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文檔簡介

1、小學(xué)師德主題教育活動實施方案XxXx 鎮(zhèn)中心小學(xué)制定“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主 題教育活動實施方案 為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實教育部頒發(fā)的 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20XX20XX 年修訂),進(jìn)一步加強(qiáng) 教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教師隊伍師德修養(yǎng),弘揚(yáng)高尚 的師德風(fēng)范,樹立教師崇高形象,根據(jù)縣教育局太和縣“學(xué) 規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中精神,結(jié)合我校實際,特制定“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育活動實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“學(xué)規(guī) 范,強(qiáng)師德,樹形象”為主題,以辦人民滿意的教育為目標(biāo), 創(chuàng)新師德建設(shè)活動載體,認(rèn)真落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范,大力弘揚(yáng)師德

2、師風(fēng),樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書 育人的職業(yè)道德觀念,促進(jìn)教師自身健康發(fā)展,努力造就一 支對黨的教育事業(yè)忠誠、讓人民滿意的教師隊伍,提升教育 質(zhì)量。二、目標(biāo)要求師德主題教育活動堅持“面向全員,重在教育,著眼提 升”的原則,以深入學(xué)習(xí)規(guī)范為主線,以積極踐行規(guī) 范為重點,引導(dǎo)廣大教師深入理解規(guī)范的精神實質(zhì), 自覺踐行規(guī)范的基本要求;著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在 的突出問題,建立健全師德師風(fēng)的長效機(jī)制, 使教師受教育、 師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意,推進(jìn)我校各項工作 又好又快發(fā)展。三、活動安排師德主題教育活動時間為 20XX20XX 年 1 1 月至 20XX20XX 年 5 5 月, 共分三個

3、階段進(jìn)行。第一階段:學(xué)習(xí)討論階段(20XX20XX 年 1 1 月下旬一一 2 2 月)1 1、制定方案。 學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神的基礎(chǔ)上, 結(jié) 合實際,制定切實可行的師德主題教育活動方案。2 2、宣傳動員。各校組織召開全體教職工動員大會,辟 櫥窗、出專欄、辦簡報、懸掛標(biāo)語等各種形式加強(qiáng)宣傳,形 成良好的師德主題教育活動的環(huán)境氛圍。3 3、組織學(xué)習(xí)討論。各校采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的形 式進(jìn)行。學(xué)習(xí)內(nèi)容為教師法、義務(wù)教育法、中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、省教育廳關(guān)于貫徹落實的指導(dǎo)意 見和教育部師范司中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊等教育 法規(guī)。學(xué)習(xí)堅持聯(lián)系實際、學(xué)以致用,提高學(xué)習(xí)的針對性、 實效性。要抓實

4、三個環(huán)節(jié),一是集中解讀,輔導(dǎo)重、難點; 二是個人自學(xué),規(guī)范學(xué)習(xí)筆記;三是討論交流,舉辦論壇演 講。4 4、嚴(yán)格考核工作。要強(qiáng)化考核,以考促學(xué),實行過程 性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要考查教師參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會;結(jié)果性考核采取全員 測試形式。學(xué)習(xí)心得體會和測評試卷存入教師個人師德檔 案。第二階段:反思評議階段(20XX20XX 年 2 2 月一一 4 4 月)1 1、問卷調(diào)查。由學(xué)校組織發(fā)放問卷,向廣大學(xué)生、家 長征求對教師師德情況的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面 的不足和突出問題。2 2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問題調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作中的師德表(資/

5、/料來. .源,于:gzuzu52 21學(xué);習(xí)/ /網(wǎng)gzuzu52 21. .co om現(xiàn),對照規(guī)范和意見 的要求,組織教師進(jìn)行反思自查,查找問題,撰寫分析檢查 報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改 方向。主要成績要寫實,存在問題要找準(zhǔn),原因分析要深刻, 整改措施要切實可行。3 3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主 評議。即,比愛崗敬業(yè),看工作責(zé)任感和管理、 教學(xué)的實績; 比關(guān)愛學(xué)生,看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動;比教書 育人,看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果;比為 人師表,看文明守紀(jì),無私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí),看自學(xué)和教 學(xué)研究的行為和實效。要把“五比五

6、看”落實到民主評議的 全過程。教師的分析檢查報告根據(jù)實際采取以村小為單位開 展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告以中心小學(xué)為單位開展民主評議4 4、師德承諾。中小學(xué)校要在反思評議基礎(chǔ)上,實行師 德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書。第三階段:總結(jié)提高階段(20XX20XX 年 4 4 月一一 5 5 月)1 1、制定整改方案。學(xué)校要召開整改提高專題會議,針 對查找出來的問題,特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,制定 切實可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示,并配套落實方 案的工作計劃。2 2、健全規(guī)章制度。 通過師德專題教育活動, 在整改的 基礎(chǔ)上,學(xué)校將結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,如 建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約 機(jī)制,完善師德考評獎勵制度等。3 3、進(jìn)行總結(jié)表彰。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動 開展情況,上報活動書面總

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