三年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)PPT

1、發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神實(shí)施育教心生實(shí)施育教心生家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo)家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo)1、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況2、交流學(xué)生表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)在班級(jí)背景中了、交流學(xué)生表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)在班級(jí)背景中了解自己的孩子解自己的孩子3、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的水平、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的水平一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下前階段同學(xué)們?cè)谛１硪皇呛图议L(zhǎng)同志們匯報(bào)一下前階段同學(xué)們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。結(jié)合期中考試的情況，分析學(xué)生現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。結(jié)合期中考試的情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況。的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成

2、績(jī)的影響。家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。三是關(guān)于教育局預(yù)定下學(xué)期教材的通知班級(jí)情況分析班級(jí)情況分析 我們班共有我們班共有4141名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力，整體成績(jī)處于中上水平。習(xí)還是比較努力，整體成績(jī)處于中上水平。孩子畢竟還是孩子，他們的孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！起來，共同打造您孩子的美好明天

3、！ AB1、心理方面、心理方面 孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對(duì)著干。孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對(duì)著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，有時(shí)候行為讓你摸不透，這有心事放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，有時(shí)候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是說怕階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是說怕“丟面子丟面子” ，所以各位家長(zhǎng)在教，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。育孩子的時(shí)候要把握好尺度。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)內(nèi)容 從三年級(jí)起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了科目增多了，學(xué)習(xí)由一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)從三年級(jí)起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了科目增多了，學(xué)習(xí)由一些簡(jiǎn)單基

4、礎(chǔ)知識(shí)到復(fù)雜抽象思維過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得知識(shí)到復(fù)雜抽象思維過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。3、學(xué)習(xí)方面、學(xué)習(xí)方面 說到學(xué)習(xí)，在坐的家長(zhǎng)都深有體會(huì)，現(xiàn)在的孩子越來越不好輔說到學(xué)習(xí)，在坐的家長(zhǎng)都深有體會(huì)，現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對(duì)多了，導(dǎo)了?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對(duì)多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，而孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，

5、而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。C紀(jì)律紀(jì)律衛(wèi)生衛(wèi)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行為行為規(guī)范規(guī)范衛(wèi)生衛(wèi)生1.飲水問題：要求帶大口的飲水問題：要求帶大口的 水壺。不準(zhǔn)帶水壺。不準(zhǔn)帶礦泉水瓶飲料等；礦泉水瓶飲料等；2、部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)、部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí) 慣；慣；3、勤洗頭發(fā)，剪手指甲；、勤洗頭發(fā)，剪手指甲；4、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生方面，希望各位家長(zhǎng)理、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生方面，希望各位家長(zhǎng)理解配合。解配合。1.家庭作業(yè)不夠重視，通過書家庭作業(yè)不夠重視，通過書寫質(zhì)量

6、就可以看出來；寫質(zhì)量就可以看出來；2、作業(yè)欠交嚴(yán)重，主動(dòng)性不、作業(yè)欠交嚴(yán)重，主動(dòng)性不夠；夠；3、沒有帶齊學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。沒有帶齊學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。4、部分孩子上課喜歡講悄悄部分孩子上課喜歡講悄悄 話，把學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具話，把學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具,做練做練習(xí)時(shí)不專心。習(xí)時(shí)不專心。5、作業(yè)錯(cuò)題改正不及時(shí)、作業(yè)錯(cuò)題改正不及時(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)1、班里很多同學(xué)自我約束能力、班里很多同學(xué)自我約束能力 較強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律；較強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律；2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課 愛做小動(dòng)作、愛做小動(dòng)作、“愛插嘴愛插嘴”的的習(xí)習(xí) 慣有待改進(jìn)；慣有待改進(jìn)；3、部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約、部分男同學(xué)太愛動(dòng)

7、，自我約 束能力較差，課下愛追逐打束能力較差，課下愛追逐打 鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。紀(jì)律紀(jì)律1、部分同學(xué)在教室講臟話，、部分同學(xué)在教室講臟話， 家長(zhǎng)在家要注意語言教育；家長(zhǎng)在家要注意語言教育； 2、部分學(xué)生愛給同學(xué)起外號(hào)；、部分學(xué)生愛給同學(xué)起外號(hào)；行為行為規(guī)范規(guī)范平均分：平均分：91.85優(yōu)秀率：優(yōu)秀率：85.37%合格率：合格率：100%10090二部二部60分分下下8980796029人人11人人1人人0人人一、部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固；一、部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二、對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；二、對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三、有一部分同學(xué)

8、下滑的比較快；這些都要引起重三、有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重 視，希望家長(zhǎng)配合教育視，希望家長(zhǎng)配合教育。 1. 1. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；2. 2. 學(xué)習(xí)方法比較好；學(xué)習(xí)方法比較好；3 3 自制力強(qiáng)，善于思考；自制力強(qiáng)，善于思考；4. 4. 家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)！家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)！學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因：學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因： 1 1、有個(gè)別同學(xué)、有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差學(xué)習(xí)習(xí)慣較差 2 2、平常聽課容易、平常聽課容易分心分心 3 3、課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)效率較低效率較低 4 4、個(gè)別、個(gè)別作業(yè)寫不完作業(yè)寫不完 5 5、有的甚至忘記做、有的甚至忘記做 6 6、還有部分學(xué)生、還

9、有部分學(xué)生寫字太潦草寫字太潦草 7 7、缺乏缺乏恒心、耐心恒心、耐心 1 1、傾聽孩子的心聲，多和孩子交流。、傾聽孩子的心聲，多和孩子交流。2 2、鼓勵(lì)孩子多多參與班級(jí)和校外活動(dòng)，增長(zhǎng)孩子自信心。、鼓勵(lì)孩子多多參與班級(jí)和校外活動(dòng)，增長(zhǎng)孩子自信心。3 3、提高孩子的身體素質(zhì)，重視孩子的體育鍛煉。、提高孩子的身體素質(zhì)，重視孩子的體育鍛煉。4 4、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程，少指責(zé)，多幫助。、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程，少指責(zé)，多幫助。5 5、重視孩子情商培養(yǎng)。、重視孩子情商培養(yǎng)。6、多讓學(xué)生寫觀察或紀(jì)實(shí)日記，指導(dǎo)孩子的習(xí)作，提高學(xué)生的多讓學(xué)生寫觀察或紀(jì)實(shí)日記，指導(dǎo)孩子的習(xí)作，提高學(xué)生的習(xí)作水平。習(xí)作水平。7、教育孩子

10、上課認(rèn)真聽講，積極參與課上學(xué)習(xí)，做好筆記，課教育孩子上課認(rèn)真聽講，積極參與課上學(xué)習(xí)，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習(xí)，不斷提高閱讀能力。下有選擇的做閱讀練習(xí)，不斷提高閱讀能力。8、注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，做好每一次考試的分注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，做好每一次考試的分析和改進(jìn)措施。析和改進(jìn)措施。 為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長(zhǎng)我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長(zhǎng)支持教師工作：支持教師工作： 1 1、孩子在家您要監(jiān)督他完成作業(yè)，并簽字。、孩子在家您要監(jiān)督他完成作業(yè)，并簽字。 2 2、切忌過分保護(hù)

11、孩子，對(duì)孩子過于放松。、切忌過分保護(hù)孩子，對(duì)孩子過于放松。 3 3、多與孩子聊天，關(guān)注孩子心理的變化情況，如有異常、多與孩子聊天，關(guān)注孩子心理的變化情況，如有異常 請(qǐng)及時(shí)糾正。請(qǐng)及時(shí)糾正。 4 4、學(xué)習(xí)之余給孩子創(chuàng)造豐富的課余生活，而不是玩電腦、學(xué)習(xí)之余給孩子創(chuàng)造豐富的課余生活，而不是玩電腦 和看電視！和看電視！ 5 5、有空多與科任老師溝通，時(shí)刻關(guān)注孩子各科的學(xué)習(xí)情、有空多與科任老師溝通，時(shí)刻關(guān)注孩子各科的學(xué)習(xí)情 況。況。 尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育必不可少，望家長(zhǎng)能重視，你們的孩子同時(shí)家庭教育必不可少，望家長(zhǎng)能重視，

12、你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，最后，需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，最后，我想說：在班級(jí)工作中，我做得不足的地方，希望家我想說：在班級(jí)工作中，我做得不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見，在今后長(zhǎng)理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長(zhǎng)們多和我交流。總之為了我們的孩的工作中希望家長(zhǎng)們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！孩子最不喜歡聽到家長(zhǎng)說的孩子最不喜