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1、一個(gè)小村莊的故事一個(gè)小村莊的故事綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/露露lu l 卷卷jun 露馬腳露馬腳試卷試卷卷走卷走jun 露水露水綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/口頭練習(xí)( )的森林 ( )的河水( )的天空 ( )的空氣( )的村莊 ( )的工具( )的家具 ( )的斧頭( )的土地 ( )的洪水郁郁蔥蔥清澈見底湛藍(lán)深遠(yuǎn)清新甜潤(rùn)美麗各式各樣應(yīng)有盡有鋒利裸露咆哮綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/以前的村莊以前的村莊(美麗美麗)現(xiàn)在的村莊現(xiàn)在的村莊(什么都沒有了)(什么都沒有了)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 再讀課文,尋找答案有一個(gè)怎樣的小村莊,小村莊有一個(gè)怎樣的小村莊,小村莊發(fā)生了什么樣的變化,
2、變化的發(fā)生了什么樣的變化,變化的原因是什么?原因是什么?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/請(qǐng)同學(xué)們抓住重點(diǎn)詞,來說說原來的小村莊請(qǐng)同學(xué)們抓住重點(diǎn)詞,來說說原來的小村莊是什么樣的?是什么樣的? 山谷中,早先有過一個(gè)美山谷中,早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。你能讀出小村莊的美你能讀出小村莊的美嗎?把這些詞積累下嗎?把這些詞積累下來吧,以后用得著!來吧,以后用得著!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/你能說一說“美
3、麗的小村莊”變化的過程嗎?最開始的時(shí)候, 。接下來, 。后來, 。到最后, 。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/發(fā)生了如此大的變化,是什么原因造成的呢?發(fā)生了如此大的變化,是什么原因造成的呢?讀第二自然段,說一說。讀第二自然段,說一說。 村里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起,家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵一棵砍下來。就這樣,山坡出現(xiàn)了裸露。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/隨著時(shí)間的推移,人們砍伐的行為停止了嗎?隨著時(shí)間的推移,人們砍伐的行為停止了嗎?讀第三自然段,說一說。讀第三自然段,說一說。 一年年,一代代,山坡的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大樹木變成
4、了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。排比句省略省略了什了什么?么?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/樹木變成了 ,變成了 ,變成了 。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/如此的肆無忌憚,最后這個(gè)小村莊是怎樣的下如此的肆無忌憚,最后這個(gè)小村莊是怎樣的下場(chǎng)呢?運(yùn)用我們前面的放法,讀第四自然段。場(chǎng)呢?運(yùn)用我們前面的放法,讀第四自然段。 不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯(cuò)。然而,不知過了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨 兒,一連下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下來。可是,小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。沒喘氣
5、雨雨一一直直沒沒停停咆哮形容水的奔騰轟鳴形容水的奔騰轟鳴, ,十分猛烈。十分猛烈。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯(cuò)。然而,不知過了多少日子過得還都不錯(cuò)。然而,不知過了多少年、多少代,在一個(gè)雨水年、多少代,在一個(gè)雨水奇多奇多的八月,大的八月,大雨雨沒喘氣兒沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來??墒牵〈迩f,卻天黎明,雨才停下來??墒?,小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。被咆哮的洪水不知卷到了何處。 “大雨沒喘氣兒大雨沒喘氣兒”這句話運(yùn)用了這句話運(yùn)用了 的的修辭手法,意
6、思是修辭手法,意思是 。奇多:出乎意料的多,即非常多。奇多:出乎意料的多,即非常多。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/一年年一代代過去了綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 都沒有了所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。什么斧頭又代表斧頭又代表著什么呢?著什么呢?指的是?指的是? 什么都沒有了什么都沒有了所有靠斧頭得所有靠斧頭得到的一
7、切,包括那些鋒利的斧頭。到的一切,包括那些鋒利的斧頭。什么:這里并不是疑問詞,而是指一切東什么:這里并不是疑問詞,而是指一切東西。西。你想對(duì)小村莊的人們說些什么?你想對(duì)小村莊的人們說些什么?答:我想說,我們要愛護(hù)大自然的一切,答:我想說,我們要愛護(hù)大自然的一切,保護(hù)環(huán)境,不能亂砍濫伐。保護(hù)環(huán)境,不能亂砍濫伐。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 想一想: “什么都沒有了”是指( )沒有了,( )沒有了,( )沒有了,還有( )也沒有了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 如果小村莊中還有幸存者,此時(shí)你會(huì)對(duì)他們說些什么?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 如果小村莊中還有幸存如果小村莊中還有幸存者,此時(shí)你會(huì)對(duì)
8、他們說些什者,此時(shí)你會(huì)對(duì)他們說些什么?么?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自己;破壞環(huán)境,就是毀滅人類自己。我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自己的家園。 請(qǐng)大家牢記:不愛護(hù)大自然,必將受到大自然的懲罰!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 由于大片的森林資源被破壞,我國(guó)正在遭受的霧霾天氣的侵襲,空氣質(zhì)量下降。同時(shí),由于植被損壞,大量土地沙漠化。各地頻繁發(fā)生洪水,泥石流等自然災(zāi)害,無疑在向我們敲響警鐘,保護(hù)森林,保護(hù)我們生存的環(huán)境,迫在眉睫。我們要對(duì)亂砍亂伐說“不”!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 所有依賴地球生存的人們,我所有依賴地球生存的人們,我奉勸你們奉勸
9、你們 我想設(shè)計(jì)一句公益廣告詞我想設(shè)計(jì)一句公益廣告詞綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/1.保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋。保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋。 2. 保護(hù)環(huán)境,造福人民。保護(hù)環(huán)境,造福人民。 3.美好的環(huán)境來自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。美好的環(huán)境來自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。 4.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。 5.人與自然需要和諧共存。人與自然需要和諧共存。 6、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。 破壞環(huán)境,就是破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的家園。破壞我們賴以生存的家園。7.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。 8.除了垃圾什么都不帶走,除了照片什么都不留下。除了垃圾什么都不帶走,除了照片什么都不留下。 9.潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的,每個(gè)人潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的,每個(gè)人都應(yīng)對(duì)環(huán)都應(yīng)對(duì)環(huán) 境保護(hù)盡一份義務(wù)。境保護(hù)盡一份義務(wù)。10、樹立大環(huán)境意識(shí),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。、樹立大環(huán)境意識(shí),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。11、家園只有一個(gè)、家園只有一個(gè) 地球不能克隆。地球不能克隆。選做題 以小組為單位,以以小組為單位,以保護(hù)綠色家保護(hù)綠色家園園為題,仔細(xì)
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