內蒙古包頭市某中學2015-2016學年九年級化學上學期10月月考試題(含解析)新人教版

1、2015-2016學年內蒙古包頭市某中學九年級（上）月考化學試卷一、選擇題（每個小題只有一個正確答案，共12分）1下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（）A.銅生銹，自行車輪胎爆炸B.高粱釀酒，紅磷燃燒C.膽磯研碎，酒精燃燒D.食物腐爛，金屬導電2.下列圖示實驗基本操作錯誤的是（3關于分子、原子、離子的描述中，不正確的是（）A.它們都是電中性的粒子B.原子可以構成分子，也可以形成離子C.它們都能直接構成物質D.它們都在不斷運動4.某同學用量筒量取液體時，將量筒放平穩(wěn)，倒入液體，面對刻度線，第一次仰視凹液面最低處，讀數(shù)為29mL到出部分液體后，又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11mL

2、,該同學倒出的液體體積是（）A. 18mL B.大于18mLC.小于18mL D.無法判斷5.如下粒子結構示意圖得出的結論中，正確的是（）C 5=玉0妙(2A.屬于同種元素B.屬于離子C.易失去電子成為陰離子D.的結構穩(wěn)定6.下列關于二氧化碳的敘述：1二氧化碳是由碳元素和氧元素組成；2二氧化碳由兩個氧原子和一個碳原子組成的；3二氧化碳分子里含兩個氧元素和一個碳元素；4每個二氧化碳分子是由兩個氧原子和一個碳原子構成的;5二氧化碳分子由碳元素和氧元素組成. 其中正確的是()A.B.C.D.2二、填空題(每空1分)7空氣的成分按體積分數(shù)計算，大約是 _ 占21% _占78% _占0.94%, _占0

3、.03%，以及_ 占0.03%.&下面幾種“水”1、自來水2、礦泉水3、井水4、雨水5、鹽水6、冰水混合物7、蒸餾 水&純凈水9、娃哈哈純凈水10、水蒸氣11、鐵水12、水銀，其中屬于純凈物的是：.9圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖(1)紅磷點燃放入廣口瓶中，觀察到什么現(xiàn)象？ _(2)_待燃燒停止白煙消失并冷 卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水 _ 由此得結論_ .廣口瓶內最后剩余的氣體主要是 _,若將一根燃著的木條插入該廣口瓶內，觀察到的現(xiàn)象是 _ .(3)寫出進入集氣瓶的水的體積小于總體積的 -的原因(寫三條)32015-2016學年內蒙古包頭市某中學九年級（上）月考化學試卷參考答案與試

4、題解析一、選擇題（每個小題只有一個正確答案，共12分）1下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（）A.銅生銹，自行車輪胎爆炸B.高粱釀酒，紅磷燃燒C.膽磯研碎，酒精燃燒D.食物腐爛，金屬導電【考點】 化學變化和物理變化的判別.【專題】物質的變化與性質.【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區(qū)別是有無新物質生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結合事實進行分析判斷即可.【解答】解：A、銅生銹的過程中有新物質銅綠生成，屬于化學變化；自行車輪胎爆炸的過 程中只是輪胎的形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項不符合題

5、意.B高粱釀酒的過程中有新物質酒精等生成，屬于化學變化；紅磷燃燒的過程中有新物質五 氧化二磷生成，屬于化學變化；故選項不符合題意.C膽磯研碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；酒精燃燒的過 程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化；故選項符合題意.D食物腐爛的過程中有對人體有害的新物質生成，屬于化學變化；金屬導電是利用了金屬 的導電性，導電的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項不符合題意.故選C.【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成， 這里的新物質是指和 變化前的物質是不同種的物質， 若沒有新物質生成屬于物理變化， 若有新物質生成屬于化學 變

6、化.2.下列圖示實驗基本操作錯誤的是（）【考點】實驗操作注意事項的探究； 液體藥品的取用；給試管里的液體加熱；檢查裝置的氣 密性.【專題】常見儀器及化學實驗基本操作.【分析】A根據(jù)管路連接的操作進行分析.C使用酒精燈給試管內的液體加熱時，試管內的液體不得超過；3D.4B在檢查裝置的氣密性時，先將導管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；D取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等.【解答】解：A、管路連接中，常用橡膠管、塑料管等進行玻璃管套接，故圖中操作正確；B在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣 密性良好，否則氣密性不好，故圖中操作正確；C用酒精燈的外

7、焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的一，故圖中操作錯3誤；D取用液體時：試齊U瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標簽向著手心，防止液體 流出腐蝕標簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品故圖中操作正確. 故選C.【點評】化學實驗基本操作試題著眼于實驗基本操作的規(guī)范性，熟悉各種儀器和實驗基本操作的特點與注意事項是解答此類試題的關鍵.3關于分子、原子、離子的描述中，不正確的是（）A.它們都是電中性的粒子B.原子可以構成分子，也可以形成離子C.它們都能直接構成物質D.它們都在不斷運動【考點】原子的定義與構成；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；原子和離子的相互轉化.【專題】物質的微觀構成與物質

8、的宏觀組成.【分析】A根據(jù)分子、原子、離子的電性考慮；B根據(jù)分子、原子、離子的形成考慮；C根據(jù)物質的構成考慮；D根據(jù)分子、原子、離子的特點考慮.【解答】解：A、離子是帶電的微粒，故A錯；B原子可以構成分子，也可以通過得失電子形成離子，故B對；C有的物質是由分子構成，有的物質是由原子構成，有的物質是由離子構成，故C對;D分子、原子、離子都在不斷的運動，故D對.故選A.【點評】主要考查了原子的構成，離子的概念、分子的特點、物質的構成微粒，要熟記它們 并能靈活運用.4.某同學用量筒量取液體時，將量筒放平穩(wěn)，倒入液體，面對刻度線，第一次仰視凹液面最低處，讀數(shù)為29mL到出部分液體后，又俯視凹液面最低處

9、，讀數(shù)為11mL,該同學倒出的液體體積是（）A. 18mL B.大于18mLC.小于18mL D.無法判斷【考點】測量容器-量筒.【專題】常見儀器及化學實驗基本操作.【分析】根據(jù)量筒的使用方法和仰視和俯視產生誤差的具體情況進行解題，俯視讀數(shù)偏高， 仰視讀數(shù)偏低.【解答】解：仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實際液體偏大，由凹液面的最低處讀數(shù) 為29mL實際比29mL大；俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實際體積正好偏小，凹液面 的最低處讀數(shù)為11mL實際小于11mL，所以傾出液體的體積是大于18mL故選：B.【點評】用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時不能仰視或俯視，視線 要與凹

10、液面最低處5保持水平；如果仰視或俯視讀數(shù)時利用假設數(shù)值的方法進行解答.5.如下粒子結構示意圖得出的結論中，正確的是（B（E6如4A.屬于同種元素B.屬于離子C.易失去電子成為陰離子D.的結構穩(wěn)定【考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖.【專題】化學用語和質量守恒定律.【分析】A根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同，元素的種類由質子數(shù)決定，進行 解答；B根據(jù)當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)核外電子數(shù)，為陽 離子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；進行解答；C根據(jù)原子結構示意圖的特點：稀有氣體元素，原子最外層電子數(shù)為8（氦為2）；金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易

11、失去最外層電子形成 陽離子；非金屬元素的最外層電子數(shù) 一般多于4,易得到電子，形成陰離子；D根據(jù)原子結構示意圖的特點，進行解答.【解答】 解：A、根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同，元素的種類由質子數(shù)決定，可知中的質子數(shù)相同，因此屬于同種元素；故A正確；B根據(jù)當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；故為原子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)核外 電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)v核外電子數(shù)，為陰離子；可知中核電荷數(shù)=質 子數(shù)=11核外電子數(shù)10，為陽離子；中核電荷數(shù)=質子數(shù)=9v核外電子數(shù)=10，為陰離子； 故B錯誤；C根據(jù)原子結構示意圖的特點：稀有氣體元素，原子最外層電子數(shù)為8（氦為2）；金屬元素

12、的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽離子；非金屬元素的最外層電子數(shù) 一般多于4,易得到電子，形成陰離子；粒子結構示意圖由可知屬于金屬元素，易失去最 外層電子形成陽離子；故C錯誤；D根據(jù)原子結構示意圖的特點，易得到電子，形成陰離子，易失去最外層電子形成陽 離子，因此說結構不穩(wěn)定；故D說法錯誤；故選A【點評】本題考查學生對元素的種類由質子數(shù)決定的理解，根據(jù)核電荷數(shù)，質子數(shù)，核外電子數(shù)的關系進行判斷微粒的種類，及根據(jù)原子結構示意圖的特點判別元素的種類的進行解題 能力.6.下列關于二氧化碳的敘述：1二氧化碳是由碳元素和氧元素組成；2二氧化碳由兩個氧原子和一個碳原子組成的;3二氧化碳分子里含

13、兩個氧元素和一個碳元素;4每個二氧化碳分子是由兩個氧原子和一個碳原子構成的；5二氧化碳分子由碳元素和氧元素組成.其中正確的是（）A.B.C.D.【考點】化學式的書寫及意義.【專題】化學用語和質量守恒定律.【分析】根據(jù)化學式的意義進行分析：宏觀意義：a.表示一種物質；b表示該物質的 元素組成；微觀意義：a.表示該物質的一個分子；b.表示該物質的分子構成；進行分析判斷.6【解答】 解：由化學式CO可知，可表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故正確；2二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，而不是由原子直接構成的，故錯誤；3元素是個宏觀概念，只講種類不講個數(shù)，故錯誤；4分子是由原子構成的，由化學式CQ可知，可

14、表示1個二氧化碳分子由2個氧原子和1個碳原子構成的，故正確；5分子是由原子構成的而不是由元素組成的，故錯誤. 故選C.【點評】本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.二、填空題（每空1分）7.空氣的成分按體積分數(shù)計算，大約是氧氣占21%氮氣占78%稀有氣體 占0.94%, 二氧化碳 占0.03%,以及 其他氣體及雜質占0.03%.【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù).【專題】結合課本知識的信息；空氣與水.【分析】可以根據(jù)空氣中各種成分的體積含量方面進行分析、判斷、解答.【解答】解：空氣的成分按體積分數(shù)計算，大約是氮氣為78%氧氣為21%稀有氣體為0.94%、

15、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質為0.03%.故答案為：氧氣；氮氣；稀有氣體；二氧化碳；其他氣體及雜質.【點評】 本題很簡單，解答本題的關鍵是要掌握空氣的成分及其各種成分的體積分數(shù).&下面幾種“水”1、自來水2、礦泉水3、井水4、雨水5、鹽水6、冰水混合物7、蒸餾水&純凈水9、娃哈哈純凈水10、水蒸氣11、鐵水12、水銀，其中屬于純凈物的是：6、7、8、10、11、12.【考點】純凈物和混合物的判別.【專題】物質的分類.【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，1、自來水，2、礦泉水，3、井水，4、雨水，5、鹽水都屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，6、冰水混合物

16、中只有水分子，7、蒸餾水，&純凈水，10、水蒸氣，11、鐵水，12、水銀都屬于純凈 物.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.【解答】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，1、自來水，2、礦泉水，3、井水，4、 雨水，5、鹽水都屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，6、冰水混合物中只有水分子，7、蒸餾水，8、純凈水，10、水蒸氣，11、鐵水，12、水銀都屬于純凈物；故答案為：6、7、8、10、11、12；【點評】本考點考查了物質的分類，與生活實際聯(lián)系比較密切.要加強記憶混合物、純凈物、 單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用

17、本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在 選擇題和填空題中.9圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖(1)紅磷點燃放入廣口瓶中，觀察到什么現(xiàn)象？紅磷燃燒產生大量白煙( 合理即可)(2)待燃燒停止白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水倒流，約占集氣瓶容積的一由此得結論 氧氣約占空氣體積的廣口瓶內最后剩余的氣體主要是氮5_ 1_若將一根燃著的木條插入該廣口瓶內，觀察到的現(xiàn)象是木條熄滅 7(3)寫出進入集氣瓶的水的體積小于總體積的-的原因(寫三條)5鐵夾【考點】空氣組成的測定.【專題】 化學學習中的實驗思想；空氣與水；簡單實驗方案的設計與評價.【分析】(1)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象分析回答；(2)根據(jù)空氣中氧氣的體積分數(shù)結合氮氣的性質分析；(3)根據(jù)測定實驗的注意事項分析.【解答】解：(1)在如圖所示測定空氣中氧氣含量實驗開始時能觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產生大量白煙(合理即可)；故填：紅磷燃燒產生大量白煙(合理即可) ；(2)由于空氣中氧氣的體積分數(shù)約占空氣的 ，紅磷燃燒消耗了氧氣，反應完后冷卻到室5溫，水會倒流進集氣瓶 內，約占集氣瓶容積