《從邏輯思考到真正解決問題》讀書分享

1、麥肯錫教我的思考武器從邏輯思考到真正解決問題日 安宅和人譯：郭菀琪匯報(bào)人：慧慧精品素材屋目錄CONTENTS 什么是有價(jià)值的問題？1 如何找到有價(jià)值的問題？2 如何組織線索？4 如何分解問題？301什么是有價(jià)值的問題？定義價(jià)值有價(jià)值的問題找出該問題答案的必要性該問題的答案的明確性契合目標(biāo)可以產(chǎn)出明確的成果例如：我的目標(biāo)：成為一個(gè)優(yōu)秀的PPTer有價(jià)值的問題：我是否應(yīng)該給同學(xué)們培訓(xùn)PPT？原因：1.對我的目標(biāo)有幫助：備課和答疑有助于提高自己的水平2.能夠產(chǎn)出明顯成果：加深對PPT的理解，獲得同學(xué)認(rèn)可02如何找到有價(jià)值的問題？原始信息即一手信息，未經(jīng)任何加工過濾的信息1.接觸 原始信息例如：和一線

2、同事 聊聊天找重要顧客 說說話到基層門店 碼碼貨2.掌握 基本知識基本知識：即業(yè)內(nèi)常識，思考結(jié)構(gòu)等業(yè)內(nèi)競爭者潛在進(jìn)入者業(yè)務(wù)上游替代品業(yè)務(wù)下游舉個(gè)例子：企業(yè)環(huán)境要素3.刪減 瑣碎問題分析問題的緊急重要度找出并刪減瑣碎的問題和新成員談心（刪減或外包）通知報(bào)道時(shí)間（碎片時(shí)間做）準(zhǔn)備銷售培訓(xùn)（納入工作清單）成員納新（立即行動(dòng)）緊急且重要重要但不緊急不重要也不緊急緊急但不重要課題：聯(lián)通開學(xué)促銷4.視覺化 分析圖表分析形象直觀024681012春季夏季秋季冬季讀書數(shù)量2013完成數(shù)2013目標(biāo)數(shù)2014目標(biāo)數(shù) 5.從目標(biāo) 倒推5年目標(biāo)3年目標(biāo)今年目標(biāo)當(dāng)前任務(wù)從目標(biāo)倒推幫助我們識別重要問題03如何分解問題？

3、為什么分解問題 更容易審視問題的全貌 更容易識別重要的次級問題旅游地景色權(quán)重10費(fèi)用權(quán)重6居住權(quán)重4飲食權(quán)重6旅途權(quán)重4目標(biāo)層準(zhǔn)則層MECE原則相互獨(dú)立，完全窮盡舉個(gè)例子頭痛生理性外部過敏撞傷內(nèi)部腫瘤腦積水心理性壓力抑郁癥基本步驟：1.確認(rèn)問題2.逐層分解5W2H 分解模板What How Why When WhereWhoHow much是什么？目的是什么？做什么工作？怎么做？如何提高效率？如何實(shí)施？為什么？為什么要這么做？理由何在？何時(shí)？什么時(shí)間完成？什么時(shí)機(jī)最適宜？何處？在哪里做？從哪里入手？誰？由誰來承擔(dān)？誰來完成？誰負(fù)責(zé)？成本多少？做到什么程度？數(shù)量如何？缺乏模板，則倒推讀書筆記PPT理性思維確定目標(biāo)整體構(gòu)思感性思維設(shè)計(jì)美化從目標(biāo)倒推04如何組織線索?為什么組織線索 線索可以幫助你整體構(gòu)思 線索幫助別人理解你的ide