2013人教八上數(shù)學思維導圖

1、第十一章 三角形（思維導圖）有關概念 三角形的定義 頂點、邊、內(nèi)角及其表示方法三角形三邊的關系 兩邊之和大于第三邊(指任意兩邊)與三角形有關的線段 三角形的高三條重要線段 三角形的中線三角形的角平分線三角形內(nèi)角和定理 三角形三個內(nèi)角的和等于180°三角形 與三角形有關的角 三角形的外角及其性質(zhì) 三角形的外角三角形外角的性質(zhì)多邊形多邊形的有關概念 內(nèi)角、外角、對角線凸多邊形多邊形及其內(nèi)角和 正多邊形多邊形的內(nèi)角和 n邊形的內(nèi)角和等于（n-2）x 180°多邊形的外角和 n邊形的外角和等于360°第十二章 全等三角形 （思維導圖）全等三角形的對應邊相等全等三角形的性質(zhì)

2、 全等三角形的對應角相等全等形 邊邊邊SSS特殊的全等形 一般三角形 邊角邊SAS角邊角ASA三角形全等的判定 角角邊AAS SSS，SAS，ASA，AAS全等三角形直角三角形 HL只適用于直角三角形互逆定理 應用全等三角形解決實際問題角平分線的性質(zhì)角平分線的性質(zhì)與判定 角平分線的判定科學之旅物理學（Physics 'fzks）是研究物質(zhì)世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。物理探究的七大要素：1.提出問題 2.猜想與假設3.制定計劃與設計實驗 4.進行實驗與收集證據(jù)5.分析與論證 6.評估7.交流與合作物理學研究什么: 它研究聲、

3、光、熱、力、電等現(xiàn)象及其規(guī)律的學科。1.聲現(xiàn)象：回聲 2.光現(xiàn)象：光的折射3.熱現(xiàn)象: 開水鍋中水的沸騰 4.電現(xiàn)象：靜電與放電5.有趣的力現(xiàn)象怎樣學習物理善于觀察，樂于動手（觀察必須有目的，不然，很多常見的現(xiàn)象你都會：“視而不見”。）勤于思考，重在理解（養(yǎng)成愛問“為什么？”的習慣，用疑問的眼光看待各種現(xiàn)象。）聯(lián)系實際，聯(lián)系社會（物理知識是從實際中來，又要回到實際中去。）課后答案1.仔細地觀察，盡管吊燈的擺動幅度越來越小，但每一次擺動的時間似乎相等。2.假如吊燈受到強風吹動，擺的高了一些，每次擺動的時間還是一樣的嗎？作出的猜想：每次擺的時間還是一樣的。3.他用鐵塊制成一個擺，模仿吊燈的擺動。4

4、.提出疑問，作出假設，設計實驗，進行實驗，得出結果，驗證假設，得出結論。進而又提出疑問，重復以上的過程，周而復始。說明學習物理，要仔細觀察，關于動手，鍥而不舍。才能發(fā)現(xiàn)真理的大海。通過閱讀伽利略對擺動的研究你有什么收獲？觀察疑問猜想證實小學少先隊組織機構少先隊組織由少先隊大隊部及各中隊組成，其成員包括少先隊輔導員、大隊長、中隊長、小隊長、少先隊員，為了健全完善我校少先隊組織，特制定以下方案：一、成員的確定1、大隊長由紀律部門、衛(wèi)生部門、升旗手、鼓號隊四個組織各推薦一名優(yōu)秀學生擔任（共四名），該部門就主要由大隊長負責部門內(nèi)的紀律。2、中、小隊長由各班中隊公開、公平選舉產(chǎn)生，中隊長各班一名（共11

5、名），一般由班長擔任，也可以根據(jù)本班的實際情況另行選舉。小隊長各班各小組先選舉出一名（共8個小組，就8名小隊長）然后各班可以根據(jù)需要添加小隊長幾名。3、在進行班級選舉中、小隊長時應注意，必須把衛(wèi)生、紀律部門的檢查學生先選舉在中、小隊長之內(nèi)，剩余的中、小隊長名額由班級其他優(yōu)秀學生擔任。4、在班級公開、公平選舉出中、小隊長之后，由班主任老師授予中、小隊長標志，大隊長由少先隊大隊部授予大隊長標志。二、成員的職責及任免1、大、中、小隊長屬于學校少先隊組織，各隊長不管是遇見該班的、外班的，不管是否在值勤，只要發(fā)現(xiàn)任何人在學校內(nèi)出現(xiàn)說臟話、亂扔果皮紙屑、追逐打鬧、攀爬欄桿、亂寫亂畫等等一些違紀現(xiàn)象，都可以站出來制止或者報告老師。2、班主任在各中隊要對中、小隊長提出具體的責任，如設置管衛(wèi)生的小隊長，管紀律的小隊長，管文明禮貌的、管服裝整潔的等等，根據(jù)你班的需要自行定出若干相應職責，讓各位隊長清楚自己的職權，有具體可操作的事情去管理，讓各位隊長成為班主任真正的助手，讓學生管理學生。各中隊長可以負責全班的任何違紀現(xiàn)象，并負責每天早上檢查紅領巾與校牌及各小隊長標志的佩戴情況。3、大、中、小隊長標志要求各隊長必須每天佩戴，以身作則，不得違紀，如有違紀現(xiàn)象，班主任可根據(jù)中、