三年級(jí)上冊(cè)《MsSmart》教案【DOC范文整理】

1、三年級(jí)上冊(cè)MsSmart教案三年級(jí)上冊(cè) odule2Unit1sSart教案教學(xué)目標(biāo)：基本能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀 Hoareyou?l fine,thanyou.Andhoareyou?l fine,too.Thanyou. 的語言 結(jié)構(gòu)?；灸苈牰?huì)說、會(huì)讀詞匯Goodorning ，sSart.使學(xué)生初步了解和感知too 的用法；初步了解感知詞匯boysandgirls.能夠運(yùn)用本單元所學(xué)習(xí)的語言結(jié)構(gòu)與詞匯進(jìn)行口語交 際。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)去關(guān)心周圍的人，并對(duì)別人的關(guān)心做出禮 貌的回應(yīng)，讓學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的習(xí)慣。對(duì)運(yùn)用英語參與游 戲、競(jìng)賽產(chǎn)生濃厚的興趣，在游戲和比賽中樹立學(xué)習(xí)英語的 自信心。教學(xué)重

2、點(diǎn)：學(xué)會(huì)并運(yùn)用句型 Hoareyou?l fine,thanyou.Andhoareyou?I fine,too.Thanyou.教學(xué)難點(diǎn)：詞匯的 girlssSart 的發(fā)音課前準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡錄音機(jī)頭飾多媒體教學(xué)過程：一、 arup復(fù)習(xí)演唱模塊的歌曲“ HelloHello ”。師生互相介紹，向?qū)W生問候Hello,Goodorning ， I 并握手以示禮貌。以大組為單位，用 HelloHiI 的自我介紹進(jìn)行傳話，哪一組先完成，哪一組獲勝，并以示獎(jiǎng)勵(lì)。二、 Leadin復(fù)習(xí)模塊，以游戲的方式，選出四位同學(xué)，用手帕蒙住一位同學(xué)的眼睛，大家向他問Hoareyou?，讓他猜測(cè)是誰說的，并回應(yīng)說 I

3、fine,thanyou.重復(fù)兩到三次，讓學(xué)生感知。教師指出自己的性別 I agirl.再指一個(gè)男生說 He saboy.然后示意全體女生并說 Nogirlsstandup,please !以 同樣的方法示意男生。重復(fù)此項(xiàng)活動(dòng)兩至三次。Gae:Boyorgirl?Asonestudenttoefrontandclosehis/hereyes,anotherstudentgreethiliethis:Hello,hoareyou?Accordingtohis/hervoice,thefirststudentguess:Boyorgirl?仔細(xì)聽，猜一猜。三、TextteachingListena

4、ndpoint. Listenandrepeat,underlinethedifficultpoints.找出的句型 Hoareyou?l fine,thanyou.Andhoareyou?lfine,too.Thanyou. 讀出，比一比誰讀的又好又對(duì)，表揚(yáng)同 學(xué)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。Readinyourgroup,talabouttheeaningandthedifficultpoints.小組內(nèi)互讀課文，討論課文大意及難點(diǎn)。Asseveralstudentstoreadtheiportantpointsandexplain.請(qǐng)幾個(gè)小組的學(xué)生讀出難懂的句子并說一下自己的理解，比 一比哪個(gè)組自學(xué)的好。

5、Hoareyou,Ay?I fine,andhoareyou?Ifine,too.Thanyou.Goodorning,boysandgirlssSart.Goodorning,sSart.Teacherexplaintheiportantpoints.Thenteacherandstudentsaeadialoguetogether.T:Hoareyou,boysandgirls?Ss:I fine.Andhoareyou?T:I fine,too.Thanyou.T:Goodorning,boysandgirlssLiu.Ss:Goodorning,sLiu.Readinroles.讓學(xué)生

6、模仿主人公，進(jìn)行“超級(jí)模仿秀大 賽”，看誰能獲得最佳演員獎(jiǎng)。這時(shí)播放錄音機(jī)，讓學(xué)生模 仿，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，讓其他同學(xué)做小評(píng)委，給予點(diǎn)評(píng)，指 出優(yōu)缺點(diǎn)，分角色朗讀。Let splayagae.游戲“機(jī)靈豆”，教師喊口令“ Girlsstandup ！ orBoysstandup ! ”表揚(yáng)做對(duì)的同學(xué)，做 錯(cuò)的學(xué)生依次坐下，看誰是“最機(jī)靈的孩子”。四、 Suup:ords:stooandboygirlSentences:Hoareyou?l fine.Andhoareyou?l fine,too.Thanyou.五、 Hoeor:Readthetextaloud,readtouanddad,uanddadsadviceandri tedo nnlife,byusingeverydaylanguageandaenefriends.大聲朗讀課文，讀給爸爸媽媽聽，并記下爸爸媽媽的建議。