21、第四單元第十課誠(chéng)信是金第一課時(shí)_第1頁(yè)
21、第四單元第十課誠(chéng)信是金第一課時(shí)_第2頁(yè)
21、第四單元第十課誠(chéng)信是金第一課時(shí)_第3頁(yè)
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1、第四單元·第十課誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)第一課時(shí):誠(chéng)信是金 一、溫故知新:尊重社會(huì)的表現(xiàn)二、 呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.把握誠(chéng)信的基本含義。2. 懂得真誠(chéng)事人的美德,信用是交往的道德,懂得作出承諾要兌現(xiàn)。3.知道“對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)”是誠(chéng)信的基本要求。了解失信的危害。三、 學(xué)習(xí)流程:流程一:自主學(xué)習(xí)1、“誠(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于己,              、          &#

2、160;    、誠(chéng)實(shí)做事,             ;“信”,就是外信于人,         、            、           &#

3、160; 。2、              、                  ,是誠(chéng)信的基本要求。3、恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上,即表現(xiàn)為             &#

4、160;               流程二: 合作探究人為什么要講誠(chéng)信?流程三:探討與提高在誠(chéng)信做人方面,有人贊成“小節(jié)無(wú)害論”,你贊成嗎?為什么?流程四:檢測(cè)達(dá)標(biāo)(一)單選:1、“狼來(lái)了”是中國(guó)流傳很廣的一個(gè)故事,一個(gè)在山坡放羊的小孩子出于好奇喊“狼來(lái)了”,最初幾次喊人們還能前來(lái)相救,以后狼真的來(lái)了,再也無(wú)人來(lái)相救了。這個(gè)故事說(shuō)明(     )A、孩子說(shuō)話大人不能輕易相信   

5、60;           B、誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提C、即使誠(chéng)實(shí)人們也不會(huì)彼此產(chǎn)生信任         D、不講誠(chéng)信人們也可能產(chǎn)生信任2、在日常生活中恪守誠(chéng)信的具體表現(xiàn)是(           )A、弄虛作假         &#

6、160;                   B、言而有信C、輕易承諾,卻不兌現(xiàn)承諾                D、做老實(shí)人,辦老實(shí)事3、中華傳統(tǒng)美德中又句話說(shuō)得好:“有所許諾,纖毫比償;有所期約,時(shí)刻不易。”這句話的意思是(   &#

7、160;         )A、一個(gè)承諾抵得上千兩黃金                B、說(shuō)話一定要講信用,做事一定要果斷C、答應(yīng)別人的東西,一絲一毫都不能少;與人約好的時(shí)間,一時(shí)一刻也不能改D、同朋友交往,說(shuō)話做事情一定要誠(chéng)實(shí)守信4、對(duì)“誠(chéng)信”中“信”理解正確的是(        

8、60;       )有信用       講信譽(yù)        守信用             不虛假A、          B、            C、          D 、【中考演練】為了落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的若干意見(jiàn)市教委提出在我市中小學(xué)開(kāi)展“加強(qiáng)誠(chéng)信教育,營(yíng)造誠(chéng)信校園”的活動(dòng)。為此,我校準(zhǔn)備召開(kāi)主題班會(huì)。請(qǐng)根據(jù)下面的提綱完成設(shè)計(jì)。(1) 圍繞“加強(qiáng)誠(chéng)信教育,營(yíng)造誠(chéng)信校園”的活

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