小學2019年六年級班主任工作計劃范文

1、第1頁 共11頁小學2019年六年級班主任工作計劃范文班級概況；本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生附近村 莊，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有 善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品 質(zhì)。學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關(guān)心國家大事和 社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為 主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體 活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、 結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨 勢。優(yōu)生能積極

2、主動的學習，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了 知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小 學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。一、指導思想。全面貫徹落實市教委的關(guān)于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日第2頁 共11頁常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期 德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力 提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進

3、一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計 劃，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助 學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教 育教學質(zhì)量，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。二、具體工作目標。進一步強化做人，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學生更多的知 識;課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各 種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦 事。堅持把德育放在首位，在落實小學生日常行為規(guī)范引導在校 內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。三、重點工作：為了能把本班建成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，把

4、學 生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格 的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格;3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;第3頁 共11頁4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律 關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常 重要;5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督 促，使他們不斷取得進步;6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。7、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。四、工作措施

5、。（一）抓好思想教育，強化德育工作。1、班隊會為先導，品德課講解為基礎(chǔ)。2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。3、開展豐富多彩的少先隊活動。（二）深入改革，提高教學質(zhì)量。（三）加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質(zhì)。1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。4、完善衛(wèi)生檢查評比。五、具體安排時間第4頁 共11頁內(nèi)容安排備注九月1、新學期新打算主題班會2、教師節(jié)對學生進行尊師教育3、班級干部競聘選舉4、對學生進行常規(guī)教育5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動6、電話家訪7計算題競賽8啟起動記憶訓練工程9啟動日記馬拉松工程10查字典比賽11起動心理素

6、質(zhì)訓練工程12班干部培訓十月1、對學生進行愛國主義教育2、重陽節(jié)對學生進行尊老教育3、班級優(yōu)秀日記選評4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會5、開展三類學生座談會第5頁 共11頁6班級干部考核評比7演講PK8詞語積累PK（成語）9古詩積累對抗賽十一1、開展我為班級做貢獻主題活動2、開展群雁齊飛主題活動3、開展班級作業(yè)評比活動4、開展動手操作技能準備工作5、開展學生結(jié)對子活動6、組織部分學生家長進行家教經(jīng)驗交流十二1、組織做好演講、故事比賽準備工作2、總結(jié)學生結(jié)對子活動3、期末復習動員會4、中下生座談會5、復習方法講座一月1、組織學生復習考試2、各項活動總結(jié)3、進行期末評比第6頁 共11頁小學

7、XX年六年級班主任工作計劃(二)這個學期，我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著全新的面 孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班 級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的 發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如 下：一、預期班風：團結(jié)、文明、誠實、上進二、學生情況分析：六年級共有59名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理 問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐，多 才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。三、實施性教育方式：集體教育與個性教育的統(tǒng)一四、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學習習慣

8、和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要 的， 良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 因此， 在班級進 行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與 學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常 規(guī),小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程 中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和 生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的 日常行為,并在晚點時間進行第7頁 共11頁一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳 拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指

9、導,加強教育。使學生 逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度， 不使一個學生掉隊。2、重視德育工作。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教 師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班 隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學 會生活。3、重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤 做。(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行 檢查與監(jiān)督

10、。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利 用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。4、培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理 的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使 班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性 的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開 會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明 確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。5、強化班級紀律。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我 從以第8頁 共11頁下幾點入手：

11、(1)課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既 感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自 己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化 為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。(2)課間紀律 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來 活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的 法寶。 我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓 教于樂。6、加

12、強后進生管理面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛 護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握 他們成長道路上的發(fā)展情況。7、及時了解學情準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫， 以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。8、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起 來，本學第9頁 共11頁期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話 聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全 班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。9、重視關(guān)懷教育要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他 們的心

13、理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主 任工作做的更好。10、抓好少先隊工作班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特 長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié) 合實際搞好各項活動。11、重視文體工作 教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參 與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與 意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學 生心中有他人,有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生 進行思想教育。12、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學 生的潛力

14、,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小 詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新 人,新作,讓每個孩子都第10頁 共11頁敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生 的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給學生一個平等的空間。這學期,我將會以朋友的身份和學生說 話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。 我相信,只要關(guān)愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰 匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不 斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評,指正。班級工作行事歷：九月份：1、 出號第一期黑板報、手抄報、布置教室2、 改選班干部、組建新班委，布置班級