童詩(shī)基本知識(shí)ppt課件

1、什麼是童詩(shī)？什麼是童詩(shī)？風(fēng)風(fēng) 我叫小樹跳起舞，我讓我叫小樹跳起舞，我讓電線彈起琴，我將風(fēng)箏電線彈起琴，我將風(fēng)箏飛上天，我趕白雲(yún)萬(wàn)里飛上天，我趕白雲(yún)萬(wàn)里行。猜一猜呀，我是誰(shuí)？行。猜一猜呀，我是誰(shuí)？天天幫他傳歌聲。天天幫他傳歌聲。這樣子，可以讓大家很輕鬆的讀他的詩(shī)，還會(huì)讓他的詩(shī)有跳動(dòng)的韻律感呢！這樣子，可以讓大家很輕鬆的讀他的詩(shī)，還會(huì)讓他的詩(shī)有跳動(dòng)的韻律感呢！ 他喜歡讀左邊的？還是右邊的？哪一邊才是【童詩(shī)】呢？ 他喜歡讀左邊的？還是右邊的？哪一邊才是【童詩(shī)】呢？ 雨雨 每天都在下雨每天都在下雨我都不能出去玩我都不能出去玩好煩喔！好煩喔！ 雨雨 雨雨滴滴答答的落下來(lái)滴滴答答的落下來(lái)人說(shuō)煩死了人說(shuō)煩死

2、了 雨聽到了雨聽到了哭得更大聲！哭得更大聲！讀了他的詩(shī)，要讓人覺(jué)得很美、很有趣、很好玩、很有想像力讀了他的詩(shī)，要讓人覺(jué)得很美、很有趣、很好玩、很有想像力 他喜歡讀左邊的？還是右邊的？哪一邊才是好詩(shī)？ 雪雪 咦咦明明今天是聖誕節(jié)明明今天是聖誕節(jié)可是外面都是湯圓可是外面都是湯圓難道難道 時(shí)間婆婆搞錯(cuò)了嗎時(shí)間婆婆搞錯(cuò)了嗎 雪雪咦？咦？明明今天是聖誕節(jié)明明今天是聖誕節(jié)可是外面都是湯圓可是外面都是湯圓難道難道 時(shí)間婆婆搞錯(cuò)了嗎？時(shí)間婆婆搞錯(cuò)了嗎？寫詩(shī)要巧妙運(yùn)用【標(biāo)點(diǎn)符號(hào)】寫詩(shī)要巧妙運(yùn)用【標(biāo)點(diǎn)符號(hào)】 通常問(wèn)號(hào)與驚嘆號(hào)較常用通常問(wèn)號(hào)與驚嘆號(hào)較常用碰下面的感嘆號(hào)，所表現(xiàn)的不碰下面的感嘆號(hào)，所表現(xiàn)的不僅是喜悅的

3、情感，還把玉一個(gè)個(gè)爆開僅是喜悅的情感，還把玉一個(gè)個(gè)爆開的情景，描繪得更加生動(dòng)。接著的的情景，描繪得更加生動(dòng)。接著的哇！代表著經(jīng)喜、讚美。好香哇！代表著經(jīng)喜、讚美。好香哦！又把小孩心裏的感嘆流露無(wú)遺。哦！又把小孩心裏的感嘆流露無(wú)遺。 爆米花一些含苞待放的花兒 正等待著開放。 不久 碰！碰！碰！ 碰！碰！碰！ 哇！ 一朵朵的小花開了， 好香哦！ 他喜歡讀左邊的？還是右邊的？ 雲(yún)雲(yún) 雲(yún)像一位游覽者雲(yún)像一位游覽者輕飄飄的輕飄飄的走過(guò)了高山走過(guò)了高山游過(guò)了大海游過(guò)了大海但都沒(méi)有走進(jìn)我家但都沒(méi)有走進(jìn)我家雲(yún)會(huì)走進(jìn)我家嗎？雲(yún)會(huì)走進(jìn)我家嗎？ 雲(yún)雲(yún) 雲(yún)像一位游覽者雲(yún)像一位游覽者輕飄飄的輕飄飄的走過(guò)了高山走過(guò)了高山游過(guò)了大海游過(guò)了大海但都沒(méi)有走進(jìn)我家但都沒(méi)有走進(jìn)我家 雲(yún)雲(yún)會(huì)走進(jìn)我家嗎？會(huì)走進(jìn)我家嗎？童詩(shī)的【分段】童詩(shī)的【分段】只需他覺(jué)得該讓詩(shī)的情緒可以適當(dāng)轉(zhuǎn)折，那個(gè)地方，就要分段！只需他覺(jué)得該讓詩(shī)的情緒可以適當(dāng)轉(zhuǎn)折，那個(gè)地方，就要分段！ 問(wèn)大海問(wèn)大海大海大海我問(wèn)他大海大海我問(wèn)他他為什麼這樣藍(lán)？他為什麼這樣藍(lán)？大海笑著來(lái)回答大海笑著來(lái)回答:我的懷裏抱著天我的懷裏抱著天大海大海我問(wèn)他大海大海我問(wèn)他