九年級道德與法治上冊第一單元努力戰(zhàn)勝自我第3課違法行為要擔責第1框法不可違教案陜教版

1、法不可違知識目標：熟記違法行為的含義和分類。能力目標：掌握刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為的判定方式和特征。 情感態(tài)度價值觀目標：明白做人的基本原則是遵守道德和法律。教學過程我們生活在法治社會里，人的行為必須有底線，無論何種行為，都必須符 合道德規(guī)范和法律規(guī)定，但并不是所有公民都能夠做到自我約束、自我規(guī)范，故違 法行為時有發(fā)處下面，請同學們觀看多媒體播放的四個違法片段。多媒體播放四段視頻：行人翻越交通護欄，一些商販在學校大門口占道經(jīng)營， 兩年輕人聚眾斗毆，破壞路政設施。（也可以是其他類似的視頻）設問：看了這四段視頻后，你有什么感受 ？學生討論后發(fā)言。教師歸納，導入新課。第一環(huán)節(jié)用 PP

2、TPPT 展示教材第 2929 頁“情景問答”活動的四個鏡頭，指定因名學生依次朗 讀這四個鏡頭對應的材料。設問：上述鏡頭中哪些做法是違法行為？學生討論交流、教師點撥。教師小結：在社會生活中，人們的行為應該符合道德規(guī)范和法律規(guī)定，這是 做人的基本原則。因此，必須清楚哪些是違法行為。第二環(huán)節(jié) 閱讀教材第 2929 頁“情景屋”，思考問題。1 1 你覺得什么樣的人最快活 ？2 2 你贊同“守法的人最快活”這一說法嗎？為什么？學生交流、匯報，教師小結。教師注意不要輕易否定學生的觀點。 閱讀教材第 3030 頁“感悟名言”。教師小結：要做不違法的“快活人”，就要知道什么樣的行為是違法行為。凡 是不履行法

3、律規(guī)定的義務或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。違反的法律 規(guī)定不同，或者違法程度不一樣，受到的處罰也是有差異的。第三環(huán)節(jié)活動：違法行為與相關法律。讓學生看教材第 3030 頁表格內(nèi)容，討論交流后連線。教師點撥，適當講解。教師小結：根據(jù)違反法律的類別不同，違法行為一般分為刑事違法行為、民年級九年級學科道德與法治課題第三課違法行為要擔責 第一課時法不可違課型新授課教學目標導入新課新知探究事違法行為、行政違法行為等不同類型。第四環(huán)節(jié)閱讀教材第 3131 頁“情景屋”，完成表格內(nèi)容。（將事先準備好的表格發(fā)給學生）違法事實違反法律危害程度法律責任指導學生填寫表格，把寫得完整的用?投影儀展示出來。請

4、一名學生朗讀第 3131 頁正文內(nèi)容。教師小結：刑事違法行為就是犯罪行為，是指觸犯刑事法律的行為。這種行為 對社會危害性較大。刑事違法行為的三個特點是具有嚴重社會危害性、違反刑法規(guī) 定、應受刑罰處罰。第五環(huán)節(jié)活動：拾金而昧（將事先準備好的表格發(fā)給學生）違法事實違反法律危害程度法律責任第六環(huán)節(jié)閱讀教材第 32333233 頁“情景屋”，完成表格內(nèi)容。（將事先準備好的表格發(fā)給學生）1 1 什么是違法行為？違法行為可分為哪些類型？2.2.列舉刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為各一例，并說說刑事違 法行為的特點是什么。課堂檢測課堂小結作業(yè)布置新知探究違法事實違反法律危害程度法律責任通過今天的學習，我們知道了什么是違法行為，掌握了違法行為的