驕子之路高考生物一輪復習第八單元生命活動的調(diào)節(jié)專題通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件（必修）

1、20172017高三一輪總復習高三一輪總復習生生 物物必修必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第八單元生命活動的調(diào)節(jié)第八單元生命活動的調(diào)節(jié)專題專題24通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 欄目導航1 12 2基礎(chǔ)自主復習基礎(chǔ)自主復習考點分類透析考點分類透析4 4易錯易混警示易錯易混警示5 5課時強化作業(yè)課時強化作業(yè)3 3熱點題型講練熱點題型講練 基礎(chǔ)自主復習 一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射 1神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，人和動物對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。 2反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：。 3反射弧的結(jié)構(gòu)及反射過程反射反射反射弧反射弧 (1)組成：A (接受刺激產(chǎn)生興奮)B傳入神經(jīng)(傳導興奮)C

2、_(對傳入的信息分析和綜合并產(chǎn)生興奮)D傳出神經(jīng)E _(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等)。 (2)前提：反射活動需要有_反射弧才能完成。感受器感受器神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞效應(yīng)器效應(yīng)器完整的完整的 二、興奮的傳導和傳遞 1興奮：指動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞_后，由相對_變?yōu)開的過程。 2興奮在神經(jīng)纖維上的傳導 (1)靜息電位的特點：外正內(nèi)負，是由_外流形成的，如圖中的a、c處。 (2)動作電位的特點：_，是由Na內(nèi)流形成的，如圖中的_處(填數(shù)字)。感受外界刺激感受外界刺激靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)顯著活躍狀態(tài)顯著活躍狀態(tài)K外負內(nèi)正外負內(nèi)正b (3)局部電流的形成 膜外：a與b、c與b的電

3、位不同，于是形成局部電流，方向是ab、cb。 膜內(nèi)：a與b、c與b之間也形成局部電流，方向是。 (4)興奮傳導的形式和特點 1)傳導形式：又稱神經(jīng)沖動 3)傳導特點：雙向傳導bc、ba電信號電信號 3興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 (1)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：突觸單向傳遞單向傳遞 突觸小泡突觸小泡 突觸前膜突觸前膜 三、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié) 2聯(lián)系：神經(jīng)中樞之間相互聯(lián)系，相互調(diào)控，位于脊髓的低級中樞受大腦皮層中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控。語言、學習語言、學習 寫字寫字 看懂文字看懂文字 講話講話 聽懂話聽懂話 考點分類透析 1.神經(jīng)元(結(jié)構(gòu)如下圖) 神經(jīng)元的功能：接受刺激產(chǎn)生興奮(神經(jīng)沖動)，并傳導興奮(神經(jīng)沖動)。 考

4、考 點點 1人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與調(diào)節(jié)方式人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與調(diào)節(jié)方式 2反射 是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，分為條件反射和非條件反射，比較如下：類型概念特點意義實例非條件反射通過遺傳獲得，與生俱有不經(jīng)過大腦皮層；先天性；終生性；數(shù)量有限使機體初步適應(yīng)環(huán)境眨眼、啼哭、膝跳反射、吃東西分泌唾液等條件反射在后天生活過程中逐漸訓練形成經(jīng)過大腦皮層；后天性；可以建立，也能消退；數(shù)量可以不斷增加使機體適應(yīng)復雜多變的生存環(huán)境學習、“望梅止渴”、“畫餅充饑”等二者聯(lián)系條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立的，沒有非條件反射，就沒有條件反射非條

5、件反射可轉(zhuǎn)化為條件反射：3.反射弧的組成及各部分作用與異常分析興奮傳導反射弧結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點功能結(jié)構(gòu)破壞對功能的影響分布感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞感受器感覺神經(jīng)末梢的特殊結(jié)構(gòu)內(nèi)、外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮既無感覺又無效應(yīng)主要在皮膚感覺器官、內(nèi)臟等處傳入神經(jīng)感覺神經(jīng)纖維構(gòu)成將興奮由感受器傳入神經(jīng)中樞既無感覺又無效應(yīng)主要在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群對傳入的興奮進行分析與綜合既無感覺又無效應(yīng)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)里興奮傳導反射弧結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點功能結(jié)構(gòu)破壞對功能的影響分布傳出神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)運動神經(jīng)纖維構(gòu)成將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器只有感覺無效應(yīng)主要在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里效應(yīng)器運動神經(jīng)末梢和它

6、所支配的肌肉、腺體對內(nèi)、外界刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)只有感覺無效應(yīng)主要在肌肉、腺體等處相互聯(lián)系反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射便不能發(fā)生，必須保證反射弧結(jié)構(gòu)的完整性 4.反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷 (1)有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。 (2)與感受器相連的是傳入神經(jīng)，與效應(yīng)器相連的是傳出神經(jīng)。 (3)與脊髓灰質(zhì)前角(較大的一邊)相連的是傳出神經(jīng)，與后角相連的是傳入神經(jīng)。 (4)剪斷或麻醉神經(jīng)后，刺激外周段(遠離中樞的位置)效應(yīng)器有反應(yīng)，刺激向中段(近中樞的位置)效應(yīng)器無反應(yīng)，是傳出神經(jīng)；刺激外周段效應(yīng)器無反應(yīng)，刺激向中段效應(yīng)器有反應(yīng)的是傳入神經(jīng)。 (5)興奮從外周傳向中樞的是傳入神經(jīng)，興奮從中樞傳向外周

7、的是傳出神經(jīng)。 5膝跳反射和縮手反射經(jīng)典反射弧圖示解讀 (1)兩個反射弧都包括五部分基本結(jié)構(gòu)。 (2)相應(yīng)反射完成都離不開適宜刺激和反射弧的完整。 (3)在傳入神經(jīng)上都有神經(jīng)節(jié)結(jié)構(gòu)。 (4)兩者中樞都在脊髓，屬低級中樞，都受高級中樞調(diào)控。 (5)縮手反射由3個神經(jīng)元組成反射弧，內(nèi)有2個突觸結(jié)構(gòu)，而膝跳反射只有2個神經(jīng)元，反射弧內(nèi)有1個突觸結(jié)構(gòu)。 (6)最簡單的反射弧至少包括兩個神經(jīng)元感覺神經(jīng)元和運動神經(jīng)元。 名師提醒 感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞破壞后，產(chǎn)生的結(jié)果相同，但機理不同：感受器破壞無法產(chǎn)生興奮；傳入神經(jīng)破壞興奮無法傳導；神經(jīng)中樞破壞，無法對興奮進行分析綜合。 一、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

8、電傳導 1傳導過程考考 點點 2興奮的傳導和傳遞興奮的傳導和傳遞 說明： 2傳導特點 3離體和生物體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮傳導的差別 (1)離體神經(jīng)纖維上興奮的傳導是雙向的； (2)在生物體內(nèi)，神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動只能來自感受器，因此在生物體內(nèi)，興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導的。 4興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向與局部電流方向的關(guān)系 二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞突觸傳遞 1突觸結(jié)構(gòu) 突觸前膜是突觸前神經(jīng)元的細胞膜，突觸后膜是突觸后神經(jīng)元的細胞膜，突觸間隙實際上就是兩個神經(jīng)元之間的細胞間隙；突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì)。 類型及簡化圖： 2傳遞過程 3傳遞特點 單向傳遞。原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。

9、名師提醒 (1)注意突觸小體與突觸的關(guān)系，范圍不同，位置不同，但都包括突觸前膜。突觸小體是上一個神經(jīng)元的軸突末端膨大部分，是突觸的一部分。在突觸小體上的變化是電信號化學信號；而突觸上的變化是電信號化學信號電信號。 (2)神經(jīng)遞質(zhì)：產(chǎn)生：位于突觸前神經(jīng)元的軸突末梢突觸小體中，其形成與高爾基體有關(guān)。 釋放：神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是通過胞吐的方式完成的，依賴于細胞膜的流動性。只能由突觸前膜釋放，作用于 突觸后膜，由突觸后膜(下一神經(jīng)元的細胞體或樹突部分)上的糖蛋白識別。 a.作用結(jié)果：神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，與相應(yīng)的受體結(jié)合后使突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。若神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合后，引起陽離子(

10、如Na)內(nèi)流，則使突觸后膜興奮(膜電位：外正內(nèi)負外負內(nèi)正)；若神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合后，引起陰離子(如Cl)內(nèi)流，則使突觸后膜抑制(膜電位仍維持外正內(nèi)負，但電位差發(fā)生改變)。b.作用后去向：神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后，會被酶分解而失活，或被移走而迅速停止作用。如果因某種原因神經(jīng)遞質(zhì)不能失活，則會引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮或抑制。 種類：興奮性遞質(zhì)、抑制性遞質(zhì)。 (3)興奮在突觸處傳遞比在神經(jīng)纖維上的傳導速度要慢。原因是：興奮由突觸前膜傳至突觸后膜，需要經(jīng)歷遞質(zhì)的釋放、擴散以及對突觸后膜作用的過程。 1.中樞神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能考考 點點 3神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和腦的高級功能神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和腦的高

11、級功能結(jié)構(gòu)名稱主要神經(jīng)中樞功能腦大腦語言中樞、軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞等具有感知、控制軀體的運動，語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能小腦維持身體平衡的中樞維持身體平衡腦干呼吸中樞、心血管運動中樞調(diào)節(jié)呼吸、心血管運動下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、生物節(jié)律性調(diào)節(jié)中樞等調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡、血糖平衡等脊髓調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞受大腦的控制 2.大腦皮層言語區(qū) 3生理或病理現(xiàn)象與神經(jīng)中樞的關(guān)系生理或病理現(xiàn)象神經(jīng)中樞參與(損傷)考試專心答題時大腦皮層V區(qū)和W區(qū)(高級中樞)參與“千手觀音”聾啞人學習舞蹈大腦皮層視覺中樞和言語區(qū)的V區(qū)，軀體運動中樞某同學跑步時大

12、腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓植物人大腦皮層損傷、小腦功能退化但下丘腦、腦干、脊髓功能正常高位截癱脊髓受損傷，其他部位正常 預(yù)計明年的高考命題仍會集中在神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式及興奮傳導和傳遞的機制和特點；試題可能會設(shè)置一種生命情境，讓考生分析多種因素的綜合作用，也可能是以某生理實驗為素材考查神經(jīng)沖動傳導和傳遞的特點。 熱點題型講練(2015年上海卷)有關(guān)“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實驗，下列說法正確的是() A若不去掉腦，將觀察不到搔扒反射 B該實驗表明脊髓可以不依賴于大腦調(diào)節(jié)一些生理活動 C環(huán)割并去掉腳趾皮膚的目的是讓搔扒反射現(xiàn)象更加明顯 D由于蛙腹部和腳趾尖都有感受器，刺激兩處都會出現(xiàn)搔扒反射

13、例例 1 【解析】本題考查反射的相關(guān)知識，意在考查考生的理解分析能力。腦和脊髓都是神經(jīng)中樞，去掉腦，是排除腦對脊髓的控制，從而驗證脊髓對反射活動的控制作用，A選項錯誤；由于去除腦，則該實驗說明脊髓可以不依賴腦調(diào)節(jié)一些生理活動，B選項正確；環(huán)割并去掉腳趾皮膚的目的是檢驗感受器是否是反射弧的必要環(huán)節(jié)，C選項錯誤；由于牛蛙腿部運動的感受器位于腳趾尖，所以刺激蛙腹部不會出現(xiàn)搔扒反射，D選項錯誤。 【答案】B(2015年上海卷)當人體處于安靜狀態(tài)時，下列說法中正確的是() A交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝增強，血壓升高 B交感神經(jīng)占優(yōu)勢，血糖降低，胃腸蠕動減慢 C副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，呼吸減慢，血流量增加 D副交感神

14、經(jīng)占優(yōu)勢，代謝降低，胃腸蠕動加快 【解析】本題考查生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，屬于理解層次的考查，難度中等。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)相互拮抗共同作用于內(nèi)臟器官，當人體處于安靜狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動減弱，副交感神經(jīng)活動加強，導致代謝降低，胃腸蠕動加快，血流量減少。 【答案】D例例 2(2015年浙江卷)血液中K濃度急性降低到一定程度會導致膝跳反射減弱，下列解釋合理的是() A伸肌細胞膜的動作電位不能傳播到肌纖維內(nèi)部 B傳出神經(jīng)元去極化時膜對K的通透性增大 C興奮在傳入神經(jīng)元傳導過程中逐漸減弱 D可興奮細胞靜息膜電位的絕對值增大例例 3 【解析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的理解能力和對知識的綜

15、合運用能力，難度中等。伸肌細胞膜的動作電位可通過局部電流的形式傳入肌纖維內(nèi)部，A選項錯誤；傳出神經(jīng)去極化時膜對Na的通透性增大，對K的通透性減小，B選項錯誤；興奮在傳入神經(jīng)元傳導過程中Na通過細胞膜內(nèi)流，傳導過程強度無變化，C選項錯誤；靜息電位時，由于膜外K濃度急性降低，K外流增多，使靜息膜電位絕對值增大，D選項正確。 【答案】D(2015年上海卷)下列關(guān)于感受器及其功能的敘述中正確的是() A感受器對不同感覺信息表現(xiàn)出高度的選擇性 B視網(wǎng)膜中視錐細胞獲取光亮信息并轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動 C蝮蛇頰窩、人溫度感受器以及昆蟲觸角都屬于物理感受器 D感受器的功能是將各種不同的感受信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動并產(chǎn)生感覺

16、例例 4 【解析】本題考查反射及感受器的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識，意在考查考生的理解分析能力，難度中等。感受器對不同感覺信息表現(xiàn)出高度的選擇性，A選項正確；視細胞分為視錐細胞和視桿細胞，視桿細胞獲取強光信息，視錐細胞獲取弱光和色彩信息，因此視網(wǎng)膜中視錐細胞和視桿細胞獲取光亮信息并轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動，B選項錯誤；蝮蛇頰窩、人體溫度感受器都屬于物理感受器，昆蟲觸角屬于化學感受器，C選項錯誤；感受器能將不同的感覺信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動，但不產(chǎn)生感覺，感覺產(chǎn)生于大腦皮層中，D選項錯誤。 【答案】A(2015年江蘇卷)如圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的

17、是() A神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞 B神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變 C神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放 D圖中離子通道開放后，Na和Cl同時內(nèi)流例例 5 【解析】本題考查興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞過程，意在考查考生的識圖能力及對所學基礎(chǔ)知識的分析理解能力。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞，A選項正確；神經(jīng)沖動的傳導形式是電信號，神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的形式是化學信號，所以神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變，B選項正確；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合，引起突觸后膜興奮或抑制，相應(yīng)的離子通

18、道打開，C選項正確；圖中離子通道開放后，若突觸后膜興奮則Na內(nèi)流，若突觸后膜抑制則Cl內(nèi)流，D選項錯誤。 【答案】D 1有關(guān)問題歸納分析 (1)神經(jīng)遞質(zhì)釋放方式為胞吐，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點流動性。遞質(zhì)被突觸后膜上的受體(糖蛋白)識別，其作用效果有兩種：興奮或抑制。 (2)同一神經(jīng)元的末梢只能釋放一種神經(jīng)遞質(zhì)，或者是興奮性的，或者是抑制性的。 (3)遞質(zhì)的去向：神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后，就被酶破壞而失活，或被移走而迅速停止作用。 (4)在一個反射活動的完成過程中，同時存在興奮在神經(jīng)纖維上傳導和神經(jīng)元之間的傳遞，突觸數(shù)量的多少決定著該反射活動所需時間的長短。 2膜電位變化曲線解讀 (1)圖示：離體神經(jīng)

19、纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。 (2)解讀：a電位靜息電位，外正內(nèi)負，此時K通道開放； b點0電位，動作電位形成過程中，Na通道開放； bc段動作電位，Na通道繼續(xù)開放； cd段靜息電位恢復過程； de段靜息電位。 名師提醒 在一個神經(jīng)元內(nèi)有一處受到刺激產(chǎn)生興奮，迅速傳至整個神經(jīng)元細胞，即在該神經(jīng)元的任何部位均可測到電位變化。 3突觸傳遞異常分析 (1)正常情況下：神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合引起突觸后膜興奮或抑制后，立即被相應(yīng)酶分解而失活。 (2)異常情況1：若某種有毒有害物質(zhì)將分解神經(jīng)遞質(zhì)的相

20、應(yīng)酶變性失活，則突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制。 (3)異常情況2：若突觸后膜上受體位置被某種有毒物質(zhì)占據(jù)，則神經(jīng)遞質(zhì)不能與之結(jié)合，突觸后膜不會產(chǎn)生電位變化，阻斷信息傳遞。 1(2016屆河北保定高三聯(lián)考)人在拔牙時，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥() A阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導 B抑制神經(jīng)中樞的興奮 C阻斷了傳出神經(jīng)的興奮傳導 D抑制效應(yīng)器的活動 解析：反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)，如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)或功能上受損，反射就不能完成。局部麻醉藥是一類能在用藥局部阻斷傳入神經(jīng)興奮傳導的藥物，使

21、人感覺不到疼痛。 答案：A 2(2016屆安徽江南十校聯(lián)考)大腦皮層在神經(jīng)調(diào)節(jié)中具有重要的作用，下列有關(guān)敘述正確的是() A大腦皮層既是高級中樞也是低級中樞 B運動性語言中樞(W區(qū))受損的患者不會講話 C大腦皮層與軀體運動、感覺密切相關(guān) D產(chǎn)生渴覺的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是一個完整的反射弧 解析：大腦皮層是人體神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位，除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能；運動性語言中樞(S區(qū))受損的患者不會講話；渴覺產(chǎn)生于神經(jīng)中樞部位，即大腦皮層中的渴覺中樞，未涉及傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，因此產(chǎn)生渴覺的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)不是一個完整的反射弧。 答案：C 3(2016屆吉

22、林實驗中學高三模擬)下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)功能的說法，錯誤的是() A成人可以“憋尿”體現(xiàn)了高級神經(jīng)中樞對低經(jīng)神經(jīng)中樞的控制作用 B感受器和效應(yīng)器不一定分布于機體的同一組織或器官中 C體內(nèi)外刺激作用于機體后，產(chǎn)生的興奮只有傳到大腦皮層，機體才能產(chǎn)生感覺 D學習和記憶是只有人腦才有的高級功能 解析：排尿中樞位于脊髓，成年人可以有意識地控制排尿，說明脊髓的排尿中樞受大腦皮層的控制，A選項正確；有的感受器和效應(yīng)器分布于機體的不同組織或器官中，如縮手反射的感受器在手指，但效應(yīng)器是手臂肌肉，B選項正確；感覺中樞位于大腦皮層，興奮只有傳到大腦皮層，機體才能產(chǎn)生感覺，C選項正確；學習和記憶不是人腦特有的高級功能，

23、許多種動物都有記憶和學習能力，D選項錯誤。 答案：D 4(2016屆濱州高三模擬)如圖是反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是() A若切斷處，刺激處，處仍能出現(xiàn)反射活動 B興奮傳導方向是 C在所在的神經(jīng)元上，能完成電信號化學信號的轉(zhuǎn)換 D具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能 解析：切斷處，刺激處，處有反應(yīng)，沒有經(jīng)過反射弧，不是反射活動；興奮傳遞方向是；在所在的神經(jīng)元上，有突觸前膜，能完成電信號化學信號的轉(zhuǎn)換；為脊髓不具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能。 答案：C 5(2016屆長沙高三模擬)如圖為某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是() Aa處接受適宜的電刺激，b處能

24、測到電位變化 B釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性 C圖中有三個神經(jīng)元，a處興奮傳導的速率大于c處 D能接受各種刺激，引起的反應(yīng) 解析：神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后很快會被酶催化分解或被攝取回收而失去活性。題圖中有三個神經(jīng)元，a處為神經(jīng)纖維，c處為突觸，神經(jīng)纖維上興奮的傳導速率大于突觸處興奮的傳導速率。感受器不能接受各種刺激，如視覺感受器不能接受聲音的刺激。 答案：D 6(2016屆浙江溫州龍灣中學檢測)如圖甲所示，以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料，在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個相距12厘米的電極a和b，在圖中的刺激點給予較強的電刺激。依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)(向左為正，向右為負)情況，繪出的曲線如圖乙

25、，正確的是() 解析：該電流表測量的是膜外的電位變化，由圖甲知a處先興奮，膜外電位變?yōu)樨撾娢?，指針向左偏轉(zhuǎn)一次，隨后b處興奮，指針向右偏轉(zhuǎn)一次，故此過程中電流表指針應(yīng)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，D項符合題意。 答案：D 7(2016屆河北石家莊高三模擬)屈反射是一種保護性反射，它使肢體從傷害性刺激上縮回，以保護肢體不受傷害性刺激損傷。圖1表示屈反射的反射弧，圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大。請根據(jù)信息分析并回答問題。 (1)處跨膜運輸?shù)姆绞絖。 (2)和都屬于細胞的_系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是_不同。 (3)圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中，信號

26、轉(zhuǎn)換是_；請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運動路徑_。 (4)皮膚感受器在被釘子扎了后，經(jīng)過_(填寫字母)將興奮傳入中樞，經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出，處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是_，處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是_。 解析：完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由五個環(huán)節(jié)“感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器”組成。圖中是突觸小泡，是突觸前膜，是突觸間隙，是突觸后膜，是受體蛋白；在兩個神經(jīng)元之間的興奮傳遞通過突觸來完成，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號，在突觸間隙中以化學信號存在，遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起突觸后膜興奮，再由化學信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枺簧窠?jīng)細胞興奮時，膜電位

27、變化是由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正。皮膚受刺激后，經(jīng)傳入神經(jīng)F傳遞到神經(jīng)中樞，經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出，處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是保持正電位，處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是正電位負電位正電位。 答案：(1)協(xié)助擴散 (2)生物膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 (3)電信號化學信號電信號 (4)F保持正電位正電位負電位正電位 易錯易混警示 易錯點1不能正確界定反射的概念，不能正確理解高級中樞和低級中樞的關(guān)系 點撥(1)反射必須有完整的反射弧參與，刺激傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，都能使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，但卻不是反射。 (2)感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞破壞后，產(chǎn)生的結(jié)果相同，但機理不同：感受器破壞，無法產(chǎn)生興奮；傳入神經(jīng)

28、破壞，無法傳導興奮；神經(jīng)中樞破壞，無法分析綜合興奮和向大腦傳導興奮。 (3)大腦皮層是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級部位，低級中樞都受大腦皮層的調(diào)控；條件反射需要大腦皮層參與，非條件反射由大腦皮層以下各中樞參與。 易錯點2不能正確判斷電流表指針偏轉(zhuǎn)問題 點撥1.膜電位的測量 (1)靜息電位：靈敏電流計一極與神經(jīng)纖維膜外側(cè)連接，另一極與膜內(nèi)側(cè)連接(如圖甲)，只觀察到指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。 (2)興奮電位：靈敏電流計都連接在神經(jīng)纖維膜外(或內(nèi))側(cè)(如圖乙)，可觀察到指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。 2電流表指針偏轉(zhuǎn)問題分析 (1)在神經(jīng)纖維上： 刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。 刺激

29、c點(bccd)，b點和d點同時興奮，電流計不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 (2)在神經(jīng)元之間： 刺激b點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導速度，a點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。 刺激c點，興奮不能傳至a，a點不興奮，d點可興奮，電流計只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。 易錯點3對反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷不清楚 點撥反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷 (1)根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。 (2)根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸結(jié)構(gòu)判斷：圖示中與“”相連的為傳入神經(jīng)，與“”相連的為傳出神經(jīng)。 (3)根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷：與前角(膨大部分)相連的為傳出神經(jīng)，與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經(jīng)

30、。 (4)切斷實驗法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。膝跳反射需要下肢的伸肌和屈肌相互協(xié)調(diào)完成。如圖為膝跳反射弧，當敲擊韌帶時，伸肌收縮，同時屈肌舒張，才能完成小腿前踢動作。下列有關(guān)分析不正確的是()糾錯演練糾錯演練 1 A最簡單的反射弧可由兩個神經(jīng)元構(gòu)成 B甲、乙、丙三處的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)存在差異 C當1興奮時，2、3兩神經(jīng)纖維上膜內(nèi)外電位的變化情況存在差異 D由圖可以看出：伸肌既是感受器，又是效應(yīng)器 解析：當1興奮時，2興奮、3抑制，因此三處的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)存在差異，有的引

31、起后膜興奮，有的抑制后膜興奮；感受器是傳入神經(jīng)末梢，效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體，認為肌肉是感受器或效應(yīng)器都是不對的。 答案：D如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是() A若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的 B興奮由c點傳導到e點時，發(fā)生電信號化學信號電信號的轉(zhuǎn)換 Ca點檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì) D電表不偏轉(zhuǎn)，電表偏轉(zhuǎn)兩次糾錯演練糾錯演練 2 解析：由題可知b、c、d點是在同一神經(jīng)元上，而a、e點分別在另外的兩個神經(jīng)元上，若刺激c點，在b、d點檢測到有電位變化，則說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的，故A正確；興奮由c點傳導到e點時，需要越過一個突觸，從而發(fā)生了電信號化學信號電信號的轉(zhuǎn)換，故B正確；在a點檢測不到電位變化，是因為在突觸處的興奮傳遞是單向的，故C錯誤；由于突觸處的興奮傳遞是單向的，而同一個神經(jīng)元上的傳導是雙向的，故電表不偏轉(zhuǎn)，電表偏轉(zhuǎn)兩次。 答案：C 錯因分析：對指針偏轉(zhuǎn)和神經(jīng)元圖解不清楚。 糾錯筆記：(1)在神經(jīng)纖維上 刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。 刺激c點(bccd)，b點和d點同時興奮，電流計不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 (2)在神經(jīng)元之間 刺激b點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖