頂崗實習學生自我鑒定.doc

1、頂崗實習學生自我鑒定_化學專業(yè)頂崗實習自我鑒定實習自我鑒定08化學張艾平 為期三個月的教育實習就快要完畢了，而就在此刻我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這所學校，愛上了我的學生.第一次品味到了作為一位實習生即將分開自己老師和學生的那份依依不舍。初為人師，對我而言，難的不是膽量，不是去克制緊張，對我而言，難的正是細節(jié)上的問題。第一次上課時，本以為自己已經(jīng)準備得很充分了，但課堂上出現(xiàn)了不少的問題，王校長和楊老師都給我提出了很多珍貴的意見，指出了我的問題主要是一些細節(jié)問題。比方板書設(shè)計問題，老師語言的簡潔問題，課堂節(jié)奏的控制問題。這時，我才明白，備課不僅僅是把每個知識點搞清楚，把上課的流程搞清楚就可以，而是要考慮

2、到很細的地方，對于我們初次上課的人尤其是這樣。后來單獨上九四班的化學，我在課堂上注意板書問題、老師用語的精煉和連接問題以及課堂節(jié)奏的控制問題，很快找到了當一名老師的感覺。每堂課上完后，有要走到教室后，看看這節(jié)課的板書有沒有問題，下次應該注意什么，能后想一想：這堂課自己做的好的有那些，不好的地方有那些。我感到，我的教學才能有了較大的進步，對于初中化學課堂有了更清楚的認識。當然，我離一名優(yōu)秀老師還有很大的差距，但我相信這次實習為我打下了一定的根底，根本到達了一名合格的老師的程度。在此，我真心的感謝貴州師范大學給我這次頂崗實習時機，感謝金沙縣清池中學校指導的關(guān)心，特別是要感謝我的那些得意的同學們 。

3、學生頂崗實習鑒定表(大專生)學 生 頂 崗 實 習 鑒 定 表姓 專 名 業(yè) 學 班 號 級 主要實習 崗位 性 別實習工程 實習單位全稱 實習時間 就業(yè)意向 _年_月_日 至 年 月日 共 計周已確定根本確定待定無錄用意向以上由學生填寫實習單位評價意見1、工作態(tài)度認真刻苦2、業(yè)務程度全勤好學遵章守紀能按要求一般較差專業(yè)知識運用純熟3、職業(yè)才能較純熟一般較差強評價建議：較強一般較差鑒 定 意 見等級/分數(shù)：優(yōu)良中及格不及格校外指導老師:單位蓋章: 年 月 日校內(nèi)指導老師評定 校內(nèi)指導老師 評價等級 評價等級評價內(nèi)容 優(yōu) 工作積極主動，不用督導也能全面完成工作 工 作 態(tài) 度 良 根本能主動承當

4、工作并完成工作，偶然需要督導 中 能完成分配工作，需要較多督導 及格 安排的工作需要親密監(jiān)視 不及格 工作表現(xiàn)對其他同事的士氣造成不良影響優(yōu) 經(jīng)常有超過預期要求的工作績效 工 作 質(zhì) 量 良 較少指導就能實現(xiàn)工作目的 中 需要一定指導，根本完成工作目的 及格 指導效果不明顯，與工作質(zhì)量目的有一定差距 不及格 總 結(jié) 報 告 質(zhì) 量 實 習 實 績 評 價 雖經(jīng)指導，錯誤時常發(fā)生優(yōu) 主題鮮明、內(nèi)容詳實、構(gòu)造嚴謹、效果顯著 良 主題清楚、內(nèi)容詳細、構(gòu)造完好、效果較好 中 主題能顯、內(nèi)容薄弱、構(gòu)造欠妥、效果一般 不及格 主題不清、內(nèi)容不實、構(gòu)造混亂、效果較差 優(yōu) 實績明顯，學生的知識才能進步很快，到

5、達預期效果 良 實績較好，學生知識才能進步快，根本到達預期效果 及格 實績一般，學生的知識才能進步較慢，預期效果不明顯 不及格 實績較差，不能反映學生的知識才能的進步，沒能到達預期效果 評價建議： 校內(nèi)指導老師簽字年 月 日鑒定意見綜合成績 評定等級專業(yè)負責人簽字年 月 日院系負責人簽字年 月 日注:成績?yōu)槲寮壏种? 成績等級由學院指導老師結(jié)合實習單位意見以及學生自評自評成績見實習總結(jié), 進展綜合考核 后得出的結(jié)果。20_南通職業(yè)大學學生頂崗實習鑒定表南通職業(yè)大學藝術(shù)設(shè)計姓 名 單位指導老師 實習單位 頂崗實習的主要內(nèi)容：20_屆學生頂崗實習鑒定表專業(yè)性 別 校內(nèi)指導老師 實習時間 班 級學院

6、自我鑒定：實習態(tài)度、實習紀律、實習才能、實習效果實習學生： 年 月 日成績評分滿 100 分 前兩項由實習單位指導老師打分，后兩項由校內(nèi)指導老師打分 序號 1 評分項與分值 實習表現(xiàn)20 評分根據(jù) 謙虛、認真、服從實習安排，遵守實習單位的規(guī)章制 度，尊敬指導老師及實習單位人員。 2 實習過程20 保證實習時間，勤奮好學，嚴密聯(lián)絡(luò)實際，刻苦鉆研 業(yè)務，按時完成實習任務。 3 就業(yè)協(xié)議(30) 學生能勝任崗位要求，并得到頂崗實習單位的認可； 與實習單位或其它單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書。 實習成果符合學生所在系制訂的技術(shù)要求。正確認識 頂崗實習和理論聯(lián)絡(luò)實際的意義；穩(wěn)固和加深了所學 4 實習成果(30)

7、理論知識；進步了動手才能，創(chuàng)新才能，分析p 問題、 解決問題的才能，社會活動才能，文字表達才能，協(xié) 作與組織管理才能。 得 分 合 計 單位指導老師評定等級： 得分老師簽名_：實習單位蓋章 _年_月_日 教研室意見：校內(nèi)指導老師鑒定意見及綜合評定等級：老師簽名_： 年 院部意見： 月 日教研室主任簽名_： 年 月 日蓋 章 年 月 日注：此表由各學院在畢業(yè)理論開場前分發(fā)給學生，于畢業(yè)理論完畢時收回存檔。學生頂崗實慣用人單位鑒定表四川科技職業(yè)學院學生頂崗實習單位鑒定表頂崗實習學生在單位的表現(xiàn)情況進展詳盡的記載頁面不夠可另附紙，頂崗實習完畢或?qū)嵙晫W生因各種原因分開單位以后，請單位結(jié)出最終評價，并將

8、結(jié)果郵寄回學生帶回無效我校教務處理論教學管理科。學校將以此成績作為學生此次頂崗實習的成績，本頁將存入學生檔案。四川科技職業(yè)學院畢業(yè)生質(zhì)量評價調(diào)查表貴單位指導：你們好！首先對貴單位給予我院工作的大力支持和幫助表示衷心的感謝！為充分理解我校畢業(yè)生在實際工作中的思想政治表現(xiàn)、工作才能、操作技能、綜合素質(zhì)等情況，便于我院根據(jù)各企業(yè)的需求，采取相應的教學形式和管理方法，進一步進步學生質(zhì)量，特請貴單位填寫畢業(yè)生質(zhì)量評價調(diào)查表。敬請各用人單位提出珍貴意見。謝謝您！四川科技職業(yè)學院 20 年 月 日畢業(yè)生質(zhì)量評價調(diào)查表學生畢業(yè)頂崗實習鑒定表(單位填寫)GDGM-QR-03-073-B/0學生畢業(yè)頂崗實習鑒定表

9、專業(yè) 實習單位名稱 實習單位地址 實習單位聯(lián)絡(luò)人 實 習 時 間 實 習 崗 位 實 習 評 價 指 導 人簽字 郵政編碼 聯(lián)絡(luò) 班級 姓名 學號總評成績分數(shù) 總評成績分數(shù)參考評價標準工作熱情，認真負責，效勞態(tài)度良好。工作態(tài)度 10 工作精神 10 工作紀律 10 平安消費 10 團隊精神 10工作積極主動，踏實肯干； 遵守法律，遵守單位規(guī)章制度，服從指導指揮。 嚴格遵守操作規(guī)程，無事故出現(xiàn)。 與別人協(xié)作，尊重指導與同事。有較好的實際工作才能和程度，做到“正規(guī)、準確、純熟” 。能較好 運用所學知識，解決工作中的業(yè)務問題。按要求和規(guī)定按時完成任 成任務情況 50 務。可以獨立完成任務，有主見或創(chuàng)

10、新精神。工作才能與完對實習學生 工作才能的 評價，對學 校專業(yè)設(shè)置 和人才培養(yǎng) 的建議：實習單位： 實習單位：簽章 簽章年月日20_年優(yōu)秀學生頂崗實習自我鑒定20_年優(yōu)秀學生頂崗實習自我鑒定畢業(yè)實習是每個大學本科畢業(yè)生必修的一門課程，也是非常重要的一門人生必修課，是個人綜合才能的檢驗，除了根底知識功底深沉外，還需有一定的理論動手才能，操作才能，應付突發(fā)故障的才能，還要求有較強的表達才能，同時還要擅長考慮。另外，還必須有較強的應變才能和堅強的毅力。這短短的在杭州下沙兩個月實習，讓我深深體會到了積累知識的重要性，我獲益匪淺。一、關(guān)于實習公司我所實習的杭州麗偉電腦機械，是在國內(nèi)最著名的數(shù)控機床制造商

11、之一，它經(jīng)過20余年的成長與開展，其產(chǎn)品的技術(shù)程度一直處于行業(yè)的領(lǐng)先地位，杭州麗偉消費的產(chǎn)品系列有：1、 v 系列立式加工中心(線軌)，廣泛應用于汽車、摩托車零部件、模具行業(yè)。2、mv-i 系列立式加工中心(線軌)3、t-系列高速化精致化數(shù)控車床(線軌)和車銑復合式車削中心機等系列產(chǎn)品。二、實習的內(nèi)容在老師的推薦下，我正式走進麗偉開場了實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的機構(gòu)等都很生疏，公司讓以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在我?guī)煾档臒嵝闹笇拢覍C床裝配有了初步的理解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及所學的相關(guān)知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認

12、識，用理論驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取理論知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作才能和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。在公司我主要的工作是協(xié)助師父裝配一些機床，由于缺乏經(jīng)歷，我在期間還弄壞了一些工具，也走了很多彎路，給師傅及同事的工作帶來了很多費事，但是我們師父他沒批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好.自我鑒定三、實習的進步與收獲實習生活，感觸是很深的，進步的方面很多，但對我來說最主要的是動手才能的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是進步我們應屆畢業(yè)生社會工作的才能，如何學以致用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的時機.自走進麗偉開場我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與機床裝配，并對企業(yè)公司構(gòu)造的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習