(huán)境，很需要得到別人的理解和幫助，戀群感就十分強烈。  3、求知欲與厭學心共融 由于高考前的學習壓力，使不少大一新生對學習產(chǎn)生厭倦，似乎有一種莫名其妙的煩惱，難以重新找到學習的動力支點，因而產(chǎn)生了學習的乏力和無能，舊時的學習自覺性和學習興趣不知何往。但是，新的學習機會和環(huán)境又使他們有強烈的求知欲望和成才動能 4、學習情況通過將近3個月的時間，大家已經(jīng)習慣學校的各方面！大家都能按時地去聽課，上晚自習。現(xiàn)在大家都開始找到自己的目標，并開始努力！有的向獎學金奮發(fā)，有的在積極校園的社體活動，有的鍛煉自己的身體。班里的同學們都積極參加班級內(nèi)的活動，打出“陽光班級，人文班級”的口號

29、二：班級三年級發(fā)展總目標本班有53位同學，三年后的就業(yè)崗位大部分面向外貿(mào)行業(yè)，目前商務(wù)英語行業(yè)對高校畢業(yè)生的要求有以下幾個標準：一是學習能力好，專業(yè)能力強；二是工作執(zhí)行力高，認真遵守外貿(mào)的各項規(guī)章制度；三是實際工作中多工種協(xié)調(diào)合作多，需要學生有較好的團隊合作能力。針對以上商務(wù)英語行業(yè)的用人標準，同時結(jié)合本班的班情分析，英語1501班決定建設(shè)“學習守紀、互助服務(wù)”型班集體。（1）班級文化1.發(fā)展自我培養(yǎng)同學們對自我的肯定與進步，不斷追求著更高的目標，建設(shè)一個高標準班集體。2.改善自我一步步逐步提高同學們的知識、能力、技能等各方面的要求。沒有規(guī)矩不成方圓，建設(shè)出一個嚴要求的優(yōu)秀班集體。3.愛國精神

30、培養(yǎng)同學們熱愛祖國，熱愛人民的愛國主義精神，建設(shè)出一個富有愛國主義的班級。4.集體主義提高同學們的集體意識，培養(yǎng)同學們一切從實際出發(fā)，以集體利益為重，把集體利益放在個人利益之上，為集體奉獻的集體主義精神。5.文明禮貌互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，使班級更團結(jié)，友誼更深厚，促進同學們的全面發(fā)展。6.勤奮學習培養(yǎng)同學們的學習興趣，幫助同學確立自己的學習目標，建設(shè)一個熱愛學習，勤奮學習的班級。7.珍惜時間加強同學們的時間觀念，讓同學們充分利用自己的時間，做到不浪費時間，不虛度光陰，更有效率的安排大學生活。8.整潔有序搞好個人和班級環(huán)境衛(wèi)生，增強文明衛(wèi)生意識，共同建設(shè)清潔美麗班級。9.互幫互

31、愛增強班級凝聚力，同學之間互相團結(jié)友愛，互利互助，建設(shè)出一個具有強大向心力的班級。（2）班風學風蓬勃向上，團結(jié)一心。唯我連鎖，勇闖第一！創(chuàng)新求實、積極進取。在每周一進行班級例會，總結(jié)前一周的所有問題，爭取下一周改善。抓緊出勤，保證出勤率達到90%以上。平時成績爭取優(yōu)異，英語學級通過率達到85%以上，計算機學級通過率達90%以上，專業(yè)考證通過率達90%以上。詳見附件2。（3）班級制度為加強班級建設(shè)，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導作用，各負其責，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下班級制度。班干部是班級文化的“領(lǐng)跑者”。班干部在班級文化建設(shè)中起著重要作用。如果說班主任是班級

32、文化的“根”，那么班干部就是班級文化的“葉”，兩者缺一不可。班干部是共同完成班級文化建設(shè)的核心，是班級文化建設(shè)的旗手。班主任要選擇、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮這些“領(lǐng)跑者”的帶頭作用。班干部好似一個班級的翅膀。他們積極性都很高，教師要注意有目的、有計劃地培養(yǎng)；當他們具備了一定的能力后，要充分信任，好的班干部群體，就是班主任感召力、影響力的擴大器，一個個就象文明習慣養(yǎng)成、良好學習風氣、正確輿論導向的示范員、宣傳員和監(jiān)督員。2.3.1班委會職責1.配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關(guān)學習活動，介紹學習方法，交流學習經(jīng)驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務(wù)，提高學習質(zhì)量。2. 協(xié)助班主任和任

33、課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。3.協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。5.關(guān)心全班同學的生活，團結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎(chǔ)差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。6.維護同學的正當權(quán)益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結(jié)。7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。2.3.2班委職責大學的學習和生活，不再像高

34、中時代那樣一切聽老師的安排；更多的是要培養(yǎng)我們自身的組織能力和領(lǐng)導能力。班級工作，需要每一個班委會成員站在第一線，以身作則，身先士卒，同時保持自身的先進性。為了營造一個穩(wěn)定的班級秩序，必須確立一個穩(wěn)定的領(lǐng)導班子。班委會成員首先以團結(jié)穩(wěn)定為基本原則，協(xié)商一致為領(lǐng)導方針，以班長柯清清為領(lǐng)導實行集體負責制，大事小事以班委成員協(xié)商為依據(jù)，共享榮譽，共擔責任。如果說班級建設(shè)是我們的“大本營”，班委會就是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，而班委制度，則是我們勝利的法寶。 一個班集體能取得驕人的成績，背后一定有一個全心全意為同學服務(wù)的班委會。班長：柯清清 負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃

35、草案；把握班級工作的主體的主體方向和工作重點，根據(jù)院?；顒佑媱澃才抛龊冒嗉壒ぷ鞯目傮w策劃；及時和班主任溝通，協(xié)調(diào)好班級活動及班干部之間的關(guān)系，配合、指導和監(jiān)督班級各項工作的開展，親身參與各項工作，及時做好班級活動的總結(jié)。座右銘：No Pians ,No Gains團支書：吳丹 負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦每月的團日活動。座右銘：我只做我自己。 生活委員：胡斯妍 龍慧 負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負

36、責衛(wèi)生評比、衛(wèi)生大檢查、寢室設(shè)計大賽等活動。 座右銘：上帝為你關(guān)上了通往成功的大門，但一定會為你開一扇希望之窗。學習委員：林佳麗 營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術(shù)前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向老師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學習部的要求定期開展各種學習交流活動；對班內(nèi)學習成績較低的同學應(yīng)采取切實可行的措施，提高他們的成績；負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責收取學習方面的費用。座右銘：樹的方向由風決定，人的方向由自己決定。組織委員：余慧珍 負責各類活動組織事項，協(xié)助各班委完成各類活動，同時組織班級成員積極參與活動，

37、以保證活動順利開展。座右銘：只要努力，一切皆有可能。 體育委員： 廖堅 負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊做好體育活動的后勤保障工作。座右銘：命運掌握在自己手中。 文藝委員：王丹 邢星亮 負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。座右銘：人因夢想而偉大。 宣傳委員：饒美芳 做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報告書。 座右銘：我2我驕傲（4）常規(guī)管理1.爭取早操，晚自習出勤率達到100%。2.爭取紅榜率達90%以上，白榜率達10%以下。3.班規(guī)：任何班干違反班規(guī)

38、者一律以雙倍嚴懲，班長嚴懲；若班委中有不和諧的班干立馬將其革職，另定人選；遵守學生守則規(guī)定，以里面內(nèi)容為標準。4.曠課：1次給予提醒，2次以上報告到班主任，給予處理，3次以上通報到院里，由院里處理（注意：前面的次數(shù)進行累加，若出現(xiàn)錯誤，經(jīng)考核屬實，給予清除，特殊情況除外）5.早退：1次給予提醒，3次以上報告到班主任，給予處理，5次以上計曠課一節(jié)。（注意：前面的次數(shù)進行累加，若出現(xiàn)錯誤，經(jīng)考核屬實，給予清除，特殊情況除外） 6.遲到：上課遲到5分鐘內(nèi)不作登記。7.參與者獎勵：積極參與學校、院系的同學將給予一定的獎勵，得獎?wù)擢剟罴哟螅í剟畲ǎ?；積極參與學校、院系、班級等的同學到學期結(jié)束后將評出三位“活動積極分子”加以額外獎勵（獎勵待定）；一學期無曠課、遲到、早退將頒發(fā)“全勤獎”；本學期將對發(fā)布的通知進行回復的同學歸納到活動參與中8.寢室管理：班干不定期到達各寢室進行抽查，抽查的結(jié)果情況進行公布并做到評比記錄，評比以每月月底為一周期，并評比出“優(yōu)秀寢室”；被學校、院系檢查納入到“紅榜”的寢室加以一定的獎勵， 納入到“白榜”的寢室將取消評比“優(yōu)秀寢室”資格（班規(guī)的出發(fā)點：為了增加同學們的溝通、交流能力促進班（5）班級素拓活動本班每學期至少開展4次針對班級特色文化建設(shè)的集體活動，使班級素質(zhì)拓展活動三年總數(shù)不少于25次。目前本班已開展的班級活動（6）班級榮譽我們英語1501班是一個優(yōu)秀的班