七年級(jí)音樂下冊(cè)第七單元京劇常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2湘教版

1、京劇常識(shí)1 1 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解關(guān)于京劇文化的藝術(shù)表演形式、行當(dāng)?shù)膭澐值认嚓P(guān)知識(shí)，讓學(xué)生充分感受京劇的風(fēng)格特點(diǎn)，了解戲歌這種新的歌曲體裁以及臉譜知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇的興趣。過程與方法目標(biāo)：通過對(duì)京劇中唱念做打四種藝術(shù)特征的介紹，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受京劇曲調(diào)獨(dú)特的藝術(shù)魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂藝術(shù)的熱愛。軋2 2 學(xué)情分析本課旨在讓學(xué)生對(duì)京劇的形成、行當(dāng)、唱腔、臉譜知識(shí)等了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受京劇表演藝術(shù)的獨(dú)特魅力，以京劇表演形式中的“念和做”為主線，加入京劇打擊樂器和

2、鑼經(jīng)等知識(shí)的介紹，通過教師的引導(dǎo)、示范、學(xué)生的模仿、體驗(yàn)、拉近學(xué)生與京劇的距離，并在積極 的狀態(tài)下感受和體驗(yàn)我們的國粹藝術(shù) - -京劇。3 3 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)京劇文化的一般常識(shí)有所了解，通過一系列的活動(dòng)讓學(xué)生感受京劇京腔京韻，體會(huì)京劇獨(dú)特的韻味和無窮的魅力。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇的興趣和熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。4 4 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課猜謎語導(dǎo)入：臉畫五色油彩，身穿錦繡服裝，臺(tái)上亮嗓一喊，吸引無數(shù)目光。（打一我國的藝術(shù)劇種-京?。┒⑿抡n主干（一）梨園百花和京劇的介紹梨園原本是唐朝皇帝游樂的地方，舉行的活動(dòng)包括拔河、打球等。唐玄宗自作新曲 霓裳羽衣曲在梨園亦有表演。曾選伶人三百人

3、在禁院梨園中歌舞， “聲有誤者，帝必覺而正之”， 后遂稱戲班為2梨園，稱戲曲演員為梨園子弟”。有時(shí)也稱京劇為梨園。梨園中是百花爭(zhēng)艷，比如有河南豫劇、安徽黃梅戲等等師問：同學(xué)們，你對(duì)京劇有什么了解嗎？師小結(jié)：京劇是我國最著名的劇種，被世人稱為“國粹”。 是清朝末年在北京地區(qū)形成的大型劇種，距今已 經(jīng)有 200200 多年的歷史了。（二）京劇的藝術(shù)表演和行當(dāng)劃分1 1 京劇的藝術(shù)表演：唱（教師表演- -京劇霸王別姬虞姬唱段）念（教師帶上京腔京韻夸獎(jiǎng)學(xué)生：“同學(xué)們，你們可真聰明啊”。然后叫學(xué)生的名字，讓學(xué)生也用帶上京腔京韻來回答）做（把全班分為男、女生兩組，分別教學(xué)生京劇中的基本動(dòng)作）打（請(qǐng)欣賞-

4、-京劇的樂器演奏）2 2、京劇的四大行當(dāng)劃分：生、旦、凈、丑點(diǎn)撥：京劇發(fā)展前期行當(dāng)分為生、旦、凈、末、丑，京劇隨著不斷的演變，后來，把末劃分在生的 行當(dāng)里，現(xiàn)在所說京劇的四大行當(dāng)是生、旦、凈、丑。拓展：欣賞四大名旦的照片活動(dòng)：出示四大行當(dāng)中不同的照片，讓學(xué)生判斷分別是行當(dāng)劃分中的哪種行當(dāng)？（由學(xué)生判斷回答）（三）播放欣賞視頻唱臉譜1 1 提問：同學(xué)們，這段視頻大家判斷一下，這首唱臉譜是真正的京劇嗎？（不是）點(diǎn)撥：這首歌曲的音樂體裁是“戲歌”，也叫做京戲。所謂“戲歌”，就是作曲家做了一個(gè)新的嘗試，是 將通俗歌曲的演唱風(fēng)格及戲曲音樂融合在一起，它既是流行歌曲，又是京劇 唱段。引導(dǎo)：剛剛同學(xué)在欣賞唱

5、臉譜里面還出現(xiàn)了什么？3 3、解析唱臉譜（1 1）歌曲引子部分學(xué)生讀歌詞：找出曲中不理解、不懂的詞語外國人把那京戲叫做 BeijingBeijing operaopera，沒見過那五色的油彩，楞往臉上畫，“四擊頭”一亮相，美極了，妙極了，簡(jiǎn)直 okok 頂呱呱！點(diǎn)撥： 這首歌的引子部分是以外國人的眼光來評(píng)價(jià)咱們中國的國粹文化京劇的。現(xiàn)在的3很多節(jié)目我們 都可以看到很多外國人都來表演咱們中國的國粹和傳統(tǒng)文化） BeijingBeijing operaopera 北京歌劇，簡(jiǎn)稱京劇愣和簡(jiǎn)直（你體會(huì)到了什么？）-外國人的驚奇、不可思議，都是北京方言，簡(jiǎn)直也表示“真是”，這些詞語也使 歌詞具有了京腔京

6、韻。四擊頭 -主角出場(chǎng)前， 龍?zhí)讉兎^時(shí)， 鑼鼓啊這些伴奏樂器使勁的敲， 哐齊來栽，最后這幾聲就是“四擊頭”。引導(dǎo)：外國人如何稱贊京劇的呢？你覺得會(huì)怎么稱贊？（ ok-ok- 頂呱呱）拓展： 今天呢， 歐老師也帶來了來自陜西馬勺文化中很特別的兩面臉譜（拿出自己帶的臉譜，進(jìn)行簡(jiǎn)單 的介紹，引導(dǎo)說明每張臉譜都有其獨(dú)特的含義）過渡： 有句俗話叫“人不可貌相”， 還有一句是“知人知面不知心”。 但是在京劇中卻恰 恰是可以以貌取人 的，因?yàn)椴煌伾哪樧V是可以展現(xiàn)人物的不同性格和形象。 參考資料（看臉譜及了解相關(guān)歷史人物）：歷史人物：竇爾敦、關(guān)公、典韋、曹操、張飛（人物的介紹） 紅色象征忠勇、正義、威武、莊嚴(yán)，大多用于富有血性的人物。如關(guān)公等。 藍(lán)色表現(xiàn)剛強(qiáng)陰險(xiǎn)、正直膽大。如楊延昭，竇爾敦等。綠色表現(xiàn)暴躁勇猛。如魔鬼等。 黑色表現(xiàn)公正無私的，如包公；表現(xiàn)暴躁、魯莽、耿直的，如張飛。白色大多表現(xiàn)陰險(xiǎn)、狡猾、居心叵測(cè)。如趙高、曹操等。 黃色般表現(xiàn)為性格猛烈、驍勇善戰(zhàn)。如廉頗、典韋等。紫色剛正威嚴(yán)的人物和忠義厚道的人物常用紫色臉，如，如魏延，李天王等。 金、銀、灰色神秘，代表神妖。用于佛祖和神仙一類人物，如如來佛、二郎神、孫悟空4 4、大家從這些京劇臉譜看看