



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.二年級上語文教學(xué)反思-14梅蘭芳學(xué)藝蘇教版2019 ?梅蘭芳學(xué)藝?一課給我們講述了梅蘭芳小時(shí)候拜師學(xué)藝、勤學(xué)苦練、終成大器的故事,全文語言精煉生動(dòng)、緊扣“勤學(xué)苦練,將一個(gè)勤奮好學(xué)的梅蘭芳展如今我們面前。本課我是這樣進(jìn)展的,首先,我用具有中國民族特色的團(tuán)花圖案作背景,再輔以梅蘭芳的頭像做成課件出示,一開課,就營造出濃濃的民族味道,為學(xué)生理解京劇作了鋪墊。然后通過讓學(xué)生欣賞梅蘭芳唱戲的片段,使學(xué)生對梅蘭芳有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并由此導(dǎo)入課文,學(xué)習(xí)課文第一段,學(xué)生熟讀課文,讓學(xué)生通過讀進(jìn)展說話練習(xí),使學(xué)生讀懂第一段,明白梅蘭芳小時(shí)候不是唱戲的料子,并且知道什么是“料子?接著,由這樣一個(gè)不具備唱戲條件的
2、人最后有了什么成就?這個(gè)問題引出課文第三段,在這一段中抓住“世界出名、“京劇大師這些詞來理解梅蘭芳所獲得的成就,并用講故事來使學(xué)生明白大師是指品德高尚,又有才華的人。抓住“勤學(xué)苦練來使學(xué)生知道他的這些成就和他的努力是分不開的。再接著由“勤學(xué)苦練這個(gè)詞引出第二段,在這段中抓住“緊盯、注視這些詞來理解課文,理解詞語時(shí),我采用的方法是讓先讓學(xué)生說,再親身體驗(yàn),這樣學(xué)生的感受會(huì)更加深化。通過表演讓學(xué)生明白眼睛會(huì)說話,這樣學(xué)生在表演的同時(shí)結(jié)合實(shí)際就理解了文章的內(nèi)容。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是進(jìn)展拓展,讓學(xué)生通過練習(xí)里學(xué)習(xí)的四字詞語來勤能補(bǔ)拙、笨鳥先飛、人一己百、奮起直追等詞的回憶和讀,使學(xué)生結(jié)合梅蘭芳學(xué)藝的事情,既
3、弄明白了這些詞的意思,又使學(xué)生更加懂得梅蘭芳的成就和他的努力是分不開的。?梅蘭芳學(xué)藝?第二課時(shí)上完了,我感到整個(gè)思路是很明晰的,重點(diǎn)部分也得到了落實(shí),課堂中有自我感覺良好的方面,也有覺得有不盡人意、需要改進(jìn)的地方。先說說可取之處吧:一、課標(biāo)是教學(xué)的方向標(biāo)課標(biāo)里說低年級課文應(yīng)結(jié)合實(shí)際來理解。根據(jù)低年級學(xué)生和課文的特點(diǎn),在學(xué)習(xí)新課時(shí),要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際來理解課文,我就讓學(xué)生通過讀,在讀中感悟、理解課文,同時(shí)用實(shí)際生活中的例子來幫助學(xué)生解決課文中的難點(diǎn)。二、采取形式多樣的方式理解詞句。本課教學(xué)中,有“不是唱戲的料子、緊盯、注視、眼睛會(huì)說話、勤學(xué)苦練、世界出名、京劇大師等詞語,是課文中的重點(diǎn)詞句。我在引
4、導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中,主要采用了以下方法來理解。1、表演。對于一些動(dòng)詞可以讓學(xué)生做動(dòng)作進(jìn)展模擬。如“緊盯和“注視這一對近義詞,還有“眼睛會(huì)說話我請學(xué)生配合老師做相應(yīng)的動(dòng)作,較好地理解詞語的意思。2、結(jié)合上下文。如“勤學(xué)苦練一詞,雖是出如今課文的第三自然段,但是在第二自然段里寫出了梅蘭芳如何勤學(xué)苦練的,所以我請學(xué)生找出梅蘭芳練習(xí)眼神的句子,充分理解他是如何常常練習(xí)的,自然,“勤學(xué)苦練的意思也就水到渠成了。并且浸透了一個(gè)理解詞語的方法:結(jié)合上下文。3、補(bǔ)充資料。為什么稱梅蘭芳為京劇大師呢?我給學(xué)生補(bǔ)充了梅蘭芳賑災(zāi)義演、留須回絕為日本侵略者演出的資料,讓學(xué)生明白,梅蘭芳不僅是演技高超,而且有愛心、有骨
5、氣。這樣梅蘭芳的形象在學(xué)生心目中會(huì)變得立體起來,對這個(gè)人物的品質(zhì)感受會(huì)更深些。三、聯(lián)絡(luò)練習(xí),穩(wěn)固詞語的意思在課文學(xué)完后,我相機(jī)出示了“勤能補(bǔ)拙、笨鳥先飛、人一己百、奮起直追這四個(gè)成語,學(xué)生對課文意義有了更深的理解,又重組了課文,穩(wěn)固了學(xué)生在后面的練習(xí)中學(xué)習(xí)成語。整堂課的教學(xué)很流暢,細(xì)節(jié)也處理得較好。再說說缺乏之處:一、學(xué)生有感情地朗讀訓(xùn)練缺乏。在學(xué)生理解課文之后,應(yīng)該讓學(xué)生帶著自己的感受讀一讀,練習(xí)有感情地朗讀。由于時(shí)間關(guān)系,第二、三自然段讀得不夠。應(yīng)通過朗讀深化學(xué)生的理解,所以應(yīng)該加強(qiáng)讀的訓(xùn)練。尤其是全文學(xué)完之后,應(yīng)該讓學(xué)生帶著對梅蘭芳的理解,和對其優(yōu)秀品質(zhì)的感受讀一遍全文,課文在學(xué)生心中的
6、整體感會(huì)更強(qiáng)。二、在充分說與讀的同時(shí),老師應(yīng)該及時(shí)的總結(jié)在講什么叫“京劇大師的時(shí)候,先讓學(xué)生說什么叫大師,然后老師通過講故事告訴學(xué)生大師就是在學(xué)問或藝術(shù)上造詣深沉,又受人尊敬的人。在這里我講完故事后應(yīng)該先讓學(xué)生對什么叫大師進(jìn)展交流,最后老師應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)肯定的答案,下一個(gè)準(zhǔn)確地定義。三、在課堂上老師應(yīng)該具有教學(xué)的機(jī)智比方說在讓學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)梅蘭芳的眼睛會(huì)說話了這一部分時(shí)經(jīng)過老師的引導(dǎo),學(xué)生還不能充分地把眼睛會(huì)說話了,準(zhǔn)確地表演出來,這時(shí)老師應(yīng)該抓住這個(gè)很好的時(shí)機(jī)進(jìn)一步深化地體會(huì)文本。這時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生說看,大家經(jīng)過努力怎么眼睛還不會(huì)說話了,可見眼睛會(huì)說話,不是一朝一夕所能練成的,因此從這里我們可以知道梅蘭芳在練眼神時(shí)用了很大的功夫。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 偏關(guān)輔警考試題庫2025含答案
- 2025年四川成都人民網(wǎng)分公司招聘考試筆試試題(含答案)
- 老年護(hù)理跌倒課件
- 老年護(hù)理學(xué)臨終護(hù)理課件
- 倉儲(chǔ)租賃及倉儲(chǔ)信息化服務(wù)合同
- 車輛股權(quán)轉(zhuǎn)讓與配套配件銷售及售后服務(wù)合同
- 生態(tài)草場使用權(quán)轉(zhuǎn)讓與維護(hù)合同
- 財(cái)務(wù)顧問綜合管理與專業(yè)培訓(xùn)合同
- 木材車隊(duì)運(yùn)輸管理協(xié)議
- 金融機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)人員擔(dān)保及信用擔(dān)保合同
- 2025年中國不銹鋼蝕刻板數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 免疫檢查點(diǎn)抑制劑相關(guān)肺炎診治和管理專家共識(shí)(2025)要點(diǎn)解讀
- (統(tǒng)編版2025)歷史七年級下冊新教材變化及教學(xué)建議
- 板式家具生產(chǎn)工藝流程
- 文化安全課件
- 蠶桑養(yǎng)殖知識(shí)培訓(xùn)課件
- 材料欠款擔(dān)保協(xié)議書
- T-CCASC 0038-2024 廢鹽為原料離子膜法燒堿應(yīng)用核查技術(shù)規(guī)范
- 輸血錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案及處理流程
- 游戲代練創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案
- 拆除臨時(shí)用電施工方案
評論
0/150
提交評論