高考語文總復(fù)習(xí) 第1單元 現(xiàn)代新詩 1 沁園春長沙課件 新人教版必修1 (600)

1、第第17課詩歌、小說與戲劇課詩歌、小說與戲劇第四單元第四單元 19世紀(jì)以來的世界文化世紀(jì)以來的世界文化課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解了解19世紀(jì)以來文學(xué)世紀(jì)以來文學(xué)的主要成就的主要成就,認(rèn)識其認(rèn)識其產(chǎn)生的時(shí)代背景及影產(chǎn)生的時(shí)代背景及影響。響。1.了解浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義文了解浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義文學(xué)的特點(diǎn)。學(xué)的特點(diǎn)。2.結(jié)合具體作品認(rèn)識文學(xué)藝術(shù)如何反映社結(jié)合具體作品認(rèn)識文學(xué)藝術(shù)如何反映社會現(xiàn)實(shí)。會現(xiàn)實(shí)。第四單元第四單元 19世紀(jì)以來的世界文化世紀(jì)以來的世界文化啟蒙學(xué)者啟蒙學(xué)者自由主義自由主義理想主義理想主義民主思想民主思想唐璜唐璜情感世界情感世界金錢交易金錢交易社會現(xiàn)實(shí)社

2、會現(xiàn)實(shí)紅與黑紅與黑百科全書百科全書細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫社會現(xiàn)實(shí)社會現(xiàn)實(shí)三、無產(chǎn)階級革命文學(xué)的代表作三、無產(chǎn)階級革命文學(xué)的代表作母親母親1背景：背景：19世紀(jì)中葉以后世紀(jì)中葉以后,國際國際_運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。涌。2代表：代表：高爾基在高爾基在1906年發(fā)表的長篇小說年發(fā)表的長篇小說_,是是革命現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基之作。革命現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基之作。共產(chǎn)主義共產(chǎn)主義母親母親四、現(xiàn)代荒誕派戲劇四、現(xiàn)代荒誕派戲劇等待戈多等待戈多1背景：背景：世界大戰(zhàn)和世界大戰(zhàn)和_等社會危機(jī)的沖擊等社會危機(jī)的沖擊,使使人們陷入懷疑、迷惘和苦悶之中。人們陷入懷疑、迷惘和苦悶之中。2特點(diǎn)：特點(diǎn)：反傳統(tǒng)、反理性反傳統(tǒng)、反理性,

3、強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀感受強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀感受,用夸張怪誕的用夸張怪誕的手法警醒世人手法警醒世人,渲染人的精神創(chuàng)傷。渲染人的精神創(chuàng)傷。經(jīng)濟(jì)大蕭條經(jīng)濟(jì)大蕭條3概況概況(1)興起：興起：20世紀(jì)五六十年代的歐美。世紀(jì)五六十年代的歐美。(2)作品：愛爾蘭作家貝克特的作品：愛爾蘭作家貝克特的_是開山之作是開山之作,是是世界戲劇史上的一座里程碑。世界戲劇史上的一座里程碑。1969年年,貝克特因這部劇作獲得貝克特因這部劇作獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。4影響：影響：給給_領(lǐng)域帶來強(qiáng)烈沖擊和震撼領(lǐng)域帶來強(qiáng)烈沖擊和震撼,豐富豐富了創(chuàng)作理念和手段了創(chuàng)作理念和手段,與現(xiàn)實(shí)主義流派互相滲透與現(xiàn)實(shí)主義流派互相滲透,形成歐美文藝的

4、形成歐美文藝的多元發(fā)展局面。多元發(fā)展局面。等待戈多等待戈多文學(xué)藝術(shù)文學(xué)藝術(shù)(1)史料一反映了該國文學(xué)成就主要體現(xiàn)在哪一方面？表達(dá)了史料一反映了該國文學(xué)成就主要體現(xiàn)在哪一方面？表達(dá)了怎樣的思想？怎樣的思想？提示：提示：該國文學(xué)成就主要體現(xiàn)在詩歌方面。表達(dá)了對現(xiàn)實(shí)社該國文學(xué)成就主要體現(xiàn)在詩歌方面。表達(dá)了對現(xiàn)實(shí)社會的不滿會的不滿, ,反對封建主義的思想反對封建主義的思想, ,積極尋求理想的新思潮。積極尋求理想的新思潮。(2)史料二作者通過史料二作者通過巴黎圣母院巴黎圣母院這一小說想表達(dá)怎樣的主這一小說想表達(dá)怎樣的主題思想？題思想？提示：提示：揭露宗教虛偽揭露宗教虛偽, ,宣告禁欲主義的破產(chǎn)宣告禁欲主

5、義的破產(chǎn), ,歌頌勞動(dòng)人民的歌頌勞動(dòng)人民的善良、友愛善良、友愛, ,反映作者的人道主義思想。反映作者的人道主義思想。(3)史料一、二反映出怎樣的時(shí)代特征？史料一、二反映出怎樣的時(shí)代特征？提示：提示：工業(yè)革命迅速擴(kuò)展。工業(yè)革命迅速擴(kuò)展。各國民族民主運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)各國民族民主運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展。展。啟蒙思想家所倡導(dǎo)的理想社會與現(xiàn)實(shí)反差過大。啟蒙思想家所倡導(dǎo)的理想社會與現(xiàn)實(shí)反差過大。(1)史料一是對哪一文學(xué)流派作品的評價(jià)史料一是對哪一文學(xué)流派作品的評價(jià),該文學(xué)流派有何特該文學(xué)流派有何特點(diǎn)？點(diǎn)？提示：提示：現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。特點(diǎn)：作品注重細(xì)節(jié)描寫現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。特點(diǎn)：作品注重細(xì)節(jié)描寫, ,真實(shí)分析。真實(shí)分析。(2)根

6、據(jù)史料二及所學(xué)知識根據(jù)史料二及所學(xué)知識,分析現(xiàn)代主義文學(xué)的表現(xiàn)手法有何分析現(xiàn)代主義文學(xué)的表現(xiàn)手法有何特點(diǎn)。特點(diǎn)。提示：提示：強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我, ,手法怪誕手法怪誕, ,語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。各種文學(xué)流派的盛行與當(dāng)時(shí)時(shí)代背景的關(guān)系各種文學(xué)流派的盛行與當(dāng)時(shí)時(shí)代背景的關(guān)系一定時(shí)期的文化是一定時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)在意識形態(tài)領(lǐng)域的反一定時(shí)期的文化是一定時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)在意識形態(tài)領(lǐng)域的反映。映。118世紀(jì)末至世紀(jì)末至19世紀(jì)世紀(jì)30年代年代,浪漫主義文學(xué)反映了社會各階浪漫主義文學(xué)反映了社會各階層對啟蒙思想家提出的層對啟蒙思想家提出的“理性王國理性王國”的失望的失望,反映了歐洲大變反映

7、了歐洲大變革、大動(dòng)蕩的時(shí)代特征。革、大動(dòng)蕩的時(shí)代特征。219世紀(jì)世紀(jì)30年代至年代至20世紀(jì)初世紀(jì)初,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)隨著工業(yè)革命在現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)隨著工業(yè)革命在西歐展開、資本主義社會矛盾復(fù)雜化和尖銳化而發(fā)展起來。西歐展開、資本主義社會矛盾復(fù)雜化和尖銳化而發(fā)展起來。一方面一方面,它力圖真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活它力圖真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活,另一方面另一方面,對現(xiàn)存的社會對現(xiàn)存的社會秩序進(jìn)行無情揭露和強(qiáng)烈批判。秩序進(jìn)行無情揭露和強(qiáng)烈批判。319世紀(jì)末期以來世紀(jì)末期以來,資本主義進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)代資本主義進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)代,但人類但人類卻付出了巨大的代價(jià)。兩次世界大戰(zhàn)、頻繁的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使人卻付出了巨大的代價(jià)。兩次世界大戰(zhàn)、頻繁的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使人類處于一個(gè)動(dòng)蕩不安的社會環(huán)境中?，F(xiàn)代主義文學(xué)正是在這類處于一個(gè)動(dòng)蕩不安的社會環(huán)境中?，F(xiàn)代主義文學(xué)正是在這種環(huán)境下產(chǎn)生的。種環(huán)境下產(chǎn)生的。420世紀(jì)五六十年代世紀(jì)五六十年代,人們處于對資本主義文明失望、苦悶人們處于對資本主義文明失望、苦悶和迷惘的精神危機(jī)中和迷惘的精神危機(jī)中,荒誕派以荒誕的主題把現(xiàn)實(shí)的丑惡、人荒誕派以荒誕的主題把現(xiàn)實(shí)的丑惡、人生的痛苦與絕望描繪成