《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》精品中考賞析題合集

1、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄詩(shī)歌賞析中考試題匯編李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！舅枷雰?nèi)容】表現(xiàn)對(duì)友人深深的同情和關(guān)切?！久滟p析】后兩句，面對(duì)朋友被貶往荒涼僻遠(yuǎn)的地方，自己遠(yuǎn)隔千里，無(wú)法相送，詩(shī)人只好委托明月把一顆愁心帶到朋友的身邊，伴隨朋友前往貶謫之地，分擔(dān)他的痛苦。月亮本是無(wú)知無(wú)情的，但詩(shī)人通過(guò)豐富的想像，賦予了月亮以人的情感色彩，將月亮人格化了?！疚迥曛锌荚囶}匯編】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白 楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月， 隨風(fēng)直到夜郎西。（1 1） 首句中有哪些意象，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（2 2 分）（2 2）詩(shī)中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直

2、到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情？ （2 2 分）【參考答案】（1 1） 楊花，子規(guī)（2 2 分，如果答“揚(yáng)花紛紛”“子規(guī)悲鳴”類的 答案只可得 1 1 分。）（2 2） 抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的友人的關(guān)心，思念和同感情。（答到一點(diǎn)得1 1 分，答到兩 點(diǎn)或兩點(diǎn)以上可得 2 2 分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白 楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月， 隨風(fēng)直到夜郎西。（選自語(yǔ)文七年級(jí)上）【注】左遷：貶官降職；楊花，柳絮；子規(guī)，杜鵑鳥(niǎo)，又稱布谷鳥(niǎo)：五溪：指雄溪、蒲溪、酉溪、沅溪、辰溪，其流域在今湖南西、貴州東；夜郎，這里指湖南省黔陽(yáng)縣?！皸罨ā?“子規(guī)”在詩(shī)中象征什么？詩(shī)人為什么要寫(xiě)“楊花

3、落” “子規(guī)啼”？詩(shī)歌后兩句語(yǔ)言凝練，內(nèi)涵豐富，你從中讀出了哪三層意思（選答兩層）？ 【參考答案】2222運(yùn)用比喻，詩(shī)人抓住“新月”與“小船”外形上“彎彎”這一共同特征，將兩 個(gè)相距遙遠(yuǎn)的物體聯(lián)系在一起；這兩句詩(shī)是全詩(shī)的引子，后面內(nèi)容都圍繞這兩句詩(shī)（或引 出詩(shī)歌后面內(nèi)容）?；ㄏ恪⒁古?、春天，強(qiáng)烈的贊美之情和濃烈的思鄉(xiāng)之情。2323象征飄零之感和離別之痛；點(diǎn)明特定時(shí)令，渲染（或“烘托”）暮春環(huán)境。詩(shī)人只能把自己的愁思托付給明月；詩(shī)人和朋友可以同時(shí)看到高照的明月；希望明 月盡快帶去詩(shī)人對(duì)朋友的問(wèn)候。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白 楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月， 隨風(fēng)直到夜郎西。

4、1 1 詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句里寫(xiě)了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？ （2 2 分）2 2從“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句中，你解讀出了詩(shī)人哪些情感？（3 3分）【參考答案】1.1.楊花和子規(guī)鳥(niǎo)。渲染了無(wú)限悲涼感傷的氣氛。2 2 詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)友人將左遷龍標(biāo)時(shí)的惆悵和戀戀不舍之情。 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白 楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西。1.1. 詩(shī)人通過(guò)哪些景物表達(dá)離別傷感的愁緒？（2 2 分）2.2. 在“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西” 一句中，詩(shī)人運(yùn)用了擬人、想象、情景交融等手法，請(qǐng)任選一個(gè)角度，結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析其作用。（2 2 分）【參

5、考答案】14.14. 楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)（兩個(gè)即可）15.15. 示例擬人修辭，把明月當(dāng)作使者，表達(dá)對(duì)友人的同情與關(guān)切。示例奇特的想象，把無(wú)知無(wú)情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己對(duì)朋友的懷念 和同情帶到夜郎西。示例情景交融（或以景傳情、借景抒情），把明月之景與對(duì)朋友的 思念之情交融在一起，表達(dá)自己對(duì)朋友的懷念和同情。（2017 沈陽(yáng)中考） 下面兩首詩(shī) 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐？李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。別夔州官吏唐？劉禹錫三年楚國(guó)巴城守，一去揚(yáng)州揚(yáng)子津。青帳聯(lián)延喧驛步，白頭俯傴到江濱。巫山暮色常含雨，峽水秋來(lái)不恐人。惟有九歌詞數(shù)首，里中留與賽蠻神.【注釋】此詩(shī)是詩(shī)人調(diào)任之際所作。青帳：指餞別宴席所設(shè)的青色帳篷。步：碼頭。白頭俯傴：指當(dāng)?shù)啬昀系陌傩崭┥砬场＞鸥瑁哼@里指詩(shī)人在夔州所作的九首竹枝詞 蠻神：夔州在西南邊地，故稱當(dāng)?shù)毓┓畹氖切U神。對(duì)兩首詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_D_A.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中詩(shī)人托明月以達(dá)情，表現(xiàn)了他對(duì)貶謫好友的關(guān)切和同情，寫(xiě)的深切動(dòng)人。B 別夔州官吏寫(xiě)于詩(shī)人調(diào)任之際，三、四兩句通過(guò)寫(xiě)人們送行的場(chǎng)面，表現(xiàn)他們對(duì)詩(shī)人的 惜別之情。C 聞王