【課時(shí)訓(xùn)練】第四單元第一節(jié)感受責(zé)任 (2)

1、全品中考網(wǎng) 第四單元 做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié) 感受責(zé)任課時(shí)訓(xùn)練1. 在社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人都（ ）只扮演一種角色 扮演著不同的角色 因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任 可以根據(jù)需要選擇承擔(dān)或不承擔(dān)責(zé)任A B C D2 任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)，每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感。對(duì)此你理解正確的是（ ）人們?cè)谏鐣?huì)中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任 我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé) 我對(duì)自己負(fù)責(zé)，也就是對(duì)他人、社會(huì)負(fù)責(zé) 魯濱遜離開(kāi)社會(huì)能夠生存，所以我們個(gè)人不用承擔(dān)責(zé)任A B C D 3 對(duì)自己負(fù)責(zé)。 A自己 B父母 C老師 D同學(xué)4 下列選項(xiàng)屬于正確的責(zé)任的是（ ） A與別人打架 B

2、抄襲別人作業(yè) C用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待父母 D按時(shí)完成老師布置的作業(yè)5 “每個(gè)人在受惠于社會(huì)和他人時(shí)，也必然要服務(wù)于他人和社會(huì)?！睂?duì)這句話理解正確的是（ ）A每個(gè)人的健康成才都得到了他人和社會(huì)的幫助B每個(gè)人都得到了社會(huì)和他人給予的實(shí)惠C得到社會(huì)和他人實(shí)惠的人，也要給予社會(huì)、給予他人以實(shí)惠D每個(gè)人的生存發(fā)展都離不開(kāi)他人和社會(huì)，同時(shí)也要為社會(huì)和他人盡責(zé)任6 對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是（ ） 自己應(yīng)當(dāng)做的事自己做 做好自己力所能及的事 自己做的事讓父母負(fù)責(zé) 不應(yīng)該做不該做的事A B C D7 下列觀點(diǎn)中，正確的是 A生活在社會(huì)生活中的每個(gè)人，都要扮演一定的社會(huì)角色，都要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任 B只有

3、成年人才要承擔(dān)一定的責(zé)任，我們是未成年人，不要承擔(dān)責(zé)任 C責(zé)任是強(qiáng)加在我們身上的 D每個(gè)人的責(zé)任都是一樣的8作為學(xué)生的我們，下列哪些屬于我們的責(zé)任 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué) 認(rèn)真完成各科作業(yè) 努力工作，把家庭建設(shè)好 保持校園環(huán)境衛(wèi)生 A B C D9現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典是這么定義“責(zé)任”的：分內(nèi)應(yīng)做的事。因此我們的錯(cuò)誤做法是 A增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)起自己的責(zé)任 B認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事，成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人 C我們現(xiàn)在是學(xué)生，只要把成績(jī)搞好就可以了 D如果同伴一起做錯(cuò)了事，也不要推諉10“人在履行職責(zé)中得到幸福，就像一個(gè)人馱著東西，可心頭恨舒暢。人要是沒(méi)有它，不盡什么職責(zé)，就是等于駕駛空車一樣，也就是

4、說(shuō)，白白浪費(fèi)。”這句話是說(shuō) A每個(gè)人都必須承擔(dān)一定的責(zé)任，這是一個(gè)人過(guò)上幸福生活的重要條件 B責(zé)任往往產(chǎn)生于人們?cè)诮煌^(guò)程中的相互幫助和彼此承諾。 C每個(gè)人都需要承擔(dān)責(zé)任，但每個(gè)人的責(zé)任又不盡相同。 D一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任越多，他就越幸福11 構(gòu)建民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我國(guó)當(dāng)前的一個(gè)重要目標(biāo)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，人人有責(zé)。作為中學(xué)生的你將在以下方面盡到自己的哪些責(zé)任？（每小題至少列舉兩點(diǎn)，）（1） 在家庭中：（2） 在學(xué)校里：（3） 在社會(huì)上：（4） 由此，你明白了這樣一個(gè)道理：12當(dāng)你遇到下列情景時(shí)，你會(huì)怎樣做？（1）情景一:考

5、場(chǎng)上紀(jì)律很亂,有的同學(xué)在作弊.你知道如果這時(shí)你把課本拿出來(lái)翻一下的話,老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,旁邊的同學(xué)也不會(huì)告發(fā).這時(shí)你會(huì)：（2）情景二:你答應(yīng)星期六上午陪朋友去參加學(xué)校舉行的航模比賽,但星期五晚上父母告訴你星期六上午要帶你去看一直想看的科幻大片,這時(shí)你會(huì)：（3）情景三:自習(xí)課上,班上鬧哄哄的,老師不在,班干部也不理睬,你是班上一名普通學(xué)生,這時(shí)你會(huì)：參考答案：1、B 2、A 3、A 4、D 5、D6、D 7、A 8、B 9、C 10、A11（1）在家庭中：做力所能及的家務(wù)；與家庭成員和睦相處等。（2）在學(xué)校里：遵守學(xué)校的規(guī)章制度；關(guān)心集體；愛(ài)護(hù)公物；（3）在社會(huì)上：遵守交通規(guī)則；保護(hù)大自然；參加社會(huì)公益活動(dòng)等。（4）明白的道理：責(zé)任和我們?nèi)缬半S形，人必有責(zé)；人各有責(zé)；多重角色，多種責(zé)任。（每小題至少列舉兩點(diǎn)，開(kāi)放型試題言之有理即可）12、（1）情景一:這時(shí)你會(huì)選擇不舞弊,并力所能及地站出來(lái)制止舞弊行為. （2）情景二:這時(shí)你會(huì)陪朋友參加學(xué)校舉行的航模比賽; （