初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件--弧、弦、圓心角(使用版)_第1頁
初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件--弧、弦、圓心角(使用版)_第2頁
初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件--弧、弦、圓心角(使用版)_第3頁
初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件--弧、弦、圓心角(使用版)_第4頁
初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件--弧、弦、圓心角(使用版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一一、圓的對稱性圓的對稱性1.圓是軸對稱圖形圓是軸對稱圖形,經(jīng)過圓心的經(jīng)過圓心的每一條直線都是它的對稱軸每一條直線都是它的對稱軸.2.圓是中心對稱圖形圓是中心對稱圖形, 圓心的圓心的是它的對稱中心是它的對稱中心.3.圓具有旋轉(zhuǎn)不變性圓具有旋轉(zhuǎn)不變性.(繞圓心繞圓心旋轉(zhuǎn)任何一個(gè)角度后都能與自旋轉(zhuǎn)任何一個(gè)角度后都能與自身重合身重合).OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)圓繞圓心旋轉(zhuǎn).OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)圓繞圓心旋轉(zhuǎn).OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)圓繞圓心旋轉(zhuǎn).OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)圓繞圓心旋轉(zhuǎn).OBA圓繞圓心旋轉(zhuǎn)圓繞圓心旋轉(zhuǎn).OBA圓繞圓心旋轉(zhuǎn)圓繞圓心旋轉(zhuǎn).OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)CDBAo下面我們一起來觀察一下:在下面我們一

2、起來觀察一下:在 O中有哪些中有哪些圓心角?(請舉出兩圓心角?(請舉出兩個(gè)例子,并說出圓心角所對的弧,弦。)個(gè)例子,并說出圓心角所對的弧,弦。)如果:如果: AOB= CODo下面我們一起來觀察一下圓心角與它所對的弦、弧有什么關(guān)系?如圖: AOB=CODCDBAo下面我們一起來觀察一下圓心角與它所對的弦、弧有什么關(guān)系?下面我們一起來觀察一下圓心角與它所對的弦、弧有什么關(guān)系?如圖:如圖: AOB= CODCDBADB Ao下面我們一起來觀察一下圓心角與它所對的弦、弧有什么關(guān)系?如圖: AOB=CODCCDBAo下面我們一起來觀察一下圓心角與它所對的弦、弧有什么關(guān)系?如圖: AOB=CODo下面我

3、們一起來觀察一下圓心角與它所對的弦、弧有什么關(guān)系?如圖: AOB=CODCDBAo下面我們一起來觀察一下圓心角與它所對的弦、弧有什么關(guān)系?如圖: AOB=CODCDBAo下面我們一起來觀察一下圓心角與它所對的弦、弧有什么關(guān)系?如圖: AOB=CODCDBAo下面我們一起來觀察一下圓心角與它所對的弦、弧有什么關(guān)系?如圖: AOB=CODCDBAo下面我們一起來觀察一下圓心角與它所對的弦、弧有什么關(guān)系?如圖: AOB=CODCDBACDBAo 證明:OA=OC ,OB=OD, AOB=COD, 當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)C重合時(shí), 點(diǎn)B與點(diǎn)D也重合。 AB=CD,圓心角定理:在同圓或等圓中在同圓或等圓中,相等的圓

4、心角所對的弧相等相等的圓心角所對的弧相等 所對的弦也相等所對的弦也相等。 AB = CD。已知已知:如圖如圖AOB= COD,求證求證: AB=CD,AB = CD。1.在同圓或等圓中在同圓或等圓中,如果圓心角相等如果圓心角相等,那么它所對的弧相等那么它所對的弧相等,所對的弦相等所對的弦相等.同圓中圓心角、弧、弦之間的關(guān)系同圓中圓心角、弧、弦之間的關(guān)系:2.在同圓或等圓中在同圓或等圓中,如果弧相等如果弧相等,那么那么它所對的圓心角相等它所對的圓心角相等,所對的弦相等所對的弦相等.3.在同圓或等圓中在同圓或等圓中,如果弦相等如果弦相等,那么那么它所對的圓心角相等它所對的圓心角相等,所對的弧相等所

5、對的弧相等.、如圖,AB、CD是 O的兩條弦,(1)、如果AB=CD,那么 , 。(3)、AOB=COD,那么 , 。(4)、如果AB=CD,OEAB于E,OFCD于F, OE與OF相等嗎?為什么?.ACDBEFO(2)、如果AB=CD,那么 , 。AB=CDAB=CDAOB=CODAOB=CODAB=CDAB=CDCABDEFO,11,22ABCDAECFOAOCR.OEOFOEAB OFCDAEAB CFCDt AOERt COFOEOF證明: 又又ACBD1、如圖,在 O中AOB=40O,當(dāng)COD= ,AB=CD。.DCBAO2:如圖在 O中AC=BD,1=45 0,求2的度數(shù)= .AB

6、CDO1240O45O3、如圖,在 O中弦AB=CD,求證:BC=AD。證明:AB=CDAB=CD AB-AC=CD-AC 即:BC=AD (1)、如圖,兩同心圓中,AOB=AOB,問: AB與A B是否相等? AB與AB是否相等?.BAABO(2)如圖,1=2,1對AD,2對BC,問:AD=BC嗎?為什么?.OADBC1 2(不相等)(不相等)(不相等)(不相等)答:不相等,因?yàn)榇穑翰幌嗟?,因?yàn)锳DAD,BCBC不是不是“相等圓心角對等弦相等圓心角對等弦”的弦的弦圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系:在同圓或等圓中在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心如果兩個(gè)圓心角、兩條弧

7、、兩條弦、兩條弦角、兩條弧、兩條弦、兩條弦的弦心距中有一組量相等的弦心距中有一組量相等,那么那么它們所對應(yīng)的其余各組量也相它們所對應(yīng)的其余各組量也相等等.例:如圖,在 O中,AB=AC,ACB=60O, 求證:AOB=BOC=AOCABCO證明:AB=AC, AB=AC,ABC是等腰三角形, 又 ACB=60O ABC是等邊三角形,AB= BC=CA AOB=BOC=AOCABCDEO如圖,AB是 O的直徑,BC=CD=DE,COD=35O,求AOE的度數(shù)。 BOC=COD=DOE=35OAOE=180O-335O=75O解: BC=CD=DE1、如圖,、如圖,AB,AC都是都是 O的弦,且的

8、弦,且CAB=CBA,求證:,求證:COB=COAOBACOACDBE證明:證明:CAB=CBA(已知),(已知),AC=BC(等角對等邊)(等角對等邊)COB=COA(在同一圓中,如果兩條弦(在同一圓中,如果兩條弦相等,那么兩條弦所對的圓心角相等)。相等,那么兩條弦所對的圓心角相等)。2、如圖,、如圖,AB,CD是是 O的兩條直徑,弦的兩條直徑,弦BE=BD,求證:,求證:AC=BE證明:證明:AB,CD是是 O的兩條直徑,的兩條直徑,AOC=BOD。AC=BD,又又BE=BD,AC=BEBE=AC, 2如圖,如圖,AB是是 O的直徑,的直徑,BC、CD、DA是是 O的弦,且的弦,且BCCDDA, 求求BOD的度數(shù)的度數(shù). 1、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?2、你覺得本節(jié)課的重點(diǎn)是什么?難點(diǎn)是什么?3、你還有不懂的嗎?請舉手發(fā)言 不能去掉不能去掉. 反例:如圖,雖然反例:如圖,雖然AOB=AOB,但但

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論