文明禮儀雅言雅行主題班會(huì)課件

1、“文明禮儀文明禮儀 雅言雅行雅言雅行”主題班會(huì)主題班會(huì)馮家灣小學(xué)馮家灣小學(xué) 班班20142014年年2 2月月孔融讓梨、程門(mén)立雪 1、（ ）是人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守的。A、 禮儀 B、禮節(jié) C、禮貌2、禮儀是以建立（ ）為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。A、 同等關(guān)系 B、和諧關(guān)系 C、平等關(guān)系3、（ ）是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。A、 寬容 B、敬人 C、自律4、國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮儀”是（ ）A、 女士?jī)?yōu)先 B、尊重原則 C、寬容的原則5、下列幾種花中，（ ）花最適合贈(zèng)送給母親。A、 玫

2、瑰 B、月季 C、康乃馨AB CBC6、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院，宴會(huì)等公共場(chǎng)所，朋友或熟人間說(shuō)話應(yīng)該（ ）。A、 隨心所欲 B、高談闊論 C、輕聲細(xì)語(yǔ)、不妨礙別人7、別人給你服務(wù)、做事和幫忙，無(wú)論給你的幫助多么微不足道，都要說(shuō)（ ）。A、 謝謝 B、請(qǐng) C、對(duì)不起8、進(jìn)入別人房間首先要敲門(mén)，得到允許方可進(jìn)入，敲門(mén)一般要敲（ ）。A、2下 B、3下 C、4下9、當(dāng)你離開(kāi)朋友家，請(qǐng)主人不要送的時(shí)候應(yīng)該說(shuō)（ ）。A、 留步 B、失陪 C、拜訪10、老師的批評(píng)若與事實(shí)有出入時(shí)，學(xué)生應(yīng)該怎樣做才合乎校園禮儀？（ ）A、 學(xué)生等老師講過(guò)之后平心靜氣地加以解釋 B、事后尋找適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、時(shí)機(jī)加以

3、說(shuō)明 C、在課下散布對(duì)老師的不滿情緒，發(fā)泄無(wú)禮的言辭CABAA11、“站有站相，坐有坐相”說(shuō)明我們的先人很早就對(duì)人的（ ）行為作了要求。A、 禮貌 B、舉止 C、衛(wèi)生12、在影劇院怎樣做是合乎文明的？（ ）A、 看電影時(shí)帶點(diǎn)瓜子等食物，輕輕地吃 B、可以根據(jù)觀眾的感受，及時(shí)鼓掌 C、演員謝幕前，不要提前退席13、在排隊(duì)打飯時(shí)（ ）。A、排在熟人的前面 B、請(qǐng)人帶打 C、按次序排隊(duì)14、同學(xué)交往忌人格不平等，小團(tuán)體主義及（ ）。A、 攀比 B、借東西 C、說(shuō)話隨便15、給老師或長(zhǎng)輩遞物品時(shí)一般應(yīng)該用（ ）遞上。A、 隨手 B、單手 C、雙手BCCA C 任務(wù)：1、先獨(dú)立想一想。2、分小組交流。3

4、、各組代表班內(nèi)匯報(bào)。 要求： 1、按照4、3、2、1的順序交流。 2、組長(zhǎng)匯總組員的意見(jiàn)。 3、展示匯報(bào)。評(píng)價(jià)：聲音洪亮 答案新穎五、校園中的不文明五、校園中的不文明評(píng)價(jià)：聲音洪亮評(píng)價(jià)：聲音洪亮 答案新穎答案新穎 任務(wù)：任務(wù)： 1、先獨(dú)立想一想。、先獨(dú)立想一想。 2、分小組交流。、分小組交流。 3、各組代表班內(nèi)匯報(bào)。、各組代表班內(nèi)匯報(bào)。 要求：要求： 1、按照4、3、2、1的順序交流。 2、組長(zhǎng)匯總組員的意見(jiàn)。 3、匯報(bào)交流這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好在教

5、室里在教室里在走廊、樓梯上在走廊、樓梯上“文化長(zhǎng)廊文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子角落的那個(gè)柜子在教室里在教室里在校園里在校園里在校園里在校園里在走廊、樓梯上在走廊、樓梯上七、小合唱七、小合唱歌聲與微笑歌聲與微笑歌聲與微笑.mp3八、倡議書(shū)八、倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們： 學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做雅行之星”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。同學(xué)

6、們，我們七（4）班有一個(gè)共同的信念：今天，在校園學(xué)做文明人；明天，在社會(huì)上做個(gè)高雅的公民。因?yàn)?，我們出自?shī)情畫(huà)意的官中校園，我們不能辱沒(méi)班級(jí)的榮譽(yù)，我們不能辱沒(méi)校園的名聲！此刻，就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，在老師的引領(lǐng)之下，做一個(gè)言行文雅的好學(xué)生。由此，班委倡議:（1）、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話，作文明人，塑造官中學(xué)子文明形象。）、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話，作文明人，塑造官中學(xué)子文明形象。（2）、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。）、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。（4）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。（6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。）