體育主題教研方案—如何提高學(xué)生反應(yīng)能力【DOC范文整理】

1、體育主題教研方案一如何提高學(xué)生反應(yīng)能力活動主題：如何提高學(xué)生反應(yīng)能力活動目標(biāo)：通過本次活動進(jìn)一步深化體育教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合 的研究，推動學(xué)校體育教學(xué)研究改革，提高體育教師工作水 平；充分展示學(xué)校體育教師的風(fēng)采，體現(xiàn)全體體育教師較高 的綜合素質(zhì)?；顒訒r間：XX年X月活動地點(diǎn)：學(xué)校操場、會議室活動準(zhǔn)備：提供案例，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，全校三位體育老師按要求撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)；“如何提高學(xué)生反應(yīng)能力？”確定研究論題主講人：黃XX老師，探討主題：如何提 高學(xué)生反應(yīng)能力？活動過程：一、教學(xué)設(shè)計(jì)對比活動。黃XX老師針對他的研究課題進(jìn)行說課。其他老師把自己的教學(xué)看法和黃健宏老師的研討課題 進(jìn)行對照，找出不同和不足，可以

2、是設(shè)計(jì)的理念上，也可以 使教學(xué)環(huán)節(jié)，甚至是教學(xué)過程中的某一處小技巧，等等，來 討論如何在課堂更把教學(xué)目標(biāo)抓在實(shí)處的問題。老師們發(fā) 言，談?wù)劦氖斋@和看法，也可以質(zhì)疑。完成“教學(xué)設(shè)計(jì)”對照表。“如何提高學(xué)生反應(yīng)能力？”教研活動表教學(xué)設(shè)計(jì)對照 表不同或相同之處滲透教學(xué)目標(biāo)項(xiàng)目黃健宏老師的教學(xué)設(shè)計(jì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)相同之處不同之處教學(xué)理念教學(xué)環(huán)節(jié)自鍛能力評價問題策略4.撰寫心得，反思提高。老師們撰寫參與本次教研活動的心得體會。 分析研討問 題反思自身經(jīng)驗(yàn)提出解決方案。在此基礎(chǔ)上，挑選 或自薦一位老師在全校上觀摩課，和自己制定的解決方案對 照，再次修改教學(xué)設(shè)計(jì)。課例展示研討活動.課例展示研討活動。.專題講座及研討。上課教師進(jìn)行教學(xué)反思；聽課教師進(jìn)行評課議課；圍繞“如何提高學(xué)生反應(yīng)能力”專題進(jìn)行講座?；顒雍單霰敬蔚慕萄谢顒訃?yán)格按照課改的要求，做到活動前有準(zhǔn) 備；全員參與，聽課體育老師有教案?；顒又杏心繕?biāo)，以學(xué) 生為主，教師為輔，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，引導(dǎo)教學(xué)，專 業(yè)指導(dǎo)，確保每一個學(xué)生都能夠掌握授課的內(nèi)容。課后有反 思，每個人都能有自己的教學(xué)思想， 有自