《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》導(dǎo)學(xué)案設(shè) (2)

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)的加、減、乘、除及整數(shù)四則混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，本課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.重內(nèi)容，重形式。在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題內(nèi)容，在高效復(fù)習(xí)舊知的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.重探究，重歸納。在教學(xué)例3的環(huán)節(jié)中，不但要重視引導(dǎo)學(xué)生在解決問(wèn)題中體會(huì)、理解除加、除減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，而且重視個(gè)例分析，重視歸納總結(jié)相關(guān)規(guī)律。3.重聯(lián)系，重遷移。有效利用已有的整數(shù)混合運(yùn)算的基礎(chǔ)，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生把原有知識(shí)遷移到分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算中來(lái)，使學(xué)生通過(guò)分析、嘗試，理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序。課前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)過(guò)

2、程教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)效果檢測(cè)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。(7分鐘)1.說(shuō)出運(yùn)算順序，不用計(jì)算。(187)×488(30÷5)35025×260÷(7765)2.導(dǎo)入新知，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算。1.口答運(yùn)算順序：第1題，先算加法，再算乘法。第2題，先算除法，再算加法。第3題，先算乘法，再算減法。第4題，先算減法，再算除法。2.明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1.回顧整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。二、探究新知。(20分鐘)1.課件出示教材33頁(yè)例3。(1)分析題意，明確題中的各個(gè)數(shù)量的意義。(2)指導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)討論、交流解題思路。(3)嘗試列式。2.探究有小括號(hào)的

3、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。(1)課件出示算式，小組討論計(jì)算方法。12÷(2)師生共同總結(jié)運(yùn)算順序。3.探究分?jǐn)?shù)連除的運(yùn)算順序。(1)課件出示算式：。(2)引導(dǎo)學(xué)生先說(shuō)出運(yùn)算順序。(3)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，指名板演。1.(1)仔細(xì)觀察，交流題中的各個(gè)數(shù)量的意義。(2)小組內(nèi)討論、交流解題思路：可以先求出每天吃多少片藥，再求出可以吃幾天；也可以先求出這盒藥一共可以吃多少次，然后再求出可以吃幾天。(3)學(xué)生試做并匯報(bào)，集體評(píng)價(jià)，說(shuō)出自己是怎樣想的。2.(1)認(rèn)真觀察算式特點(diǎn)，小組內(nèi)交流運(yùn)算順序。獨(dú)立計(jì)算，集體訂正。(2)結(jié)合解題思路，同教師共同總結(jié)運(yùn)算順序：有小括號(hào)的要先算括號(hào)里面的。3.(1

4、)學(xué)生認(rèn)真審題，觀察算式。(2)根據(jù)整數(shù)連除的運(yùn)算順序總結(jié)出分?jǐn)?shù)連除的運(yùn)算順序：按照從左到右的順序依次進(jìn)行計(jì)算。(3)按照從左到右的順序獨(dú)立計(jì)算：12÷÷324÷38(天)。2.計(jì)算。3.列式并計(jì)算。(1)1減去的和，所得的差除以，商是多少？(2) 的和除以它們的差，商是多少？三、訓(xùn)練深化。(9分鐘)1.基礎(chǔ)練習(xí)：完成教材33頁(yè)“做一做”。2.鞏固訓(xùn)練：完成教材35頁(yè)9題。3.拓展提高：完成教材35頁(yè)10、11題1.獨(dú)立完成，小組內(nèi)交流。2.學(xué)生獨(dú)立思考并寫在練習(xí)本上，然后與同桌交流，并互相進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.獨(dú)立解答并匯報(bào)評(píng)價(jià)。4.解決問(wèn)題。師傅每小時(shí)織布m，徒弟8小時(shí)織的與師傅6小時(shí)織的同樣多。徒弟每小時(shí)織布多少米？四、總結(jié)收獲。(4分鐘)1.師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.師布置課后學(xué)習(xí)內(nèi)容。生談本節(jié)課的收獲。教師批注