人教部編版二年級語文下冊《語文園地五》課堂教學(xué)課件PPT優(yōu)秀公開課

1、語文園地語文園地五五人教部編版 二年級語文下冊ch c xing sh xuklng yo zhi廚廁 廂廈 穴 窟 窿 窯 窄他們一開始住在洞穴里，課時洞穴非常窄， 他們就挖了幾孔窯洞，在窯洞內(nèi)墻壁上的 窟窿里放上了煤油燈。大廈的旁邊有一間廠房，里面設(shè)施樣樣俱 全，有寬大的廚房，有精美的臥室，甚至 還有廁所。（1）“廠”指有空的地方，指 空間較大的地方。（2）“穴”多指和空、洞有關(guān)。廠：廁 廂 廚 廈 原 壓 穴：窟 窿 窯 窄 空 突 窩這些詞語都是表示“笑”的詞語。先讀這些 詞語，畫出不認(rèn)識的生字，查工具書或向別 人請教，然后小組內(nèi)同學(xué)互讀。在讀的過程 中，根據(jù)詞語的意思做出相應(yīng)的表情，

2、從而 加深對詞語的理解。微笑：不顯著的笑容。造句：老師面帶微笑地站在那里。 狂笑：放縱地大笑。造句:他聽到這個消息，狂笑起來。 傻笑：無意義地一個勁兒地笑。造句：他坐在那里，一直嘿嘿傻笑。笑瞇瞇：狀態(tài)詞。指微笑時眼皮微微合攏的樣子。 造句：這個老爺爺笑瞇瞇的，很慈祥。笑呵呵：形態(tài)詞。形容笑的樣子。 造句：他整天笑呵呵的，樂觀極了。 眉開眼笑：形容高興愉快的樣子。造句：看到可愛的孫子，老奶奶眉開眼笑的。 破涕為笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。 造句：他逗得小妹妹破涕為笑。哈哈大笑：形容開懷地大笑起來。造句：這個笑話逗得大家哈哈大笑起來。捧腹大笑：用手捂著肚子大笑，形容遇到極可笑的事情。 造句：這

3、個笑話讓大家捧腹大笑。（1）小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？ 我很愿意幫您做事。”句中加點詞句中加點詞反反 映了小馬什映了小馬什么么 樣的心情樣的心情？用輕松，愉快的口氣來讀這用輕松，愉快的口氣來讀這句句 話，話，表現(xiàn)出小馬快樂的心情表現(xiàn)出小馬快樂的心情。（2）小馬難為情地說：“一條河擋住 了去路，我我過不去?！奔狱c的詞語加點的詞語反反 映了小馬怎映了小馬怎樣樣 的心情的心情？用猶豫的、不好意思的語氣用猶豫的、不好意思的語氣來來 讀，讀的讀，讀的時候語速要慢一些時候語速要慢一些。老師和顏悅色地說：“看的角度不同， 楊桃的樣子也就不一樣?！睆募狱c的字里，從加點的字里，我我 們得們得到了什么信息到了

4、什么信息？我們要讀出老師很關(guān)心、愛護、 喜歡大家的感覺，讀的時候語速 可以稍慢一些。教誨：“教”和“誨”都有教導(dǎo)的意 思。尋找：“尋”和“找”都有找的意思。 伙伴：“伙”和“伴”都有同伙、作 伴的意思。周圍：“周”和“圍”都是指四周 的意思。明亮：“明”和“亮”都有光明、 亮堂的意思。柔軟：“柔”和“軟”都有輕柔的意思。讀了這些詞語，我們會發(fā)現(xiàn)一個很有意思的 組成方式，那就是意思相同或相近的字可以 組成一個詞，這樣的例子還很多，比如：追趕跳躍飛翔打擊瘋狂溫暖彎曲第二課第二課時時冠必冠必正正 紐必紐必結(jié)結(jié) 襪與襪與履履 俱緊俱緊切切置冠置冠服服 有定有定位位 勿亂勿亂頓頓 致污致污穢穢唯德學(xué)，唯

5、才藝，不如人，當(dāng)自唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪礪 若衣服，若飲食，不如人，勿生若衣服，若飲食，不如人，勿生戚戚帽子要戴正帽子要戴正, ,紐扣要系好紐扣要系好, ,襪子和鞋子也襪子和鞋子也都都 要要穿得服帖。放置帽子和衣服穿得服帖。放置帽子和衣服, ,要有固要有固定定的地方的地方, ,不可以到處亂丟不可以到處亂丟, ,以致于弄亂弄臟以致于弄亂弄臟。每一個人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和每一個人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和才才 能技藝的培養(yǎng)，如果感覺到有不如人的地方能技藝的培養(yǎng)，如果感覺到有不如人的地方， 應(yīng)當(dāng)自我警惕，勉勵自己要奮發(fā)圖強應(yīng)當(dāng)自我警惕，勉勵自己要奮發(fā)圖強。至于外表穿著，或者飲至于外

6、表穿著，或者飲食食 不如他人，則不必不如他人，則不必放在放在心心 上，更沒有必要憂慮自卑上，更沒有必要憂慮自卑。有一位老奶奶，天氣好的時候，她憂心有一位老奶奶，天氣好的時候，她憂心， 天氣不好的時候，她也憂心，可是后來天氣不好的時候，她也憂心，可是后來， 她變了，你們知道是為什么嗎？就讓她變了，你們知道是為什么嗎？就讓我我 們走進課文好天氣和壞天氣去看們走進課文好天氣和壞天氣去看一一 看吧看吧。1 1大兒子是干什么的？他喜歡什大兒子是干什么的？他喜歡什么么 天天氣氣？2 2看到勤快的兒子，老奶奶是什看到勤快的兒子，老奶奶是什么么 心心情情？大兒子做蜜餞的，他大兒子做蜜餞的，他喜喜 歡晴天，看到

7、歡晴天，看到勤快的勤快的兒兒 子，老奶奶很高興子，老奶奶很高興。二兒子是干什么的？他二兒子是干什么的？他喜喜 歡什么樣的天氣歡什么樣的天氣？二兒子是做雨傘的，他二兒子是做雨傘的，他喜喜 歡下雨的天氣歡下雨的天氣。老奶奶為什么哭？從中你可以看老奶奶為什么哭？從中你可以看出出 她是個怎樣的人她是個怎樣的人？下雨天擔(dān)心大兒子，大晴天擔(dān)心二兒子下雨天擔(dān)心大兒子，大晴天擔(dān)心二兒子， 老奶奶認(rèn)為無論是下雨天還是大晴天都是老奶奶認(rèn)為無論是下雨天還是大晴天都是壞壞 天氣，說明她很愛自己的孩子，同時，她天氣，說明她很愛自己的孩子，同時，她也也 是個非常悲觀的是個非常悲觀的人人老爺爺哈哈大笑起來：老爺爺哈哈大笑起

8、來：“你不會倒過你不會倒過來來 想嗎？你想，天晴是好天氣，曬果脯的大想嗎？你想，天晴是好天氣，曬果脯的大兒兒 子會高興；下雨也是好天氣，做傘的小兒子會高興；下雨也是好天氣，做傘的小兒子子 會高興會高興。朗讀老爺爺?shù)脑?，你覺得老爺爺朗讀老爺爺?shù)脑?，你覺得老爺爺是是 個怎樣的人個怎樣的人？老爺爺是老爺爺是個個 樂觀的人樂觀的人。在文中找出老奶奶的哭的原因在文中找出老奶奶的哭的原因， 再找出老爺爺說的話，你認(rèn)為老再找出老爺爺說的話，你認(rèn)為老爺爺 爺說的話有道理還是老奶奶的有爺說的話有道理還是老奶奶的有道道 理？你有什么啟發(fā)理？你有什么啟發(fā)？我覺得老爺爺?shù)脑捰械览?，無論什么我覺得老爺爺?shù)脑捰械览恚瑹o論什么事事 都有兩面性，就是說，事情都有好的都有兩面性，就是說，事情都有好的方方 面和壞的方面，