一元一次不等式解法教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
一元一次不等式解法教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
一元一次不等式解法教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、一元一次不等式及其解法教學(xué)設(shè)計(jì) 四股橋中學(xué) 王琴教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能:了解并掌握一元一次不等式的概念及其解法,能熟練的運(yùn)用不等式的三個(gè)性質(zhì)解一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示出不等式的解集。 2過(guò)程與方法:學(xué)生親身經(jīng)歷探究一元一次不等式及其解法的過(guò)程,學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦,分類(lèi)及比較等方法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納總結(jié)知識(shí)的能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀:在增強(qiáng)相互協(xié)作的同時(shí),經(jīng)歷成功的體驗(yàn),滲透數(shù)形結(jié)合的思想,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握解一元一次不等式的步驟教學(xué)難點(diǎn):必須切實(shí)注意遇到要在不等式兩邊都乘以(或除以)同一負(fù)數(shù)時(shí),必須改變不等號(hào)的方向.教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)回顧 1、復(fù)習(xí)提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們思考

2、三個(gè)問(wèn)題:(1)什么是不等式、不等式的解、不等式的解集、解不等式?(2)不等式的基本性質(zhì)有哪些?(3)什么是一元一次方程?如何解一元一次方程?學(xué)生動(dòng)手解一元一次方程:13x =x + 7并說(shuō)出解一元一次方程的步驟。二、探究學(xué)習(xí)(一)、請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)122123頁(yè)完成下列問(wèn)題,并在學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論。1、觀察下列不等式,說(shuō)一說(shuō)下列不等式有哪些共同特點(diǎn)? 2x+23 x-32x+7 y+53y-4 x-7 26 -4x 3 說(shuō)出什么叫做一元一次不等式。 2、判斷下列不等式是否是一元一次不等式:(1) 5>-2 (2) x+y>0 (3) x2>x(4) x>1 (5) x-7&g

3、t;263、解一元一次不等式x-7>26 (二)、學(xué)生展示以上問(wèn)題(三)、做一做(學(xué)生先獨(dú)立完成,再請(qǐng)學(xué)生展示,師生評(píng)價(jià)。)1、解下列不等式 (1)2(1+x)<3 (教師與學(xué)生合作完成) (學(xué)生自主合作完成,師生評(píng)價(jià))2、思考:一元一次不等式與一元一次方程的解法有哪些類(lèi)似之處?有什么不同? 3、解一元一次不等式的依據(jù)和解一元一次不等式的步驟。三、學(xué)以致用 1、解下列不等式并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái)(1) 3(1-x)<2(x+9)2、求不等式 的非負(fù)整數(shù)解?3 、(選作)m為何正整數(shù)時(shí),關(guān)于x的方程 的解是非正數(shù)?四、小結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容: 1、一元一次不等式的定義   2、解一元一次不等式的步驟   教師強(qiáng)調(diào):在系數(shù)化為和去分母這兩個(gè)步驟要注意的在不等式兩邊都乘以(或除以)同一負(fù)數(shù)時(shí),必須改變不等號(hào)的方向.五、作業(yè)

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