初中物理受力分析精華版

1、受力分析一、 一重二彈三摩擦1 先畫(huà)重力（一般初中畫(huà)圖題都考慮重力）：永遠(yuǎn)豎直向下，指向地心2 再看有無(wú)壓力 （一般其方向垂直于接觸面），摩擦力 （區(qū)分靜摩擦和動(dòng)摩 擦：F 靜與物體運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,F 動(dòng)與物體運(yùn)動(dòng)方向相反），拉力3 注意受力點(diǎn)：受力點(diǎn)一定在受力物體上，不在施力物體上根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷某方向力的存在，若物體靜止或勻速運(yùn)動(dòng)（初中僅 學(xué)的），其受力一定平衡（高中物理稱(chēng)合力為零）二、 平衡力與相互作用力平衡力是指一個(gè)物體受到大小相等、方向相反的力，兩個(gè)力的受力物體是同一個(gè)產(chǎn)生的效果互相抵消，合力為零相互作用力 是兩個(gè)物體之間的相互作用， 相互作用力的受力物體是 兩個(gè)。產(chǎn)生的效果不

2、能互相抵消。平衡狀態(tài)：不受力或者所受合力為零。處于平衡狀態(tài)受力一定是成對(duì)的（初中階段）。一個(gè)力的效果必定有另一個(gè)力與之相抵消。三、 摩擦力1.1.產(chǎn)生的條件第一：物體間相互接觸；第二：物體間有相互擠壓作用；第三：物體接觸面粗糙；第四：物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)；2 2靜摩擦力與動(dòng)摩擦力（初中階段）靜摩擦力等于其方向上的拉力或重力。動(dòng)摩擦力等于拉力、重力或其和差（一定要在平衡狀態(tài)下分析）?！酒咧姓骖}】 如圖所示，吊籃的重力為 400N400N，動(dòng)滑輪重為 50N50N，定滑輪重力為 40N40N,人的重力為 600N600N,人在吊籃里拉著繩子不動(dòng)時(shí)人需用力【平衡狀態(tài)分析】【1212 年成都

3、】如圖 2323 所示，用水平拉力 F F 拉上表面粗糙程度各處相同的物體A A,使其在水平地面上勻速A A. 218N218NB B. 220N220NC.C. 210N210ND D. 236N236N彈簧測(cè)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體 B B 靜止不動(dòng)時(shí)，與水平繩相連的A圖23B說(shuō)法正確的是（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重）A.A. A A 對(duì) B B 的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力B.B. A A 對(duì) B B 的摩擦力方向水平向右C.C. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于 B B 所受摩擦力與水平拉力 F F 的合力D.D. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì) B B 的拉力小于 A A 對(duì) B B 的摩擦力【七中真題】 如圖所示，A A、B B、C C

4、 三木塊質(zhì)量分別為 M M , m m 和 m m0, ,連接如圖。不計(jì)滑輪摩擦，若 B B 隨 A A 一起沿水平桌面作勻速運(yùn)動(dòng)，則可斷定A.A.A.A 與桌面間有摩擦力，大小為m mg gB.AB.A 與桌面間無(wú)摩擦力；C.AC.A 與 B B 間有摩擦力，大小為 m mg gD.AD.A 對(duì) B B 的摩擦方向向右【摩擦力大小】【七中真題】1 1、如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)做如圖所示的“拔河”游戲，兩人分別用伸平 的手掌托起長(zhǎng)凳的一端，保持凳子水平，然后自向兩側(cè)“拉”。若凳子下表面各處的粗糙程 度相同，且在乙端的凳面上放四塊磚，則下列判斷正確的是（）A.A.凳子向甲方移動(dòng)B.B.凳子向乙方

5、移動(dòng)C.C.凳子原處不動(dòng)D.D.凳子先向乙方移動(dòng)后向甲方移動(dòng)2 2、對(duì)于摩擦力，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.A.只要兩個(gè)物體接觸并相互擠壓，且接觸面不光滑，它們之間一定產(chǎn)生摩擦力B.B.運(yùn)動(dòng)的物體可能不受摩擦力的作用C C 摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同D.D.靜止的物體可能受到摩擦力的作用【平衡力與相互作用力 】【1212 年成都】1 1、如圖 6 6 所示，無(wú)風(fēng)時(shí)，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí)。對(duì)于該靜止 的果實(shí)，下列說(shuō)法正確的是A.A.果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)平衡力B.B.果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)相互作用力C.C.果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持

6、力小于果實(shí)受到的重力D.D.果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力大于果實(shí)受到的重力【變式訓(xùn)練】1 1、在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件，下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是A.A.小鳥(niǎo)受到的力大B.B.飛機(jī)受到的力大C C 小鳥(niǎo)和飛機(jī)受到的力一樣大D.D.主動(dòng)撞擊的一方受到的力大2 2、如圖是位于水平桌面上的玩具不倒翁”擺動(dòng)過(guò)程的示意圖，0 0 點(diǎn)是不倒翁”的重心將不倒翁”扳到位置 1 1 后釋放，不倒翁”向右擺動(dòng)，經(jīng)過(guò)豎直位置 2 2 到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3 3關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A.A.不倒翁”在位置 3 3 時(shí)，重力和支持力是一對(duì)平衡力B.B.只有在位置 2 2

7、,不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下C.C.不倒翁”之所以不倒是因?yàn)橹匦暮艿虳.D.不倒翁”從位置 2 2 到位置 3 3 是受到慣性力的作用3 3、關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法中正確的是（)A.A.物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B B 作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C C 物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力D.D.運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變【滑輪中的力與功、壓軸題】1 1、圖 2727 所示為小剛設(shè)計(jì)的滑輪組裝置。其中滑塊A A 置于表面粗糙程度各處相同的水平面上, ,動(dòng)滑輪重 G=10G=10 N,N,重物 B B 的

8、重力 GB可改變。右下表是小剛在某次使用該裝置時(shí)記錄的一 些數(shù)據(jù)。若不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦，跨過(guò)滑輪的繩或豎直或水平，A A 距水平面上的定滑輪、B B 距水平面均足夠遠(yuǎn)。求：（1 1）在 4646 s s 內(nèi)，水平繩對(duì) A A 的拉力做的功。（2 2）在 2424 s s 內(nèi)，重力 GB做功的功率。（3 3） 在 0202 s s 和 2424 s s 兩段時(shí)間內(nèi)，A A 受到的摩擦力大小。3 3、關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法中正確的是（)2 2、為了將放置在水平地面上、重 G=100G=100 N N 的重物提升到高處。小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2424 （甲）所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖2424 （乙

9、）所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F F 拉繩時(shí)，重物的速度u和上升的高度 h h 隨時(shí)間 t t 變化的關(guān)系圖像分別如圖 2424 （丙）和（?。┧尽Ｈ糁?物與地面的接觸面積 S=5S=5X10m m2,不計(jì)摩擦，繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求:（1 1）在 23s23s 內(nèi)，拉力 F F 的功率 P P 及滑輪組的機(jī)械效率n（2 2）在 12s12s 內(nèi)，拉力 F F 做的功 W W。（3 3） 在 01s01s 內(nèi)，重物對(duì)地面的壓強(qiáng) p p。F/Nu/ (m/s)h/m502.503.7540302.50201.25丿101.250 1 23 t/s0123 t/s0123 t/

10、s乙丙丁圖24甲3 3、用如圖 8 8 所示的滑輪組將重 10N10N 的物體勻速提升 0.1m0.1m，所用時(shí)間為 2s2s,作用在繩子末 端的拉力 F F 為6N6N （不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦），下列計(jì)算結(jié)果正確的是A.A.所做的有用功為 1.21.2JB.B. 動(dòng)滑輪自重 0.20.2NC.C.拉力F做功的功率為 0.30.3WD.D.該滑輪組的機(jī)械效率為83.383.3 %【浮力中的受力分析】1 1、如圖 2121 甲所示，立方體木塊下端用一段細(xì)線與之相連，細(xì)線另一端固定在容器底（容器高比細(xì)線與木塊邊長(zhǎng)之和大得多）.現(xiàn)向容器中慢慢加水（如 2121 圖乙）,直到裝滿容器.細(xì)線的拉力用 F F 表示，容器中水的深度用 h h 表示，則拉力 F F 隨深度 h h 的變化關(guān)系圖像是g g 取 10N/kg10N/kg，則乙球的質(zhì)量為g g。2、如圖所示，B B 重 20N20N, A A 一部分浸入容器內(nèi)水中，整個(gè)裝備處于平衡狀態(tài)，臺(tái)秤的示數(shù)較 A A 物體沒(méi)有浸入前增加 30N30N