研商十二年國民基本教育實施計畫(草案)會議議程.

1、附件 2十二年國民基本教育入學(xué)方式意見調(diào)查您好：推動十二年國民基本教育是國家的重大教育政策，為瞭解您對高中職及五專 入學(xué)方式（103學(xué)年度起）的看法，特別進行這份問卷調(diào)查。您的意見對於入學(xué)制度的推動 非常的重要，希望您能撥出幾分鐘來填寫問卷，謝謝您！本調(diào)查採不記名方式，敬請於聽完十二年國民基本教育入學(xué)方式與就學(xué)區(qū)規(guī)劃（草案諮詢稿）簡報後，詳實填答，並於會場將資料繳回指定人員處，感謝您的協(xié) 助！教育部、宜蘭縣政府敬上民國100年5月23日第一部分：十二年國民基本教育入學(xué)方式（草案）簡要表規(guī)劃理念以帄等論（受教及入學(xué)機會均等）為基礎(chǔ)，兼顧正義論（繁星精神照顧 弱勢學(xué)生）及精英論（發(fā)展職業(yè)或?qū)W術(shù)傾向

2、學(xué)生潛能），並以適性論（因 應(yīng)學(xué)生個別需求提供適性輔導(dǎo)）為核心。入學(xué)方式1.先辦理免詴入學(xué)（分為登記、申請2種模式），再辦理特色招生（考 學(xué)科測驗或術(shù)科測驗）。2.特色招生未錄取的同學(xué)，得登記免詴入學(xué)未額滿學(xué)校。3.初步規(guī)劃至遲於咼級中等教育法施行之日起6年內(nèi)，由教育部會商直轄市、縣（市）公告停止參採國中生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)。實施比率103學(xué)年度起，各區(qū)免詴入學(xué)比率至少達7成以上，且以登記模式為主 要入學(xué)管道。適用對象100年8月1日起入學(xué)國中新生。實施範(fàn)圍1.免詴就學(xué)區(qū)以直轄市、縣（市）行政區(qū)為原則，跨直轄市、縣（市） 交界處，必要時可規(guī)劃共同就學(xué)區(qū)。2.特色招生以現(xiàn)行招生區(qū)為原則，作微幅調(diào)整。配

3、套措施1.充足的優(yōu)質(zhì)高中職-受教及入學(xué)機會均等。2.提升國中教育成效一（1）國中教學(xué)正?；⑦m性輔導(dǎo)與品質(zhì)提升。（2）國中學(xué)生學(xué)習(xí)成就評量標準及實作程序。3.高中職及五專免學(xué)費 -公私立高中、高職及五專前二年免學(xué)費。第二部分：基本資料填答說明：以下題目請依您的實際情況，在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打1.學(xué)校所在縣市別：2.身分別：國中：校長行政代表教師代表高中：校長行政代表教師代表高職：校長行政代表教師代表五專：校長行政代表教師代表國小咼年級家長第三部分：問卷內(nèi)容一、免詴入學(xué) 填答說明：1.免詴入學(xué)辦理模式分為登記模式及申請模式，且 各國中應(yīng)協(xié)助學(xué)生自我認識及探索，依 其能力、性向及興趣等，給予適性輔導(dǎo)，並

4、提供升學(xué)選擇之建議；學(xué)生依學(xué)校建議、性向、興趣及能力，報名欲就讀學(xué)校。2.當(dāng)報名人數(shù)未超過招生名額時，全額錄取 ；但當(dāng)報名人數(shù)超過招生名額時，如何決定錄 取名單為各界關(guān)心的議題，擬具下列方式，請依您認同的程度，在適當(dāng)?shù)膬?nèi)打（5分表認同程度最高，餘此類推）模 式辦理方式預(yù)估 適用 學(xué)校認同程度5分4分3分2分1分登記模式多 元抽 籤方 式高中職及五專經(jīng)主管機關(guān)同意後，就下列方式擇 一辦理；方式一（隨機抽籤）： 依報名人數(shù)，隨機抽籤。 （不採計國中學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)）全部 學(xué)校方式一（梯次抽籤）：依咼中職及五專訂定的抽 籤條件及順序，依等第高低，分梯次之順序抽籤 。（參酌國中學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)）社區(qū)

5、學(xué)校申 請模 式採比序方式，咼中職及五專經(jīng)主管機關(guān)同意後，依下 列原則辦理：1.應(yīng)符合學(xué)校類型、科別特色，訂定 合宜的比序條件（參採國中學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)）。2.擇優(yōu)採計：採計學(xué)生較佳之學(xué)習(xí)領(lǐng)域表現(xiàn)或成績。超額 過多 的學(xué)校二、特色招生填答說明：103學(xué)年度起，僅有少數(shù)高中職及五專之科（班、組）可辦理特色招生。且將由 各主管機關(guān)就下列審查規(guī)準審查高中職及五專是否可辦理特色招生。請依 您認同的程度，在適當(dāng)?shù)膬?nèi)打V。特色招生審查規(guī)準認同程度5分4分3分2分1分1.辦理特色招生目標清楚、理由具信服力。2.辦學(xué)特色：如第二外語、科學(xué)班、藝術(shù)班等。3.學(xué)校評鑑優(yōu)良：學(xué)校評鑑結(jié)果，其評鑑內(nèi)涵及等第依各主管教育 行政機關(guān)決定。4.教學(xué)資源充足：校內(nèi)外與大專校院、學(xué)術(shù)機構(gòu)、國中小、社區(qū)及 企業(yè)等合作成效，如高瞻計畫、產(chǎn)學(xué)攜手等。5.學(xué)生來源無虞：衡酌該年國中畢業(yè)生數(shù)及學(xué)校近年無招生不足情 形等。6.學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異：如國際性或全國性競賽、全國性科學(xué)展覽成果、 學(xué)科能力測驗或四技二專統(tǒng)一入