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1、小針管大作用創(chuàng)新實驗金點子演講錄像展示創(chuàng)新實驗金點子演講錄像展示臨沂九中臨沂九中 張墨林張墨林 李夢真李夢真 張高華張高華指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師 徐文遠(yuǎn)徐文遠(yuǎn)2一、創(chuàng)新實驗?zāi)康模阂弧?chuàng)新實驗?zāi)康模?1、帕斯卡原理實驗 2、連通器原理實驗二、實驗器材：大、小針管各一支軟管一根水1 1、帕斯卡原理實驗教材實驗分析： 帕斯卡原理實驗在課本上有原理圖說明，但是學(xué)生不能親自感受。而我們用簡單的器材，讓學(xué)生可以動手操作，更直觀的理解帕斯卡原理。實驗操作步驟： 1、將大小針管注入紅色墨水后用軟管連接。 2、請班里的“大力士”推大針管，請班里的“弱小”推小針管。 3、“弱小”輕松贏過“大力士”。 順利講解帕斯卡原理

2、：加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地由液體向各個方向傳遞。實驗創(chuàng)新點及意義：實驗創(chuàng)新點及意義：此實驗所用器材簡單，隨處可見，用廢舊針管即可完成實驗。效果明顯，實驗現(xiàn)象與學(xué)生預(yù)想反差大，課堂效果明顯，在這種極大疑惑的前提下講解帕斯卡原理，理解到位，記憶深刻。2 2、連通器原理實驗教材實驗分析： 連通器原理實驗裝置為玻璃制品，上下不可移動。可以移動的玻璃管則一樣粗。如圖所示實驗操作步驟： 1、將大小針管活塞拔下后用軟管連接，注入紅墨水。 2、隨意上下移動大小針管，液面相平。 3、兩液面有高度差時，液體將流出，直至液面再次相平。實驗創(chuàng)新點及意義：實驗創(chuàng)新點及意義：以上兩個試驗是同一節(jié)課的兩個試驗，不需要準(zhǔn)備太多器材，可謂“一材多用”，效果明顯，形象直接，方便學(xué)生觀察。器

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