一年級(jí)語(yǔ)文連詞成句練習(xí)題41571

1、一年級(jí)語(yǔ)文連詞成句練習(xí)題（5）（一）連詞成句（寫(xiě)序號(hào)，加標(biāo)點(diǎn)）。（1）皮球 （2）小亮 （3）高高興興 （4）拍（1）翻跟頭（2）的（3）皮球上（4）小猴（5）快樂(lè)地1 .大蘿卜拔了一個(gè)哥哥2. 為捉蟲(chóng)大樹(shù)啄木鳥(niǎo)日夜3. 嗎看你馬戲喜歡4. 會(huì) 的 小狗 聰明 做算術(shù)5變成螞蟻小弟弟老母雞夢(mèng)見(jiàn)6. 桃花 開(kāi)滿(mǎn)了桃樹(shù)上 粉紅色的7. 小魚(yú)和池塘里有青蛙8 正在小雞數(shù)雞媽媽9. 去過(guò) 嗎 你 東方明珠電視塔10. 的 個(gè) 小明 是 畫(huà)家 爸爸是小學(xué)生我（）（）（）去我上學(xué)天天（）（）（）（）在草地上玩我們（） （）（）（）讀會(huì)我兒歌（）（）（）（）做游戲我們校園里在（）（）（）（） 蘑菇小白兔采在

2、森林里（）（）（）（）一根肉骨頭正在小黃狗啃黃色的小花貓草帽一頂戴了站著淘氣的雞媽媽的一只背上小黑雞飄舞著雪花在空中又輕又軟的蝴蝶 一群群 翩翩起舞 在百花叢中 美麗的春天的歌 嘩嘩 河水 唱著皮鞋 給 一雙 我 買(mǎi)了紅色的 媽媽歌唱在樹(shù)林里 清晨小鳥(niǎo)快樂(lè)地一同 小亮 回家 放學(xué)后 和 小方在沙灘上 拾貝殼夏天小朋友快樂(lè)地真地放學(xué)后在家里寫(xiě)字小月一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)充句子練習(xí)題在上山吃草。3他最2我在寫(xiě)字。4.非?？蓯?ài)。5.他都喜歡。6.他看見(jiàn)。7.你知道真好看。9.王二小是。10.我們熱愛(ài)。是你的嗎真美呀！學(xué)習(xí)很專(zhuān)心。14.小明在寫(xiě)作業(yè)。15.爸爸最。16.太陽(yáng)像。仃.小魚(yú)。是好孩子。19.小紅在。

3、20.小羊021. 天上飛。 飛得o最0 24.草原0_25.小河邊 26.草地上27.天上 28.月亮么可愛(ài)。是你的嗎多么。多么。33.草原 34.天上長(zhǎng)得唱得一年級(jí)語(yǔ)文給句子加標(biāo)點(diǎn)練習(xí)題1.動(dòng)物是人類(lèi)的朋友2.顯微鏡是一生的眼睛嗎3.我們的祖國(guó)多么漂亮4.下課了，我們一起做游戲5.你怎么不練功啊6.我才不去吃那苦頭呢7.你的手洗干凈了嗎8.白菜和蘿卜我都愛(ài)吃9.大海真美啊10林中誰(shuí)最快樂(lè)11小朋友非常喜歡我12.大雨真的下起來(lái)了13.你看他長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)呀14.你去過(guò)北京嗎15.江里有兩只船16.海軍戰(zhàn)士用望遠(yuǎn)鏡望著前方«365夜故事一年級(jí)課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo):1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)借助拼音

4、來(lái)閱讀365夜故事，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，達(dá)到課內(nèi)向課外延伸的目的2、通過(guò)對(duì)小馬過(guò)河的閱讀指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生初步掌握課外閱讀的方法，激發(fā)學(xué)生課外閱讀興 趣，感受閱讀的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。活動(dòng)重點(diǎn)：1、具體指導(dǎo)閱讀小馬過(guò)河這個(gè)故事，教會(huì)學(xué)生課外閱讀的方法。2、通過(guò)表演，讓學(xué)生了解故事中的人物，使他們有所收獲。3、通過(guò)“介紹我最喜歡(最不喜歡)的故事人物”和“小小故事會(huì)”的活動(dòng)，來(lái)分享課外閱讀收獲， 激發(fā)課外閱讀的興趣。活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：指導(dǎo)閱讀小馬過(guò)河一、故事導(dǎo)入：1、師：小朋友，喜歡聽(tīng)故事嗎今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)經(jīng)典故事，想聽(tīng)嗎師配樂(lè)講小馬過(guò)河的故事。2、師：喜歡這個(gè)故事嗎這個(gè)故

5、事就來(lái)自這本注音讀物365夜故事，想不想親自讀讀，再次走進(jìn)這個(gè) 童話(huà)故事呢二、精心指導(dǎo)：1、借助拼音自瀆故事，不認(rèn)識(shí)的字看看拼音，讀不通的地方反復(fù)多練練。2、閱讀交流：(1) 小馬過(guò)河遇到了什么困難(2) 牛伯伯和小松鼠分別是怎么說(shuō)的(3) 小馬最后過(guò)河了嗎它是怎樣過(guò)河的(4) 讀了這個(gè)故事，你懂得了一個(gè)什么道理集體交流，討論，老師相機(jī)點(diǎn)撥。3、分角色表演。（1）四人小小組合作表演。（小馬、馬媽媽、牛伯伯、小松鼠）（2）指名學(xué)生戴頭飾上臺(tái)表演，師生共同評(píng)議。三、推薦閱讀：（1） 師：同學(xué)們，喜歡這個(gè)故事嗎像這樣精彩的故事，在這本365夜故事中，還有很多很多，它能 領(lǐng)我們步入一個(gè)個(gè)童話(huà)王國(guó)，感受

6、它的有趣，領(lǐng)略它的精彩。愿意和它交朋友嗎（2）開(kāi)展閱讀競(jìng)賽。以四人小小組為單位。開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)：看哪組同學(xué)讀的故事最多。兩周評(píng)比一次?；顒?dòng)二：介紹我最喜歡（最不喜歡）的故事人物一、在小小組內(nèi)介紹自己最喜歡（最不喜歡）的故事人物，并說(shuō)說(shuō)喜歡（不喜歡）的理由。女如: 我最喜歡猴子和鱷魚(yú)中的小猴子，因?yàn)檫@只小猴子非常機(jī)靈，當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它一點(diǎn)兒 也不慌張，能自己想辦法擺脫危險(xiǎn)。我最不喜歡懶熊買(mǎi)西瓜中的熊哥哥和熊弟弟，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)實(shí)在是太懶了，結(jié)果一個(gè)好好的西瓜 被他們?cè)闾Ａ?，我們小朋友可不能向他們學(xué)習(xí)，我們要做勤勞的好孩子。二、上臺(tái)介紹自己最喜歡（最不喜歡）的故事人物，盡量跟別人介紹得不一樣。

7、三、小結(jié)：聽(tīng)了大家的介紹，那些故事中的人物在我們的腦海中更加栩栩如生了，印象極其深刻！剛才大家介紹的 XXX.XXX老師還不太熟悉，但聽(tīng)了你們的介紹，我對(duì)這個(gè)故事非常感興趣，想一睹為快，你們有同感 嗎心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快到故事中去走一遭吧！活動(dòng)三：小小故事會(huì)一、小擂臺(tái)：以四人小小組為單位，先在小組內(nèi)進(jìn)行講故事比賽，賽出小組內(nèi)的“小擂主”。（講故事要求：聲音響亮，態(tài)度自然，有聲有色。）二、大比拼：各組的“小擂主”們?cè)龠M(jìn)行大比拼，由老師和同學(xué)一起做評(píng)委。最后勝出的幾位同學(xué)為班里的“故事大王”。二（2）班讀書(shū)活動(dòng)方案馬山中心小學(xué) 葉愛(ài)珍一、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋

8、友。2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)內(nèi)容：熟讀、背誦小學(xué)生必背古詩(shī)20首以及三字經(jīng)選段，課外閱讀學(xué)校推薦的以及自己喜歡的課外讀物。三、活動(dòng)構(gòu)想：1、開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)角”2、開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”，故事大王，讀書(shū)明星、背誦明星評(píng)比。3、每周一次的讀書(shū)活動(dòng)。（周四下午放學(xué)后）4、背誦詩(shī)詞比賽。5、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)。6學(xué)期末評(píng)出“讀書(shū)明星”四、活動(dòng)方案：（一）、開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”1、 在各班文化環(huán)境中布置 “讀書(shū)角”。2、在“讀書(shū)園地”的班上評(píng)比欄中設(shè)立“

9、讀書(shū)星”（二）、開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”1、 各班在班級(jí)中利用朗讀課的時(shí)間，積極開(kāi)展讀雷鋒的故事愛(ài)迪生的故事、安徒生童話(huà)等, 講故事活動(dòng)。2、結(jié)合我們年級(jí)的每日語(yǔ)文課前一個(gè)成語(yǔ)的活動(dòng)，開(kāi)展“比一比，看誰(shuí)知道的成語(yǔ)多”和講成語(yǔ)故事的 比賽。3、各班在自己班上舉行選拔賽，評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。4、12月份年級(jí)進(jìn)行讀書(shū)交流。（三）、每周一次的讀書(shū)活動(dòng)每周四下午放學(xué)后，組織全班學(xué)生在校課外閱讀三十分鐘，并完成讀書(shū)卡。讀書(shū)卡內(nèi)容包括所讀書(shū)的書(shū) 名；b、摘錄最喜愛(ài)的幾句話(huà)；c、給書(shū)中的一個(gè)片段畫(huà)一幅插圖；d、看了以后印象和感受比較深的自己寫(xiě)寫(xiě) 體會(huì)，進(jìn)一步提高閱讀的效率。（四）、利用假期和

10、在家時(shí)間，讀背古詩(shī) 70首，（五）、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)1、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)一本和教師推薦書(shū)兩本。2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。（六）班級(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)比1、每月評(píng)出“閱讀之星”（根據(jù)讀書(shū)卡的完成情況），加星獎(jiǎng)勵(lì)。2、凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)3、對(duì)獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)的“讀書(shū)明星”四、規(guī)定閱讀時(shí)間1、每周兩節(jié)的統(tǒng)一閱讀課。2、每周一個(gè)下午的閱覽室自由閱讀。3、一天在校的三讀 誦讀：每天早讀30分鐘的師生共同閱讀；每天上午第一節(jié)

11、語(yǔ)文課前3-5分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著時(shí) 間。 聽(tīng)讀：周一至周五早上到校后和大課間，廣播站為學(xué)生讀兒童文學(xué)作品、名著等。 默讀：每天中午學(xué)生到校后2 0分鐘的自主閱讀；每天下午課外活動(dòng)的3 0分鐘的自由閱讀。4、每晚一次的家庭閱讀總之，通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)工程，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！小學(xué)語(yǔ)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題：放煙花畫(huà)畫(huà)放煙花大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽(yáng)花， 有的像天上那閃閃的星星。1、這段話(huà)有（）句。2、第3句寫(xiě)出了煙花的（）。3、也觀(guān)察過(guò)煙花綻開(kāi)的樣子吧！請(qǐng)?jiān)賹?xiě)幾

12、種。 .畫(huà)畫(huà)星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方， 畫(huà)上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的 嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫(huà)取了個(gè)名字：小鳥(niǎo)的家。1、短文一共有（） 個(gè)自然段，第二自然段有（）句話(huà)。2、我在白紙上畫(huà)了（）、（）、（）和（）。3、用“一”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：碧綠碧綠（）（）（）人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)綜合考試題一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sheg hu o yi sh du n 印 b&yi pi m h du zi xm ni c

13、n sh 岔 qishoig y inr di zhei hum q ing hu a d oig g e zh Sngji e r i g dn ku dn dng m in peng ydushu i xi angshu o hu d二、給下列生字注拼音。彩夜條粉接暖柔窗健三、寫(xiě)出反義詞。大（）多（）上（）丑（）晚（）慢（)四、搭配詞語(yǔ)。很遠(yuǎn)的花燈溫暖的街道雪白的地方干凈的春天奇妙的云朵親愛(ài)的孩子圓圓的 猴子活潑的 月亮四、選字填空。聰明的 桃花粉紅的 媽媽?zhuān)ǎS(chǎng) （）共 （）園（） 人（） 旦人（）（）宵 隊(duì)（）1、我（）一個(gè)好朋（2、我家買(mǎi)了一輛（）車(chē)3、小明是個(gè)好學(xué)生，從不讓老師生（

14、）4、我有一雙小?。ǎ?、小云唱了一（）動(dòng)聽(tīng)的歌五、在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~）小河）羊（）橋一（）白云一（）種子一（）船 一（）樹(shù)一（）人家一（）花 一（）刀 一（六、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1、山坡上 野花 開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的2、游來(lái)游去小魚(yú)小河里在3、湖面上許多小船有4、學(xué)校玉蘭花開(kāi)得里的非常美麗七、照樣子，補(bǔ)充句子。例：樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了（粉紅的）花。1、公園里有樹(shù)。公園里有 Jo2、我們踢球。我們?cè)?球。3、少先隊(duì)員捕蝴蝶。少先隊(duì)員在甫蝴蝶。八、把下列句子補(bǔ)充完整。1、我愛(ài)o2、我會(huì)o3、彎彎的月亮像。4、北京是。5、小明穿了一件勺上衣。6、男同學(xué)在草地上。7、公園里飛著幾只的蜻蜓。8 星期天，媽媽帶著我去 。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。有趣的嘴巴鳥(niǎo)的嘴巴長(zhǎng)得不同，吃的東西也不同。啄（zhuo ）木鳥(niǎo)的嘴又長(zhǎng)又尖，能把樹(shù)里的小蟲(chóng)子捉（zhuo ）出 來(lái)；麻（md）雀©up 的嘴巴又短又厚（hcu），能把硬（ying）皮敲（qie）破；老鷹（y ing）的嘴巴特 別硬，前面有一個(gè)小溝（g